交通安全教室1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 南大沢警察署から、おまわりさんが2名 安全協会の皆様も多数お越しくださり 丁寧なご指導をしていただきました。 4月11日(木)の給食![]() ![]() ゆかりごはん さわらのみそ焼き 春野菜の辛し和え いりどり 牛乳 給食が始まりました5![]() ![]() ![]() ![]() 給食準備中にも 各クラスにお手紙を届けたり 児童会室で作業をしたり 放送当番に出かけたり 6年生は、仕事が多いですねえ。 給食が始まりました4![]() ![]() ![]() ![]() 美味しくいただいてますか? 少しは高学年らしくなってきたのかな。 給食が始まりました3![]() ![]() ![]() ![]() 5時間目に体育があるのかな? いつもながら明るいねえ。 給食が始まりました2![]() ![]() ![]() ![]() 新しいクラスで 配膳の仕方などルールを確認して いよいよ準備です。 みんないい姿勢です。 給食が始まりました1![]() ![]() ![]() ![]() 結構準備が早いです。 1年生の下校風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 気合が必要です。 まず、まっすぐ並ぶことが難しい。 どこに、誰と並べばいいかも 当然のことですがまだ覚えていません。 集合しての先生のお話よりも 足元のありや虫に夢中なのが1年生なのです。 ですから、最初のうちは、 ごらんのように大勢の先生で確認し、 一緒に家の近くまで送っていきます。 学童からも、職員の人が迎えに来てくださいます。 1年生、帰りのやり方早く覚えられるかな。 上手に並べたよ 2![]() ![]() ![]() ![]() 教室の中で、男女別に名前順に並び 廊下で再び並び そのあと保健室まで行き 2階に上がって 入学式でお祝いをしてくれた2年生の教室を見学し 自分たちの教室に戻ってきました。 上手に並べたよ 1![]() ![]() ![]() ![]() 1年生は、体育着への着替えや 名前順の並び方を練習しました。 前へ、ならえ 三角お山に、かぎガッチャン (体育座り) しっかりできていますね。 とも遊び6![]() ![]() ![]() ![]() 写っておりません。 もうすぐです。 黄色の帽子が校庭いっぱいに広がるのは。 とも遊び5![]() ![]() ![]() ![]() とも遊び4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽と同時に、遊びをやめて教室へ。 みんなすっきり笑顔だね。 とも遊び3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それを守りながら楽しく遊ぶ。 これも思考力の育成です。 先生まで ジャングルジムに上って・・・。 気をつけておりてね。 とも遊び2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちのパワーに負けじと 先生たちも張り切っています。 とも遊び1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先生と一緒に遊ぶ 大勢で遊ぶ それだけで楽しいですよね。 初めてのおはようコミュニケーションデー 6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちの「あいさつ」は このような活動の積み重ねが もっとも有効な手段であると信じます。 あいさつは、どこの場でも誰にでも 行うことが自然なことなのだと 何の迷いもなくそう思えるように これからも頑張っていきたいと思います。 今年もまた、よろしくお願いいたします。 初めてのおはようコミュニケーションデー 5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月1日現在で、355名となりました。 男子173名、女子182名です。 なんと今度の新1年生が、67名で 一番人数が多い学年となりました。 その1年生の下校は、 最初大変なことなのです。 先生がついて、地域ごとに並んで下校しますが 並んで確認し、動き出すまでが一苦労 このあと、その様子もアップしますので よかったらご覧ください。 初めてのおはようコミュニケーションデー 4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() すっかり定着しました。 毎回回ってみると、 いつも同じように同じ顔ぶれが 子供たちの登校を見守ってくださっています。 柏木小学校は、保護者の方々にも 多大なご協力をいただいておりますが 地域の方々にも本稿の教育活動に 深くかかわっていただいています。 保護者の方々も、ぜひそんな地域の方々に 感謝の言葉をかけていただければ助かります。 初めてのおはようコミュニケーションデー 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おはよう野声も弾んでいます。 新しい先生は?の問いに 「まだわかんな〜い」との答え。 確かにそうですね。 これから少しずつ、 お互いに分かり合っていきましょう。 |
|