７月９日（火）の給食
夏野菜カレー シーフードサラダ ふかしとうもろこし 牛乳 ７月８日(月)の給食
しらすわかめごはん 鯖の生姜煮 ころころ煮 香りキャベツ 冷凍ミカン 牛乳 今学期最後の全校朝会
夏休みの計画をたてられているご家庭も 多いのではないでしょうか。 今朝は、５年生が八ヶ岳に出かけていますので ちょっと少ない人数での朝会となりました。 今まで遊んでいたのでしょうか、 汗だくの子供が数名います。 元気なことはよいことですが、 ちゃんと水を飲みましょうね。 私からは「七夕の願い」という話をいたしました。 いつものように、校長語録の方にアップしておきます。 高麗先生からは、 梅雨が明け暑い日が続くことになりますから 帽子をかぶる、水分をしっかりとるなど 健康管理に注意しましょうという話がありました。 楽しい休みも「健康な体」があって はじめて楽しむことができます。 健康に注意して、元気に残りの今学期を 過ごしましょう。 クリーンデー ３
ものすごく大勢の人たちが集まっていました。 だから集まったゴミも、ものすごい量。 でもこの子たちが大きくなったら、 同じようにきれいな南大沢の町のために 力を尽くしてくれることでしょう。 ご褒美のアイスに 子供たちも大喜びでした。 クリーンデー ２
次々にゴミを入れる袋が 一杯になっていきます。 低学年の子から聞かれてしまいました。 「ねぇ、タバコっておいしいの？」 きっとタバコの吸い殻が あまりにたくさん落ちていたので そんなことを考えたのかもしれませんね。 「ゴメン、先生吸わないからわからないんだ」 としか答えられませんでした。 「でも、吸い殻捨てなきゃいいのにね」 途中係りの方が、子供たちの体力と 中郷公園の集合時間を考えて コースを変更してくださいました。 それが、ナイス判断。 たくさんのゴミを拾って、 遅れることなく中郷公園に集合することができました。 係りの方々、ご苦労様です。 クリーンデー １
行ってみるとすでに大勢の人。 本校児童も集まっていて、 すごく張り切っています。 係りの指示でA・Bの２コースに 分かれて出発しました。 では、ゴミをたくさん拾って ゴールの中郷公園でまた会いましょう。 ７月５日(金)の給食
五目ちらし 七夕汁 ポップビーンズ 牛乳 ４年プール開き ２
いよいよプールに入ります。 でもその前に、腰洗い槽とシャワー。 出すまいと思っていても 思わず「キャー」の歓声が飛び交います。 そうだよねぇ、止められないよね。 プールの水より冷たいシャワーですから、 致し方ないか。 でもプールに入ったら、 笛の合図ひとつで静かになります。 鍛えられてるねぇ。えらい！ ４年プール開き １
４年生もプールに入りましたよ。 決して天候に恵まれたとはいえませんが、 やはり今週１度は入らなければと、 ４年生も決断しました。 校長先生のお話を聞く態度も立派です。 泳ぎもしっかりマスターして 自分の命を自分で守れる人になってください。 音楽朝会 ２
みんなで歌いましょう。 二日後に控えた７月７日の七夕にちなんで 「七夕様」を歌いました。 そのとき演奏した楽器が分かりますか？ ハンドベルとトーンチャイムという楽器です。 ひとつの楽器が一音だけしか奏でられません。 したがって、みんなが息を合わせて チームワークよく 音をつないでいかなければなりません。 しかし、音がつながると美しい調べとなり みんながうっとりするほどきれいな演奏となります。 歌っている子供たちの声も 高く澄んだ歌声でした。 音楽朝会 １
あれ？集会・朝会は、毎週木曜日では？ と 考えられた方はかなりの柏木通です。 そのとおり、本当は木曜日が集会・朝会の日ですが、 ４日（木）に５年生の学力調査が行われましたので 金曜日に変更となっているのです。 さて、今日は音楽クラブが大活躍。 練習の成果を活かして １曲目は、嵐の「ハピネス」の合奏でした。 音楽クラブで選曲するときは、 クラブ全員の３分の２以上の人が知っている曲を 選ぶのだそうです。 なるほど、これならクラブの人も納得ですね。 もうすぐ七夕です☆
夏の星座を観察してください。 きれいに見えるといいですね。 見事 第三位
第４８回交通安全子ども自転車東京大会に出場した６年生が、 保護者の方々と一緒に、成績の報告に来てくれた。 結果は、第三位。 見事な成績である。 年間を通して練習している学校と違い 本校は、短期集中型。 ３週間ほどの練習でこの成績は、本当にすばらしい。 ５年生の時も同じメンバーで参加し、 その時は第八位。 １年後の今回、 見事な成長ぶりを披露することができた。 ７月４日(木)の給食
ガーリックライス ツナポテトぎょうざ みそスープ スタミナきゅうり 牛乳 都の学力調査
さまざまな学力調査が行われています。 漢字検定もそのひとつでしょうし 毎学期末に実施の算数検定も学力調査のひとつです。 もう少し大きな調査になると ・八王子市が行う学力調査（４年生対象 今年度１２月２日実施） ・東京都が行う学力調査（５年生対象 今年度７月４日実施） ・文部科学省が行う学力調査（６年生対象 ４月２４日実施済み） の３つがあります。 そして、本日その５年生の学力調査を行っております。 集中力をとぎらせてはよくないと思い、 教室の窓外から写真を撮ってきました。 みんなおしゃべりもなく、真剣でした。 研究授業 ３
私たち教師の出番。 今回の授業はどうだったのか、 何がよくて何が問題だったのか。 講師の川上先生お招きして、協議を行います。 しかし、２年生の学習規律の定着は 実に見事なものでした。 校長先生からも、 ぜひこのまま引き継いでいってもらいたい、との お褒めの言葉がありました。 研究授業 ２
子供たちがお店屋さんとお客さんに分かれて 楽しく活動するというものです。 ただし、お客さんに楽しんでもらうためには どんな工夫をすればよいのか、 どんなことに気をつければよいのか。 子供たちは一生懸命考えてこの時間に臨んでいます。 それだけに、呼び込みの声も元気よく みんな笑顔の接客。 先生たちも思わず真剣に楽しんでしまいました。 研究授業 １
学校全体でテーマを定めて授業研究を行っています。 研究のテーマは、「思考力の育成」です。 何事も、自分で考えて行動できることは 単に学習に限らず生きていくうえでも大切なことです。 全学年で授業を行うのですが、 今回は２年２組の植村学級で実施いたしました。 教科は生活科、 「つくってワクワク あそんでワイワイ」の授業です。 さむ〜い
とても絶好のコンディション というわけではなかったのですが、 まだ梅雨の最中で、 来週絶対に入れるという保証もありません。 入れるときに、一度は入っておかないと 子供たちの暴動がおきるかも・・。 とにかく、夏のプールもあるわけですから プールの約束を実際の指導の下確認いたしました。 入ってみるとやっぱり冷たい。 一度入ると、なかなか出られません。 でも子供たちは、今年初めてのプールにおおはしゃぎ。 流れるプールに歓声が上がっていました。 「おはコミ」 ４
登校する児童に声をかけてくださっています。 「ハイ」という元気な返事と直立不動の見事な姿勢。 警察署で剣道を教えている子が何人もいるのだそうです。 なるほど、納得です。 もうすぐ夏休み、 次回の「おはコミ」は夏休み明けですね。 ご協力ありがとうございました |
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