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カタカナの学習 あさひ

カタカナの学習をしています。
カードを使って練習しています。コといったらコアラのコ、ケといったらケーキのケといったように学んでいきます。
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☆きょうのこんだて  12月5日(水)

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 ・きのこごはん
 ・厚焼きたまご
 ・煮びたし
 ・みかん
 ・牛乳

  今日は和食の日♪しめじ・まいたけ・えのきたけと3種類のきのこを
 使用した、“きのこごはん”です!きのこは、食物繊維・ビタミンB類・
 ビタミンD2・ミネラルなどの栄養素を豊富に含んだ低カロリー食品で
 す☆今日は油揚げと一緒に風味を出し、さやいんげんも加え彩りも添え
 ました!子どもたちも、写真のようによく食べていました♪

  さらに今日の煮びたしは、小松菜・もやし・さつま揚げ・にんじん・
 ちりめんじゃことが入って、彩りと食感豊かな一品です♪いつもは小魚
 を苦手とする子も多いですが、今日はどのクラスもよく食べていました!
  
  この調子で、この寒い冬を元気に乗り切ってほしいです☆

☆きょうのこんだて  12月4日(火)

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 ・きなこ揚げパン
 ・ポークシチュー
 ・サワーキャベツ
 ・牛乳

  今日は長年、給食の人気上位を誇る、“きなこ揚げパン”です♪
 子どもたちは、こんなにうれしい顔をするのかと思うくらい、いい顔を
 見せてくれました(笑)
  今日も熟練した調理員さんの技術が光る、おいしい揚げパン、おかわり
 をせがむ声がたくさんありました☆さすが全クラスほぼ完食☆

  さらに今日のポークシチューも大好評!角切りの豚もも肉が、食べごた
 え◎!子どもたちの好きなケチャップ風味も大当たりで、野菜も残さず
 食べていました☆

  給食を楽しみにしてくれている声や、完食の報告など、子どもからの声
 が本当に励みになります!!

私は宇宙飛行士 その2 3年図工

3年生は、展覧会で宇宙カーニバルへGOが好評でした。

今回は宇宙船に乗り込んで、宇宙遊泳をする飛行士に挑戦しました。

アルミフォイルで宇宙服を作り、
指で惑星を描き込んでいます。

来週は、宇宙船や惑星なども描いて
完成の予定です。
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私は宇宙飛行士 その1 3年図工

3年生は、展覧会で宇宙カーニバルへGOが好評でした。

今回は宇宙船に乗り込んで、宇宙遊泳をする飛行士に挑戦しました。

アルミフォイルで宇宙服を作り、
指で惑星を描き込んでいます。

来週は、宇宙船や惑星なども描いて
完成の予定です。
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あきとなかよし 1年

できたよ。みんな見てよ。すてきな作品ができあがりました。
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あきとなかよし 1年

同じグループの、友達の出来具合はどうかな。
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あきとなかよし 1年

だんだんイメージが膨らんできます。
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あきとなかよし 1年

ボンドは、指でなくて葉っぱにつけますよ。
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あきとなかよし 1年

きれいに色づいた落ち葉を集めて、画用紙においていきます。
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実験してみよう あさひ

水に砂糖を入れてかき回すと、砂糖はどうなるのだろうか。
見えなくなるから…とけて、なくなってしまうのだろうか。
でも、甘い味がする…。
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算数 2年

かけ算九九をがんばっています。
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国語 2年

おにの子の気持ちを考えて発表します。
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国語 2年

2年生が国語「わにのおじいさんのたからもの」を学習しています。
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☆きょうのこんだて  12月3日(月)

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 ・鶏ごぼうごはん
 ・エビだんごスープ
 ・茎わかめのしょうが炒め
 ・みかん
 ・牛乳

  今日は、高タンパク質を含む鶏肉と、食物繊維たっぷりのごぼうをたっぷり
 使用した、“鶏ごぼうごはん”です♪他にも油揚げ、青大豆、そして八王子産
 のにんじんを加え、さらにパワーアップです☆
  子どもたちも、寒さに負けずモリモリ食べてくれました!

  さらに今日の人気は、“茎わかめの生姜炒め”です。茎わかめと生姜を、ゴマ
 油としょうゆ・酒・みりんで炒め煮し、ゴマを振った一品です。茎わかめは、わ
 かめの葉の芯の部分です。栄養もわかめ同様、アルギン酸や食物繊維・カル
 シウムが 豊富です♪
  コリコリとした茎わかめの食感が生きた、とても好評な副菜でした!  

  写真は4年生の給食の様子です☆いつ見ても落ち着いて給食を食べる姿
 に、感心しています!

悩み事、あるのかな

休み時間、スクールカウンセラーのいる相談室に来た子供たちです。
カウンセラーは、いろいろな悩み事からよろずごとの相談まで、何でも聴いてくれる頼りになる存在です。
本校では、いじめ防止のために全校の子供たち一人一人とカウンセラーとの面接を取り入れています。また、保護者の方との面接も希望される場合には行っています。
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おもしろい顔見つけた その5 4年図工

身の回りのものに目玉をつけて
命を吹き込もうというのが今日の授業です。

デジカメを持って、学校探検に出発しました。

発想を鍛えるのもねらいの一つ。
造形的におもしろい顔を作りだし、
シャッターを切ります。

みんなでの鑑賞会も
「うふふふ」
「ワッハハハハ」

楽しい活動でした。


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おもしろい顔見つけた その4 4年図工

身の回りのものに目玉をつけて
命を吹き込もうというのが今日の授業です。

デジカメを持って、学校探検に出発しました。

発想を鍛えるのもねらいの一つ。
造形的におもしろい顔を作りだし、
シャッターを切ります。

みんなでの鑑賞会も
「うふふふ」
「ワッハハハハ」

楽しい活動でした。


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おもしろい顔みつけた その3 4年図工

身の回りのものに目玉をつけて
命を吹き込もうというのが今日の授業です。

デジカメを持って、学校探検に出発しました。

発想を鍛えるのもねらいの一つ。
造形的におもしろい顔を作りだし、
シャッターを切ります。

みんなでの鑑賞会も
「うふふふ」
「ワッハハハハ」

楽しい活動でした。


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おもしろい顔見つけた その2 4年図工

身の回りのものに目玉をつけて
命を吹き込もうというのが今日の授業です。

デジカメを持って、学校探検に出発しました。

発想を鍛えるのもねらいの一つ。
造形的におもしろい顔を作りだし、
シャッターを切ります。

みんなでの鑑賞会も
「うふふふ」
「ワッハハハハ」

楽しい活動でした。


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学校行事
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