☆今日の献立
ごはん
アーモンドふりかけ
豆腐のまさご揚げ
さつま汁
ミニトマト
牛乳

何を隠そう、
今年度一番先にプールに入ったのは５年生なのです。

６月２７日（木）
朝の段階では、天候も気温も水温も
基準値に達しておらず、実施は無理だと思えました。
しかし、その後急速に天候も回復し
見事プール開きとなりました。

寒い、冷たい、やっぱり暑い　と
何のかんの言いながらも
みんな楽しそう。

今年もルールを守って事故のないプールにしましょうね。

お天気が悪くて延び延びになっていた
１年生のプール開きが、今日行われました。

水に入った時は、大騒ぎでしたが、
プール開きの時は、ご覧の通り
きちんと体育座りで、お話を聞けます。
おしゃべりする子は一人もいません。
本当に立派な１年生です。

楽しいプールも、
ルールを守らないと
大けがをしたり命を落とすことにもつながるからね。

バディを組んで、人数の確認をします。

準備運動は大事です。

「これから運動するぞ。」
「水にも入るんだぞ。」
って、体に知らせなくちゃね。

泣きたくなるほど冷たい
通称「地獄のシャワー」

修行じゃないんだから、
もう少し、温かい水にならないものですかね。

前任地区は、温水シャワーでしたよ。

みんな、がんばれー。

地獄のシャワーも
男の子は、割と平気そうでした。

でも、やっぱり冷たいか。

１の笛で「オーバーフローに座って、足を水の中に入れます。」
２の笛で「バタ足をします。」
３の笛で「体や頭に水をかけます。」
４の笛で「後ろ向きで、プールに入ります。」

バタ足上手にできたかな。

いざプールに入ってみると、
意外と冷たい水に、
身も心も少し縮んでしまいます。

「肩まで入りまーす。」
「次は、お口のところまで入りまーす。」
と教師の声が響いても
ご覧の通り、なかなかできるものではありません。

だんだん慣れてきたら
潜ったり浮かんだり、
少しずつ大胆な動きが見られるようになってきました。

夏が終わる頃には、
もっと自由に動けるようになるといいね。

今日の避難訓練で、4年生全員が起震車体験をしました。
震度７の揺れまで体験し、どのような体勢が一番安全かを身をもって学びました。

☆今日の献立
梅ちりごはん
鶏肉とナッツの炒め物
揚げと小松菜の煮びたし
冷凍ミカン
牛乳

今日の理科では、光電池を使って、ソーラーカーを走らせました。
梅雨の晴れ間で、絶好のチャンス！と思い、屋上へと上がりました。

みんなで、誰が一番速く走らせるか競争しました。
鏡を使って、光を集めている子もいました。

最後に屋上からソーラーパネルが付いている家を探したら、意外にもたくさんあることを知って、びっくりしていました。

☆今日の献立
ミルクパン
白身魚の香り揚げ
野菜のバターソテー
じゃがいものポタージュ
牛乳

天気の関係で、なかなかプールに入れません。
梅雨だから・・、とは分かっているのですが、
「はい、そうですか」と
すんなり納得いくものではないですよね。

いつ水泳が始まってもよいように
先生たちで「水泳実技研修」を行いました。
先生たち一人一人が子供になって
体育館の平均台をプールのふちに見立てて
入水までの手順をしっかりチェック。

バディも準備運動も危険な行為等々
みんなで共通理解。

あとはお日様が出てくれれば・・。

先週グラウンドを歩いて俳句をたくさん作ったのを覚えていらっしゃいますか？
今日はその俳句の中から、一番好きなものを選んで、半紙に書きました。
割り箸に墨をつけて。

割り箸を鉛筆けずりで削って細くしたりつまようじや小筆を使ったり、思い思いに表現しました。
完成した作品、本当に素敵です。保護者会の時に掲示しますので、ぜひご覧くださいね。

担任不在で更新が遅れてしまいすみません。

みんな大好きなリリーさんの英語活動です。
テンポがよく、全身で表現させてくださるリリーさん。
子供たちは英語を体で楽しく覚えています。

リリー先生はほとんど英語で喋るのに、みんな不思議と理解するんです。

保護者の皆さんから言われました。

「前日メールを入れてくれたおかげで
　たくさん集まりました。」
そうなんですよね、メールの威力は大きいですよね。
忘れないようにしないと！

天気がちょっと心配されましたが、
朝のうちは何とか大丈夫。
次々にもってきてくれるアルミ缶や牛乳パックで
袋がすぐに一杯になっていきます。
これが一輪車や
子供たちの遊び道具となっていくのですから
ありがたいことです。

次回は今学期最終、７月１０日（水）です。
よろしくお願いいたします。

ご協力くださった保護者の方に、感謝です。

土曜日の社会科の授業です。
なんと、収集車を目の前で見て、実際にごみを収集車の中に入れて、働いている方のお話を聞くという素敵な体験をさせてもらいました！
中には座席に座らせてもらった子もいます。
「車を降りてごみをつんでまた乗るまでに、何秒かかるか。」という疑問を解決するための体験です。

仕上げに、自分の名前の頭文字の「印」を押してもらって完成です。

みんな、誰に宛てて書いたのかな？
お土産もいただいて、嬉しそうに帰っていきました。
大野さん、本当にありがとうございました。

絵手紙は廊下に掲示していますので、保護者会の際にでもご覧下さい。
掲示後は、持ち帰りますので、ぜひポストに投函するようにお願いします。