学校日記の部屋へようこそ。南大沢小学校の日々の出来事をお知らせしています。どうぞご覧ください。

う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART12

12月1日(土)。

子供「わぁ!おいしかった!」
子供「本当だね!」

お皿には、もう、一つもサツマイモが残っていません。
全部、食べきりました。
みんな、とっても満足です。

う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART12

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う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART11

12月1日(土)。

子供「いただきま〜す!」
子供「うん!おいしい!」
子供「ほくほくしていて、おいしいね!」
子供「熱くて、おいしいね!」

子供たちの表情から、そのおいしさが伝わります。

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う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART10

12月1日(土)。

子供「う〜ん! いいにおい!」
子供「あぁ、おイモの匂いだ!」
子供「早く食べた〜い!」

2人の先生たちが、サツマイモが、ちゃんと焼けているかどうか、一つ一つチェックします。

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う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART10

12月1日(土)。

“ジュジュ〜、ジュ〜”

ホットプレートに乗せられたサツマイモから、音が聞こえます。
サツマイモが焼ける音です。

子供「この音がいいよね!」

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う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART9

12月1日(土)。

家庭「まあ! 上手に切れているわね!」
担任「すごい!すごい!」

2人の先生たちは、子供たちの作業を見て回ります。
細かいところまで気を遣います。

う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART9


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う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART8

12月1日(土)。

「食育」という言葉があります。
八王子市も、力を入れている教育活動の一つです。

自分達が育てる。
自分達で食する。
自分達で調理する。

う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART8
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う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART7

12月1日(土)。

子供「フンッ!」

力を入れると、サツマイモが、ざっくりと切れます。
どの子供も、包丁の使い方が上手です。

外側の皮の色からは考えらえないくらい、中身は薄い黄色です。

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う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART6

12月1日(土)。

家庭「お家で、お手伝いをしている人は『まめ先生に』になってもらおうかな。」
子供「は〜い!」

片手で包丁をもち、片手でまな板の上のサツマイモを押さえます。

子供「ねこの手だよ。」
子供「丸くするんだよね!」

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う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART5

12月1日(土)。

家庭「サツマイモを輪切りにします。」
家庭「輪切りというのは・・・。」

家庭科担当の先生が、丁寧に、分かりやすく説明します。

子供「私、お家でもお手伝いしているよ!」

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う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART4

12月1日(土)。

この日は、担任の先生の他に、家庭科担当の先生がお手伝いをしてくださいました。
各グループのテーブルの上には、大きなホットプレートが置かれています。

このホットプレートを使って、サツマイモを焼きます。

う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART4

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う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART3

12月1日(土)。

サツマイモは、1年生のお世話のかいもあり、ぐんぐんぐんぐん大きくなりました。
土の中から、何本も何本も、サツマイモが出てきました。

今日は、サツマイモを調理して、パーティを行います。

う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART3


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う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART2

12月1日(土)。

11月22日・木曜日、2校時、家庭科室から、いいにおいが漂ってきます。
今日は、1年生の子供たちが「サツマイモパーティ」を行う日です。

学級園でお世話をしてきた「サツマイモ」を調理します。

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う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART1

12月1日(土)。

今日は、朝から、とてもいいお天気です。
澄みきった青空が、どこまでも続きます。

午前9時、外の気温は、7度でした。

“ヒュ〜”

北風が冷たいです。

う〜ん!おいしそう! 生活科(12月1日 1年生編)PART1
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力を入れて!踏んで! 米つくり(11月30日 5年生)PART9

11月30日(金)。

「お米」の一粒一粒を大事にする気持ちが大切です。
食べ物を粗末に扱わない心が大切です。

用務「今年も、ずいぶんたくさん収穫出来たね。」

籾殻はついていますが、全部で13.5kgも「お米」を収穫できました。
次は、精米です!

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力を入れて!踏んで! 米つくり(11月30日 5年生)PART8

11月30日(金)。

体育館の外では、脱穀機にかけた後の「稲」をもう一度、見ています。
「稲」の先についている「実」を、全て取るためです。

子供「まだこんなにあった!」
子供「ここにもあった!」
子供「もったいな〜い!」

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力を入れて!踏んで! 米つくり(11月30日 5年生)PART7

11月30日(金)。

この日は、保護者の方々も「脱穀」の作業に参加されました。

保護「脱穀機を初めて見ました。」
保護「こうやって『お米』が作られていくのですね。」

体育館の外では、違う作業が行われています。

力を入れて!踏んで! 米つくり(11月30日 5年生)PART7

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力を入れて!踏んで! 米つくり(11月30日 5年生)PART6

11月30日(金)。

“ザザザザザザ”

ドラムに「稲」が当たると、「実」が、次々に離れていきます。
あれほどたわわに実っていた「稲」が、すっかり茎だけに変身してしまいました。

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力を入れて!踏んで! 米つくり(11月30日 5年生)PART5

11月30日(金)。

機械の中では、グルグルと銀色のドラムが回転しています。
このドラムに「稲」の穂先を当てます。

“ザザザザザ”

乾いた音とともに、稲穂の先にある「実」が取れていきます。

力を入れて!踏んで! 米つくり(11月30日 5年生)PART5
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力を入れて!踏んで! 米つくり(11月30日 5年生)PART4

11月30日(金)。

体育館のブルーシートの上にあるのは、脱穀機です。
南大沢小学校の脱穀機は、足踏み式です。
人間の力で動きます。

担任「タイミングを合わせて!」
担任「イチ、ニ、イチ、ニ!」

力を入れて!踏んで! 米つくり(11月30日 5年生)PART4
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力を入れて!踏んで! 米つくり(11月30日 5年生)PART3

11月30日(金)。

プールの柵に干していた「稲」の束を下します。
バサッバサッ、と下します。

「稲」の束を小脇に抱えながら、子供たちが、体育館に急ぎます。

力を入れて!踏んで! 米つくり(11月30日 5年生)PART3
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