給食が始まりました５
給食準備中にも 各クラスにお手紙を届けたり 児童会室で作業をしたり 放送当番に出かけたり ６年生は、仕事が多いですねえ。 給食が始まりました４
美味しくいただいてますか？ 少しは高学年らしくなってきたのかな。 給食が始まりました３
５時間目に体育があるのかな？ いつもながら明るいねえ。 給食が始まりました２
新しいクラスで 配膳の仕方などルールを確認して いよいよ準備です。 みんないい姿勢です。 給食が始まりました１
結構準備が早いです。 １年生の下校風景
気合が必要です。 まず、まっすぐ並ぶことが難しい。 どこに、誰と並べばいいかも 当然のことですがまだ覚えていません。 集合しての先生のお話よりも 足元のありや虫に夢中なのが１年生なのです。 ですから、最初のうちは、 ごらんのように大勢の先生で確認し、 一緒に家の近くまで送っていきます。 学童からも、職員の人が迎えに来てくださいます。 １年生、帰りのやり方早く覚えられるかな。 上手に並べたよ ２
教室の中で、男女別に名前順に並び 廊下で再び並び そのあと保健室まで行き ２階に上がって 入学式でお祝いをしてくれた２年生の教室を見学し 自分たちの教室に戻ってきました。 上手に並べたよ １
１年生は、体育着への着替えや 名前順の並び方を練習しました。 前へ、ならえ 三角お山に、かぎガッチャン （体育座り） しっかりできていますね。 とも遊び６
写っておりません。 もうすぐです。 黄色の帽子が校庭いっぱいに広がるのは。 とも遊び５
とも遊び４
音楽と同時に、遊びをやめて教室へ。 みんなすっきり笑顔だね。 とも遊び３
それを守りながら楽しく遊ぶ。 これも思考力の育成です。 先生まで ジャングルジムに上って・・・。 気をつけておりてね。 とも遊び２
子供たちのパワーに負けじと 先生たちも張り切っています。 とも遊び１
先生と一緒に遊ぶ 大勢で遊ぶ それだけで楽しいですよね。 初めてのおはようコミュニケーションデー ６
子供たちの「あいさつ」は このような活動の積み重ねが もっとも有効な手段であると信じます。 あいさつは、どこの場でも誰にでも 行うことが自然なことなのだと 何の迷いもなくそう思えるように これからも頑張っていきたいと思います。 今年もまた、よろしくお願いいたします。 初めてのおはようコミュニケーションデー ５
４月１日現在で、３５５名となりました。 男子１７３名、女子１８２名です。 なんと今度の新１年生が、６７名で 一番人数が多い学年となりました。 その１年生の下校は、 最初大変なことなのです。 先生がついて、地域ごとに並んで下校しますが 並んで確認し、動き出すまでが一苦労 このあと、その様子もアップしますので よかったらご覧ください。 初めてのおはようコミュニケーションデー ４
すっかり定着しました。 毎回回ってみると、 いつも同じように同じ顔ぶれが 子供たちの登校を見守ってくださっています。 柏木小学校は、保護者の方々にも 多大なご協力をいただいておりますが 地域の方々にも本稿の教育活動に 深くかかわっていただいています。 保護者の方々も、ぜひそんな地域の方々に 感謝の言葉をかけていただければ助かります。 初めてのおはようコミュニケーションデー ３
おはよう野声も弾んでいます。 新しい先生は？の問いに 「まだわかんな〜い」との答え。 確かにそうですね。 これから少しずつ、 お互いに分かり合っていきましょう。 初めてのおはようコミュニケーションデー ２
新１年生の保護者には、 「おはようコミュニケーションデー」のことが よくわからなかったかもしれませんね。 申し訳ありません。 毎月第１水曜日の登校時に 保護者や地域の方が通学路に立って 「おはよう」のあいさつ運動を行っています。 地域運営学校の活動から生まれた取り組みです。 今後ともよろしくお願いいたします。 初めてのおはようコミュニケーションデー １
「おはようコミュニケーションデー」 昨年末以上にたくさんの方々が 通学路にたって挨拶をしてくださいました。 それにしても子供の登校が早い！ 張り切っているのは、大人ばかりではないですね。 子供たちもやる気満々。 ありがたいことです。 |
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