学校日記の部屋へようこそ。南大沢小学校の日々の出来事をお知らせしています。どうぞご覧ください。

集会〜たて割り班活動1〜

 6月13日(木)

 雨、集会(たて割り班活動)は室内での行いました。1年生を6年生がむかえにきて活動する教室に連れて行きました。

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今日の献立H25年6月13日(木)

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♪今日の献立♪
 ☆ごはん
 ☆えび豆腐
 ☆皮付きフライドポテト
 ☆わかめとじゃこのさっと煮
 ☆牛乳
今日の給食は、みんな大好き!フライドポテト!!今日は皮付きのポテトで作りました!!

1年図工〜どうぶつ〜

 6月12日(水)

 1年生が紙コップやトイレットペーパーの芯などをつかって動物をつくっていました。

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掃除中

 6月12日(水)

 用務員さんが階段の掃除をしていました。1階の廊下は毎日してくれています。感謝。
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3年理科〜風のはたらき?〜

 6月12日(水)

 風のはたらきの授業中に観察記録を発見しました。全員がよくかいていました。
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3年理科〜風のはたらき2〜

 6月12日(水)

 自分の考えをもとに送風機を使って実験してみました。よく遠くに走らせることができたのはタイヤの大きさ・風の強さ・風うけの大きさのどれでした?
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3年理科〜風のはたらき1〜

 6月12日(水)

 3年生の理科で「風のはたらき」の学習をしていました。上と中の写真は昨日の授業の様子です。下の写真は自分の考えをまとめたものです。

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中休みPart3

 6月12日(水)

 図書室で読書をしている子、教室で絵をかいている子がいました。

 今月の生活目標は「雨の日は室内で静かにすごしましょう」です。目標をしっかり守って、中休みを過ごしていました。
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中休みPart2

 6月12日(水)

 遠足の写真を選んでいる子や友だちとトランプをしている子がいました。
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中休みPart1

 6月12日(水)

 雨が降り続く中休みに思い思いに子供たちが過ごしていました。音楽室で楽器の練習をしている子や教室で友だちと読書をして子がいました。

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今日の献立H25年6月12日(水)

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♪今日の献立♪
 ☆きびごはん
 ☆にしんのカレー焼き
 ☆野菜のソテー
 ☆もずくスープ
 ☆牛乳
今日の給食の「にしんのカレー焼き」の、にしんは身が柔らかく美味しい物でした!!

クラブ活動2

 6月11日(火)

 バトミントンクラブでは、打ち合いの練習をしていました。
 卓球クラブではペアで練習をしていました。
 サッカークラブでは2名の教師も入って、試合をしていました。
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クラブ活動1

 6月11日(火)

 パソコンクラブでは計算問題をやっていました。
 ダンスクラブではKARAのJumping? ダンスの練習をしていました。
 マンガ・イラストクラブではパラパラマンガをかいていました。
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3年音楽〜リコーダー2〜

 6月11日(火)

 班ごとの演奏もしました。4月からはじまったリコーダーになれ、指の使い方や呼吸の仕方ができようになってきています。
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3年音楽〜リコーダー1〜

 6月11日(火)

 2階にいるとリコーダーの音が聞こえてきました。4階の第2音楽室で3年生が吹いていました。
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5年体育〜握力測定〜

 6月11日(火)

 5年生が握力測定をしていました。グループごとに協力して行っていました。

 子供たちがちょっとした時間に中野七頭舞を踊ります。昨日の6年生も同じでした。
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4年理科〜ぬれる2〜

 6月11日(火)

 実験では付箋はぬれないことがわかりました。班の全員がやってみているところや、付箋をぬらすにはどうするといいか考えていたところもありました。

 生活経験や学習経験を基にして科学的にとらえる理科、不思議をいっぱい解決して欲しいと思っています。
 
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4年理科〜ぬれる1〜

 6月11日(火)

 コップの中にはりつけた付箋はぬれる?
 子供の予想はぬれるが6名、ぬれないが17名でした。予想した理由をしっかり書いていました。生活経験から理由づけている子が数名いました。
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1年国語〜図書〜

 6月11日(火)

 1年生が図書室で学習をしていました。「どちらの本を読んでほしい。」と図書館サポーターが聞きました。希望がが多かったのは、かばくんのふねでした。しっかり聞いていました。
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今日の献立H25年6月11日(火)

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♪今日の献立♪
 ☆パン
 ☆ジャーマンポテト
 ☆春雨スープ
 ☆ピーチヨーグルト
 ☆牛乳
今日の給食の「春雨スープ」は、人参・しいたけ・小松菜・ねぎと野菜がたっぷりのスープです!!
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学校行事
6/29 青少対(柏木小)
7/1 保護者会(5年)
小中交流会(6年 南大沢中学校)
スクールカウンセラー勤務日
7/2 委員会活動
7/3 おはようコミュニケーションデー
7/4 集会
保護者会(2・3年)
東京都学力を図るための調査(5年)
7/5 自転車教室(3年)
保護者会(1・4年)