えっ・・、これは何の授業？

写真を見てそう思われた方も
大勢いらっしゃるのでは。

実は、これは図工の授業。
いつもの描く、作るだけではなくて、
素材そのものを体感してみようと、
計画された授業です。

身の回りにあることが当たり前となっている「水」
その水は、実はいろいろ試してみると
こんなものだったんだ、と児童一人一人が
心に感じてもらえれば大成功。

幸運にも晴天でしたので、子供たちは大喜び。
しっかり「水」を堪能できたみたい。

図工の時間に
学芸会で演じる
スイミーの帽子を作っておりました。

完成するとこうなるんだね。
学芸会が楽しみですね。

☆今日の献立
あんかけ焼きそば
じゃがいものおかかバター
炒めわかめの鶏スープ
牛乳

☆今日の献立
なすのカレーライス
きのこスープ
福神漬
牛乳

５年生の田んぼの稲が
順調に育っています。
これからどんどん頭を垂れていくことと思います。

雀対策も網をかけてばっちりです。
後は、手入れをしながらお日様に任せて
実りの秋を待ちましょう。

今日から二学期という学校も多いかと思います。
１週間早く始まった柏木小学校では、
今日からもう給食です。
今週は、２・３・４・６年生の計測
委員会、おはようコミュニケーションデー
そして、体育朝会と５年の社会科見学があります。

さて、今週の校長先生のお話は、
長寿日本一についてでした。
長寿日本一の県といえば、
長らく沖縄県だったのですが、長野県がそれに取って代わりました。
ではどうして長野県は、長寿日本一になれたのでしょうか？
是非校長語録をお読みください。

また、９月の生活目標の発表が４年生からありました。
「すすんで　あいさつを　しよう」です。
もう一度基本に戻って、
しっかり挨拶ができるよう指導していきます。

２学期が始まって４日間、非常に落ち着いてすごしています。
今日は２学期初の図工でした。
１時間たって行ってみると、教室中が不思議な空間に。
大はしゃぎの子供たちでした。

２学期もこれからたくさん写真を撮っていきたいと思います。

空気の次は、水の性質について調べます。
遊んでいるように見えますが、きちんと水の手ごたえを確かめているところです。
服を濡らして帰して、すみませんでした。
ちなみに、一番びしょぬれになったのは、集中狙いを受けた担任でした。

今日の図工の時間、教室が大変身していました。
（いたずらではありません。）
スズランテープを使って、友達と関わりあいながら、むすんだり、つないだり・・・。
いつもの教室が、あっという間に「つながり」が目に見える空間に。
細部にこだわっている子、ダイナミックにむすぶ子・・・。
個性が出ますね。

夏休みの宿題では、毎日音読をみていただき、ありがとうございました。
今日はその中で、それぞれのお気に入りの詩を発表しました。
みんな、ちゃんと暗記してきて、上手に読めていました。

みんなで一列に並んで、誰が遠くまで玉を飛ばせるか、競争をしました。
最後は、「発見したこと」「疑問に思ったこと」を、それぞれ書き出しました。

どうすれば、玉が遠くに飛ぶかな〜？
と、それぞれ工夫しました。

理科では「とじこめた空気や水」という学習に入りました。
今日は、ビニール袋に空気を閉じ込めたり、空気でっぽうを使って玉を飛ばしたりしながら、目に見えない空気の手ごたえを確かめました。

いろいろな作品が出揃いました。
それぞれが、いい味を出しています。
廊下を通るたび、立ち止まって見合っています。
いい勉強になりますね。

初日から、図工がありました。
今週木曜日の図工の時間の、下準備だそうです。
どんな学習をするのか楽しみです。

児童を引き渡す際に
「二学期もどうかよろしくお願いいたします。」と
多くの保護者の方々から挨拶をいただきました。

こちらこそ、どうぞよろしくお願いいたします。

２学期も、子ども祭り、道徳地区公開講座、学芸会、国際交流等々
盛りだくさんの学期です。
子供たちがより成長できるよう
頑張って参ります。

校長先生のお話に、
防災倉庫の話がありました。
「防災倉庫には、災害等にあった人々が
　７２時間生き抜くことができるように
　水や食料などが入っています。
　しかしそれは、生き残った人々のための
　水であり食料なのです。」

そうです、先ず生き残らなければならないのです。
そのために、学校でも毎月避難訓練を行い
もしもの時の行動を学習し、掃除ロッカー等
倒れるものがないよう安全管理に十分注意しております。
ご家庭でも大丈夫でしょうか？
本棚が倒れることはありませんか、
大きな荷物が落ちてくることはありませんか？

この機会にもう一度、見直してみてはどうでしょうか。

今回の引き渡し訓練は、
小中合同での実施といたしました。
より実際の場合を想定しての連携です。

先ず中学生から引き取ることも、
小さい児童を連れての移動は、
より難しくなると考えられることから決定されています。

あってはならないことですが、
備えておくことは
やはり大人の責任です。

「夏休み楽しかった？」
と聞くと、どの子も
「楽しかった」
と返事が返ってきます。

よかったね。
二学期も「楽しかった」といえるように
頑張ろう！

「体がなまったかなぁ？」
「今日のとも遊びはしんどかった・・」
これは先生たちの感想です。
夏の間にパワーアップしたのは、
どうやら子供たちのようで、
先生たちは、久しぶりの運動に心臓どきどき。

それでも負けじと走っているのは
さすが先生。