9月10日（月）。

ラジオ体操皆勤賞の表彰に引き続いて、『八王子ダッシュ』の表彰を行いました。

夏季休業中、8月2日、上柚木陸上競技場にて『八王子ダッシュ』が行われました。
南大沢小学校の2年生児童が、出場しました。

全校朝会です！　八王子市ダッシュ（9月10日　2年生編）PART１

9月10日（月）。

青少対の会長から、一人一人に、賞状が手渡されます。

会長「・・・。よくがんばりましたね！」
子供「はい！」

７人の子供たちは、緊張しながらも、ニコニコしています。
みんな、よく頑張りましたね！

全校朝会です！　ラジオ体操皆勤賞（9月10日　全校児童編）PART４

9月10日（月）。

皆勤賞の児童が、一人一人、名前を呼び上げられます。

事務「１年生、○○さん。」
子供「はい！」

全校朝会です！　ラジオ体操皆勤賞（9月10日　全校児童編）PART３

♪今日の献立♪
　☆胚芽食パン
　☆豆腐のグラタン
　☆たまごスープ
　☆ごまめナッツ
　☆牛乳

　豆腐のグラタンは、ホワイトソースから手作りしています！
　みんなに人気の1品です！！

9月10日（月）。

会長「毎朝、午前６時３０分に、ラジオ体操は始まります。」
会長「そのラジオ体操に、毎回、休まず出席した人がいます。」

会長「どうもありがとう。」

全校朝会です！　ラジオ体操皆勤賞（9月10日　全校児童編）PART２

9月10日（月）。

インターンシップの紹介に続いて、ラジオ体操皆勤賞の表彰を行いました。
青少対南大沢地区の会長さんが、直々に表彰に来てくださいました。

会長「今年の夏は、暑かったですね。」
会長「涼しい朝に、１０日間、ラジオ体操を行いました。」

全校朝会です！　ラジオ体操皆勤賞（9月10日　全校児童編）PART１

9月10日（月）。

２名の学生さんは、毎週、月曜日と水曜日に学校へ来ます。
主に、みずき学級で研修を行います。

学生「みなさん、どうぞよろしくお願います。」

全校朝会です！　校長先生のお話（9月10日　全校児童編）PART４

9月10日（月）。

校長先生のお話に続いて、インターンシップの先生方の紹介を行いました。
インターンシップとは、週に１度、子供たちと学習したり、遊んだりしながら、自分自身の研修を行う事業です。

南大沢小学校では、毎年、２名ずつ、インターンシップの学生を受け入れています。

全校朝会です！　校長先生のお話（9月10日　全校児童編）PART３

9月10日（月）。

校長「プールでの学習も、いよいよ今週で終わりだね。」
校長「たくさん泳げるようになったかな？」

校長「９月の終わりには『子ども祭り』があるね。」
校長「校長先生は、すごく楽しみにしていますよ！」

全校朝会です！　校長先生のお話（9月10日　全校児童編）PART２

9月10日（月）。

毎週、月曜日は、全校朝会の日です。
今回は、体育館で行いました。

校長「今日は、とっても大切なお話をします。」
校長「それは、学校のきまりをちゃんと守る、ということです。」

校長先生からのお話は、子供たちから、詳しく聞いてください。

全校朝会です！　校長先生のお話（9月10日　全校児童編）PART１

9月10日（月）。

さあ、新しい1週間の始まりです！

みんな、頑張ろうね！

朝の風景です！　晴れ（9月10日　学校編）PART５

9月10日（月）。

校庭から、東の校門に向かいます。
いつもと同じ光景です。

子供たちが、元気に登校します。
毎朝、地域の方と挨拶を交わします。

朝の風景です！　晴れ（9月10日　学校編）PART４

9月10日（月）。

校庭から、南大沢小学校の校舎を見ます。
青い空には、うっすらと白い雲が浮かんでいます。

先週に比べると、日射しが、少しやわかく感じます。

朝の風景です！　晴れ（9月10日　学校編）PART３

9月10日（月）。

いつもの朝と同じように、校庭を歩きます。
遊具や固定施設を点検します。

太陽の光の影響でしょうか、鉄を触ると、鉄棒も、登り棒も、ジャングルジムも、ブランコも、少し暖かく感じます。

朝の風景です！　晴れ（9月10日　学校編）PART２

9月10日（月）。

今日も、朝から、とてもいいお天気です。
太陽の光が、たっぷりと注がれます。

午前7時10分、外の気温は、22度でした。
天気予報によると、日中の最高気温は、31度くらいまで上がるようです。

朝の風景です！　晴れ（9月10日　学校編）PART１

9月9日（日）。

プールの中で泳ぐことも大変です。
プールから、あがることも大変です。

こうした経験をすることで、いざという時に、慌てずに対応できるようになってほしいと思います。

そのかっこうは、何？　着衣泳（9月9日　3・4年生）PART８

9月9日（日）。

クロールで泳ごうとすると、いつもより、たくさんの体力を使うようです。
洋服を着ているときは、平泳ぎの方が、消費する体力は、少ないようです。

副長「どうだった？」
子供「なんだか、気持ち悪い・・・。」
子供「洋服を着たままプールに入るなんて、初めて！」

そのかっこうは、何？　着衣泳（9月9日　3・4年生）PART７

9月9日（日）。

それまで、快調に気持ちよく泳いでいた子供たちの様子が、ちょっと違います。

子供「あぁ〜、だめだ・・・。」
子供「ぜんぜん、動けない・・・。」

泳ごうと思っても、なかなか進みません。

そのかっこうは、何？　着衣泳（9月9日　3・4年生）PART６

9月9日（日）。

先生「ゆっくり、プールに入ってみよう！」
子供「うぅぅぅぅ、なんだか気持ち悪い・・・。」
子供「いつもと違う！」

先生「それでは、ゆっくり泳いでみよう！」

そのかっこうは、何？　着衣泳（9月9日　3・4年生）PART５

9月9日（日）。

先生「今から、洋服を着たまのかっこうで、泳いでみます！」
子供「わぁ〜。」

この学習は『着衣泳』と言います。
海や川等、予期しない時に水の中に落ちてしまった時、どうすればいいのか、を体験するのです。

そのかっこうは、何？　着衣泳（9月9日　3・4年生）PART４