４年図工〜素焼き終わる〜
８月２２日（木）
２年生と同時に素焼きした４年生の粘土作品も焼きあがりました。 両学年の焼きあがりはとてもいい色になっています。１１月８・９日の展覧会がたのしみです。 
２年図工〜素焼き終わる〜
８月２２日（木）
２年生の粘土作品の素焼きが終わりました。 
夏季水泳指導 後期初日後半
８月２２日（木）
後半（１〜３年 受付１０：３０〜 指導１０：４５〜１２：１５）は１５名の子供が参加しました。 後期夏季水泳指導は２３日（金） ２６日（月） ２７日（火） ２８日（水）に実施します。子供それぞれの泳力を伸ばしてほしいと思っています。 
夏季水泳指導 後期初日前半
８月２２日（木）
今日から夏季水泳指導後期がはじまりました。前半（４〜６年 受付８：４５〜 指導９：００〜１０：３０）は２２名の子供が参加しました。 
頑張っている子供たち１５
８月２２日（木）
田んぼの水やりと観察している５年生の子供が「穂がでている。」と言いました。穂がでたあとは…よく観察をしてください。葉の長さは９６ｃｍだそうです。 
青少対主催 ラジオ体操４
８月２２日（木）
２４日（土）までは九反甫公園などで午前６時３０分から行われています。２５日（日）午前７時３０分から中郷公園（雨天時は南大沢中学校体育館）で一斉ラジオ体操が行われます。ふるって参加しましょう。 
青少対主催 ラジオ体操３
８月２２日（木）
今日の青少対主催ラジオ体操の様子です。７月と比べると少し参加児童が減少しているようです。 
２・４年図工〜窯詰め〜
８月１９日（月）
２・４年生の粘土作品の素焼きがはじまりました。２年生はちょっぴり不思議な友だちになれそうな動物を想像して作った作品、４年生はかべかざりの作品です。どちらもテラコッタという赤い土で、素焼きをしてから色をつけるそうです。 
頑張っている子供たち１４
８月１９日（月）
５年生の子供たちが田んぼの水やりと観察に来ていました。今日の観察では８５ｃｍあったそうです。 その隣では地域の方が学級園の手入れに来ていました。毎週ありがとうございます。 
頑張っている子供たち１３
８月１６日（金）
今日も４年生の子供たちがミルクの世話に来てくれました。飼育小屋の清掃が終わると水の交換もしていました。ミルクは昨日と同じ場所で休んでいました。 
頑張っている子供たち１２
８月１５日（木）
酷暑が続きます。今日も４年生の子供たちがミルクの世話に来ていました。小屋の清掃、野菜をちぎってエサ準備などをしていました。ミルクは日陰の草むらで一休みをしていました。 
頑張っている子供たち１１
８月１４日（水）
校庭では南大沢オークスが野球の練習をしていました。 「暑いですね。今日は午前中の練習です？」 「一日中やります。」 酷暑の中、子供たちはこまめに水分補給しながら真剣に練習をしていました。 
頑張っている子供たち１０
８月１４日（水）
４年生もミルクの世話に来ていました。飼育日誌を記入したあと、学級園のミニトマトなどの収穫をしました。 
頑張っている子供たち９
８月１４日（水）
今日も５年生の子供たちが田んぼの水やりと観察に来ていました。田んぼに水をいっぱいにしてから、雨が降るように水をあげていました。そのあと、「イネアオムシ」の駆除もしてくれました。 
頑張っている子供たち８
８月１２日（月）
朝から３０度を越える中、地域の方が学級園の手入れに来ていました。そこに、子供が野菜の観察と収穫に来て、地域の方に収穫の仕方を教わっていました。 
頑張っている子供たち７
８月１２日（月）
激暑が続いています。今日も５年生の子が田んぼの水やりと観察に来ていました。稲は７７ｃｍありました。稲に虫の抜け殻もついていました。 
第４回学校運営協議会２
８月１０日（土）
３０周年行事、地域防災、学級経営などについて話し合いました。地域防災については南大沢地区３校や地域の組織とどう連携していくかなどが話題になりました。８月２４日（土）に南大沢中学校主催の地域防災訓練に参加し、現状理解に努めることになりました。 次回は９月２７日（金）の道徳授業地区公開講座で「子育て」について協議会委員で話し合います。たくさんの方のご来校をお待ちしております。 
第４回学校運営協議会１
８月１０日（土）
第４回学校運営協議会がありました。はじめの議題は地域運営学校だよりについてでした。学区域への配布仕方をどうするかについて活発な意見が出されました。学校運営協議会の様子を知らせると意味でポスティングをすることになりました。 
学校運営協議会〜春日市視察５〜
「明日、教育長が学校出前トークで来校するので掃除をしています。」と第１日めに視察した春日南中学校、「地域連携カリキュラムを教育課程に位置づけて、計画的に家庭・地域との連携を深めています。」と第２日めに視察した春日市教育委員会で聞きました。今後、コミュニティ・スクールを推進する上での学校・家庭・地域の双方向の連携について考えるヒントになりました。春日市教委育委員会・春日南中学校の皆様、ありがとうございました。
学校運営協議会〜春日市視察4〜
8月9日(金)
春日市では「共育（共に育てる）」の理念のもとコミュニティスクールを推進していることがわかり、本校の協議会でも参考にしたいと思っています。 
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