個人練習を終えて、このあとみんなであわせてみます。

指が思った通りに動いているのでしょうか。見ているだけで、指がつりそうです。

３年生は音楽の授業でした。

新しい土を、手でペタペタと平らにします。

新しく土を入れ替えて、ミニトマト作りです。

のんびりと雰囲気で過ごしています。あさひ学級の子供たちは畑の片付けに、２年生はミニトマトを植えにでてきました。

　・シーフードピラフ
　・ジャーマンポテト
　・ＡＢＣスープ
　・牛乳

　　今日は洋食メニューの日♪今日のシーフードピラフには、たまねぎ・にん
　じん・コーン・えび・たこ・いか・大豆が入って栄養が豊富に入っています。
　　運動会の練習が始まり、給食の時間が忙しくなってきた子どもたち。時間
　内に食べ終わるために必死な様子も見られました。リレーの練習で選手の子
　どもたちは、さらに時間がありません。６年の給食が残りがちになっていた
　のが、とても気になりました・・・。

　　しかし、ＡＢＣスープは、アルファベット型のかわいいマカロニが入った
　スープですが、これはいつも人気で、具の野菜も含め、よく食べていました。

　　運動会に向けて、しっかり栄養を摂って体づくりが大事な時です☆
　明日からは、配膳を少しでも迅速に進め、ゆっくり味わって食べてもらえる
　ように対策が必要に感じました。

風が強かったのには、ちょっと困りましたが、楽しく過ごすことができました。２年生が一生懸命に１年生をリードする姿が、とてもほほえましかったです。
張り切りすぎたのか２年生の何人かは、帰り道、１年生よりもくたびれ果てていました。
上級生はつらいよ。

小宮公園に行きました。先日の校内探検のグループで行きました。一緒に遊んで、グループでミニミニ・オリエンテーリングをして、集合しお弁当を食べ、また遊んでから帰ってきました。

いいお天気でした。（午後、雨・雷を心配しましたが）
１，２年生で、仲よく・楽しく・行儀よく、スクールガードリーダーの方にも全行程付き添ってもらって遠足に行ってきました。

懐中電灯を使って、
光の軌跡で絵を描く授業です。

理科室を真っ暗にして行いました。

・みんなで
・みんなで
・ドラゴンと★

懐中電灯を使って、
光の軌跡で絵を描く授業です。

理科室を真っ暗にして行いました。

今年は文字書きが流行です。

・友ハート
・ＬＯＶＥ
・ＵＦＯ

懐中電灯を使って、
光の軌跡で絵を描く授業です。

理科室を真っ暗にして行いました。

・２人の光る人物
・トルネード
・緑の流れ星

奥多摩の製材所から頂いてきた
とっても綺麗な木っ端の数々。

その木っ端を自由に組み合わせてつくる宇宙船。

かなり制作が進みました。

奥多摩の製材所から頂いてきた
とっても綺麗な木っ端の数々。

その木っ端を自由に組み合わせてつくる宇宙船。

かなり制作が進みました。

４年生にとって、自転車はとっても魅力的な乗り物。

この自転車に乗ればどこへでも行けそうな気がする
夢のカラフルな自転車。

そんな自転車をよく観て描きました。
つながり感を大事にしています。

４年生にとって、自転車はとっても魅力的な乗り物。

この自転車に乗ればどこへでも行けそうな気がする
夢のカラフルな自転車。

そんな自転車をよく観て描きました。
つながり感を大事にしています。

４年生にとって、自転車はとっても魅力的な乗り物。

この自転車に乗ればどこへでも行けそうな気がする
夢のカラフルな自転車。

そんな自転車をよく観て描きました。
つながり感を大事にしています。

　・ごはん
　・鮭のごま味噌焼き
　・肉じゃが
　・なめたけ
　・牛乳

　　今日は和食の日です！給食室手作りのなめたけが大好評で、ごはんがモリ
　モリ進んでいたようです☆なめたけは、えのきたけを・酒・しょうゆ・みり
　ん・さとう・塩でコトコト煮込んだものです♪

　　さらに今日のおかずは、鮭を白みそ・さとう・みりん・酒で作った調味液
　に漬け込み、白いりごまを振って焼き上げた“鮭のごま味噌焼き”です☆
　これは好き嫌いが分かれたようで、残しが目立つクラスもありました・・・。
　鮭は総合的に栄養価の高い魚です。ＥＰＡやＤＨＡ、良質なたんぱく質や、
　魚にはあまり含まれないビタミンＡが豊富に含まれています。育ちざかりの
　子どもたちにはおススメの食材です☆

　　肉じゃがは相変わらずの人気でしたが、魚をもっと好きになってもらえる
　とうれしいです。

明日は低学年の遠足です。２年生と１年生が一緒に出かけます。とても楽しみです。が、昨年は雨でした。それからというもの、「雨男」ではないかと、あらぬ疑いをかけられている私です。