５年生の２回目の図工の授業。

桜の花びらの美しさを思い出しながら、
様々なピンク色で満開桜を表しました。

表し方は、いろいろ工夫しています。
濃淡の綺麗な子、淡い色彩で統一してる子、
桜の花びらを点描のように細かく表している子・・・

タイトルも素敵です。

「春風の中の桜」
「サクラサク」
「千本桜」

５年生の２回目の図工の授業。

桜の花びらの美しさを思い出しながら、
様々なピンク色で満開桜を表しました。

表し方は、いろいろ工夫しています。
濃淡の綺麗な子、淡い色彩で統一してる子、
桜の花びらを点描のように細かく表している子・・・

タイトルも素敵です。

「春の始まり」
「明日会いましょう」
「朝の桜」

５年生の２回目の図工の授業。

桜の花びらの美しさを思い出しながら、
様々なピンク色で満開桜を表しました。

表し方は、いろいろ工夫しています。
濃淡の綺麗な子、淡い色彩で統一してる子、
桜の花びらを点描のように細かく表している子・・・

タイトルも素敵です。

「まんかいさくら」
「約束の場所」
「満開の桜」

遠足に行けなかった１，２年生は、３，４時間目に「たてわり班」を使って校内探検をしました。校内にある様々な部屋や特別教室にでかけて、クイズに答えながらシールやサインを集めてきました。
２年生が、１年生を優しくリードして、１年生から先に質問に答えられるようにしていました。また、普段は元気な２年生の男子が、みんながサインをもらったりしたことを確認してから、自分を一番最後にして引っ張っていました。「おれが一番！」かと思っていたらそうではなかったので、驚くとともにとてもうれしくなりました。
先日の３，４年の遠足でもそうでしたが、上の学年が優しく下の学年に接してくれると、次の年は、下の学年だった子供たちがその時のことを思い出し、また優しくできる。その次に…と、次々に優しさの輪が広がっていきます。
たてわり班活動の成果がどんどん表れる来年、再来年を楽しみにしていてください。
私も楽しみにしています。

雨でした。楽しみにしていた遠足でしたのに。雨でした。
てるてる坊主も、ティッシュペーパーで作ったのでは、かなわないほどの雨でした。
朝から迷うような降り方の雨ではなかったので、子供たちはあっさりとあきらめがついていたようでした。はぁ…。

教室でお弁当をみんなで食べ、うれしいおやつタイムもとってもらうことができました。
みんなニコニコとうれしそうでした。教室でお弁当という、いつもにない経験ができたことがうれしいようでした。保護者の皆様には、５月１１日（金）に延期になった遠足のために、もう一度お弁当等の準備にご面倒をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

　・たけのこごはん
　・鰆の照り焼き
　・炒り鶏
　・くるみこうなご
　・牛乳

　　今日は和食の日です♪旬のたけのこを使用した“たけのこごはん”は、
　缶詰ではなく生のたけのこの風味と季節感を生かしたごはんです☆
　たけのこを鶏肉と油揚げと一緒にしょうゆと塩、酒、砂糖で味付けした
　ものを、炊き立てごはんと混ぜました。
　　子どもたちも、たけのこを残すことなく、よく食べていました！

　　今日の魚は、鰆という文字から、タイと並んで春の魚と称されるサワラを
　使い、照り焼きにしました！旬の鰆は、脂がのっていておいしくできあがり
　ました☆

　　やわらかくて形がくずれやすい鰆や、野菜いっぱいの煮物の配膳に、苦戦
　している様子もありましたが、どの学年もみんなで協力し、立派に給食の
　支度ができるようになりました！今年度は目立った好き嫌いもなく、完食を
　目指したスタートです☆今後も楽しみです！！
　　

　　

あいさつ運動の２日目です。今日は６年が担当する南側で一緒に挨拶をしました。その後５年の担当している北側にも行って挨拶をしました。
児童会の子供たちは、昨日よりも元気に笑顔であいさつをしていました。

さて、明日は１，２年生の遠足です。お天気が心配です。

体育館で、５，６年が合同で組体操に向けての練習を始めました。６年生の代表が舞台の上でお手本になりながら、技の練習に取り組みました。
当たり前のことでしょうが、
　きちんと体育座りをして
　集中して（ふざけていると、けがをします）
　一生懸命に技の完成に向けて取り組んでいました。
えっ、写真は掲載してないの…
すぐには載せません。
写真入りで練習の様子が報告されるのを、楽しみにお待ちください。

３分間持久走も、自分のペースを考えて、時間いっぱい無理なく・無駄なく・そして楽しく走ることができるようになりました。一生懸命に走る子、友達とペースを合わせて並んで走る子、それぞれで３分間を走りきっていました。

教室では大きな声で返事ができるようになった１年生ですが、知らないお兄さん、お姉さんが集まったたてわり班では不安になったのでしょう。起立はできたものの、ことばがうまくでてきません。みんなはこちらを注目するし、余計にドキドキしてしまったのでしょう。そんな時に、６年生のお姉さんがそっとそばにきて、励ましながら、「お名前をいってごらん」「〜って、いえばいいんだよ」と、優しく声をかけてあげていました。その姿を見て、とてもうれしくなりました。
　思いやりの心をはぐくむための「たてわり班活動」です。その目当てがすでに根付いているんだなと思いました。最上級生になってまだ１ヶ月ですが、ずいぶんと頼もしくなってくれています。

ようやく笑顔や笑い声が…

いつもとは違った教室に集合します。ちゃんと行き先を覚えていて迷子になることなくたどり着けたでしょうか。お子さんに聞いてみてください。

　今日、たてわり班活動の顔合わせがありました。１〜６年まで９つのグループに分かれて集まりました。異年齢集団での活動です。６年生がリーダーとなって司会・進行を務めました。どの子も６年生の方をみてしっかりお話を聞くことができていました。最初は緊張気味でしたが、自己紹介を終えるとニコニコしながら班遊びの計画を立てていました。
１年〜６年まで一緒に遊べる内容を考えるのが、まだ難しい学年もあるようでしたが、みんなで仲よく話し合うことができました。

春の花がカラフルに図工室で満開！！

今日は、クレヨンで仕上げ。
どの子も春のうれしさや楽しさが画面いっぱいに表れています。
色使いや花の配置なんかも工夫があります。

３年生なりに考えた題名も素敵。

「春風にゆれる花」
「春がいっぱいの町」
「お花があるまち」

春の花がカラフルに図工室で満開！！

今日は、クレヨンで仕上げ。
どの子も春のうれしさや楽しさが画面いっぱいに表れています。
色使いや花の配置なんかも工夫があります。

３年生なりに考えた題名も素敵。

「春の世界に咲く花びら」
「春の花たち」
「春の花の町」

春の花がカラフルに図工室で満開！！

今日は、クレヨンで仕上げ。
どの子も春のうれしさや楽しさが画面いっぱいに表れています。
色使いや花の配置なんかも工夫があります。

３年生なりに考えた題名も素敵。

「花がいろいろのまち」
「お花屋さん」
「花のまち」

快適な学習環境を確保するため、空調設備の設置工事が行われています。音がしてもみんなの勉強の妨げにならないように土・日、放課後を中心に工事が行われています。あっという間に、ここまで工事が進んでいました。
暑くて…という言い分けができなくなります。がんばって勉強をしないといけません。

みんなで元気に歌を歌いました。

１年生は、自分で描いた自分の顔をうろこにして、こいのぼりを作成しています。先生、よろしくお願いします。
　完成をお楽しみに！

クラブ活動の様子です。