高倉小の夏休み！
今度の９月１日は、関東大震災が起きてからちょうど９０年目にあたるそうです。３７万２０００棟の建物が倒壊し、１０万５千人もの命が失われたそうです。被害の大きさを想像することさえ難しいほどです。 この地震は、神奈川県・東京都、千葉県の広い範囲で震度６弱以上、神奈川県の西部から三浦半島にかけては震度７の大きさだったそうです。皇居の前には、２０万人もの人が避難したそうで、その様子が新聞などにも載っていましたね。 ２学期には、大きな地震を想定した引き渡し訓練を実施します。「大きな地震は起きる」「その時、どうするか。」を自分たち自身の問題として意識し、訓練を行っていきたいと思います。 引き渡し訓練を迎えるまでの間に、是非ご家族で地震とその対応について話題にし、相談や確認をしましょう。その上で引き渡し訓練に取り組んでいけると良いな、と思っています。 ご協力よろしくお願いいたします。 高倉小の夏休み！
きれいな朝顔の花がたくさん咲いています。校舎に西側の畑です。
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ウサギ小屋は、暑いのかな？涼しいのかな？話しかけてみましたが、ウサギさんは答えてはくれませんでした・・・。いつみても隅っこの方にいるので、そこが一番涼しいのかも知れませんね。 高倉小の夏休み！
クーラーに頼りすぎてはいけないかも知れませんが、この夏を健康に過ごすには、冷房を上手に活用していく必要がありますね。 きっと、新学期が始まってもしばらくは厳しい暑さが続くことでしょう。空調施設の点検で、新学期の準備もひとつ終了！ 高倉小の夏休み！
午後になって少し風も出てきました。校長室はエアコンをつけないのですが、その分窓から入ってくる風を気持ちよく感じることができます。でも、暑いですね・・・。
夏休みは、楽しいこともたくさんありますが、事故や事件もありました。最近では、京都の花火大会の時に起きた事故。楽しみにしていた花火大会での思いがけない事故は、数名の方の尊い命を奪う結果になってしまいました。火器の扱いの怖さ、難しさを改めて感じました。私事ですが、校長の自宅のそば、直線距離で５０ｍあるか、ないかのところで先日大きな火事がありました。幸い死傷者は出なかったものの、勢いの衰えない火を見て、ものすごく怖くなりました。 交通事故や水辺での事故もニュースで流れてきます。楽しむために出かけた先での哀しい事故など、胸が苦しくなります。 大人でも、子どもでも、一人一人がその人なりの「リスクマネジメント」ができると良いですね。「リスクマネジメント」というと少し堅苦しいのですが。 「自分は大丈夫」「自分は事故に合わない」という意識から、「こうしたら事故にあってしまうかもしれないな」「事故に合わないためにこうしよう」へと自分なりに備えていけることが大切なのだと思います。 始業式、高倉小の子どもたち全員が元気に登校してくるといいなぁ。 ２学期も、みんな元気に力いっぱい活動できるといいなぁ。 写真は、本文とは関係がありません。 ながぬま橋から見た浅川の流れと、遠く奥多摩の山々。（大岳山など） 
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秋に収穫を迎えるまで、元気に育ってくれることを願っています。５年生のみなさん、いつもありがとう。これからも頑張って！ 高倉小の夏休み！
夏休みは、どうですか？充実した日々を過ごしていますか？「早く学校へ行きたいよ！」という人もいるかも知れませんね。 早いもので来週には高倉小学校の２学期が始まります。生活のリズムを整えたり、夏休みの課題もまとめあげたりしながら、残りの夏休みの一日一日を有意義に過ごしてくださいね。今日から、後半の水泳指導も始まりました。プールにもおいで！ 換気扇とランチルーム清掃
高倉小の夏休み！
さて、写真とは全く関係のない話ですが・・・。 昨日の夕方５時少し前に、「奈良で大きな地震が起きる」という緊急地震速報が流れました。結果的には誤報（間違った知らせ）だったようです。ついこの間、大きな震災を経験した私たちにとっては、このような情報が早くて、正確であることを願います。ただ、様々な条件もあり、常に１００％の情報を提供できないということも事実なのでしょう。 私たちの心構えとしては、地震に関する情報があった場合、「また誤報じゃないの？」と考えるのではなく、「起きるだろう」と受けとめて備えることが大切なのだと思います。大きな地震がおきなければ、取り越し苦労で済むわけですから。 それ以前に、大きな震災等に備え、それぞれのご家庭でも連絡手段や行動計画、約束事を確認し合い、災害用物資の備蓄もし、準備をしておくことが肝要なのでしょう。 新学期には、引き渡し訓練も計画しています。夏休みの後半を使って、是非ご家族で話し合いや物資の準備をしたり、避難場所に実際にみんなで足を運んでみたりするなど、防災について取り組んでみると良いでしょう。 高倉小の夏休み！
待ってます。 高倉小の夏休み！
高倉小の夏休み！
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自動車事故の多くは、ドライバー側の過失によるものかも知れませんが、歩行者としても十分注意することが大切です。歩行者としての交通ルールを守ることはもちろんですが、車を運転しているドライバーには必ず見えない「死角」があるということや、曲がる時の内輪差のこと、ブレーキを踏んでもすぐに車は止まらないということなどを意識しておくことが大切です。 また、最近は小中学生でも携帯電話やスマートフォンの画面をずっと見ながら歩いている人を見かけます。絶対にやめましょう。不審者もそういう人をねらってくるかもしれませんよ。 高倉小の夏休みは、楽しくて安全な夏休み！みんなで気を付けていきましょう。 ＊写真の交差点は、事故のニュースとは関係ありません。 高倉小の夏休み！
今後２週間くらいは高温に対する注意が必要だそうです。出かける機会も多くなるかと思いますが、熱中症には十分注意をしてきましょう。 高倉小の校庭に出ると、もちろん暑いのですが、大きな木の下にできる日陰の中に入ると、とても涼しく感じます。 高倉小の夏休み！
校長先生は、恥ずかしながら「オクラ」の実の付き方を知りませんでした。写真とは上下反対に付くのでは、と想像していましたが、見事に違いました。いやぁー。お恥ずかしい。ひとつ勉強しました。 高倉小の夏休み！
校庭で見つけた「自然の造形」です。昨日降った雨で、校庭にはかなりの水が流れたようです。きっとその時にできたものなのでしょう。「風紋」ならぬ「水紋」とでも言うのでしょうか・・・。
高倉小の夏休み！
高倉小の夏休み！
先日、市の校長研修会で、この事業に中心的に取り組まれた方の講演がありました。一番力説されていたのは、「いじめが起きにくい風土、環境を作っていくこと」ということでした。 私も学校経営計画をお話しするときに、「自分の良さを知らず、自信をもてない人が、他人の良さを認めていくことは難しい」とお伝えしました。自分が役に立っている実感を得て、自己有用感を高めていくこと。人と人のつながりに心地よさを感じられること。生活や学習の規律（約束）を守って行動していくこと。それが大事なのでしょう。 学校でもそういう場や活動を増やしていくよう努力します。是非、各ご家庭でも家族の一員としての役割を与え、頑張らせ、認めて、讃えて、自己有用感が高まるような場面を作ってください。夏休みは、その絶好のチャンスでもありますね。 また、家族や関わりのある人々とのコミュニケーションの機会もたくさんあるといいですね。人と人のつながりの中にいるという実感が、安心感につながることでしょう。 ずらずらと書いてしまいました。ごめんなさい。 なお、写真は本文となんら関わりがありません。丹沢から見た富士山です。 高倉小の夏休み！
体育館裏の樹木もきれいに整えられています。用務主事の山田さんが暑い中、取り組んでくれました。 |
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