わくわくランド（２年） ２月１５日（金）その２
２年生の代表があいさつをして楽しい時間がおわりました。
遊びの約束やルールを工夫したり、友達を関わって楽しく交流することが できました。 
わくわくランド（２年） ２月１５日（金）その１
２年生が準備を進めていたわくわくランド（お店やさんをしよう）の日です。
１年生ときょうだい学年の４年生を招待しました。 ビーズの飾りづくり、さかなつり、もぐらたたき、めいろなど楽しいお店が いっぱいです。 
きょうの給食 ２月１５日（金）
きのこスープ うずらの卵の醤油煮 牛乳 集会活動 ２月１５日（金）
１５日（金）の朝の集会、「逃走中」が行われました。
集会委員と先生方が「ハンター」の役となる「鬼ごっこ」です。 捕まると「牢屋」に入れられますが、他の人たちが「ボールをかごに上手く投げ入れる」とその個数によって何人かずつ解放されます。 朝から大変よい運動になりました。 
サンクスパーティー（６年） ２月１４日（木）その２
子供たちによる進行で、はじめの言葉、カードのプレゼント、会食、
終わりの言葉と続きました。 卒業前に、子供たちと担任との心温まるひとときになりました。 
サンクスパーティー（６年） ２月１４日（木）その１
家庭科の時間、サンドウィッチを作って、担任の先生を招き
サンクスパーティーをしました。 板書を見ながら、班で協力して作業しています。 盛り付けも工夫しておいしそうです。 
分数（３年） ２月１４日（木）
「長さ」のはしたの数の表し方に続いて、今日は、水やジュースのような
「かさ」のはしたの数の表し方について考えました。 容器の中の液体を見て、子供たちは意欲満々。 はしたが幾つ分で１Ｌになるかを考えると、１Ｌが何等分されているか分か ることを学習しました。 
夕鶴（４年） ２月１４日（木）
夕鶴の１場面、２場面の学習です。お話の背景である村の様子と
鶴の様子を読み取りました。 大事な言葉に線を引きながら、分かったことや感じたことを発表 し合いました。お話の語り手の言葉にも気付き、いろいろな考えを 発表することができました。 
ゆかいな木琴（３年） ２月１４日（木）
音楽の時間、リズムを感じとりながらきれいな歌声で歌ったり、階名唱
をしたりしました。 そのあと、木琴の演奏の仕方を練習して、鍵盤の２つのパートとリコー ダー、木琴と、合計４つのパートで合奏しました。 楽器の音の響きをよく聴きながら、みんなで演奏することができました。 
電気の性質とはたらき（６年） ２月１３日（水）
手回し発電機で起こした電気の性質について学習しました。
豆電球や発光ダイア−ドをつないで、ハンドルの回し方による光り方や 手応えの違いについて調べました。 ハンドルを早く回しすぎないように気を付けて、手順よく実験していま した。 
２月のおはなし会 ２月１３日（水）
２月のおはなし会は、２回あります。今日はその１回目。
「だいこんどのむかし」という絵本の読み聞かせをしてくださいました。 おはなし会のあと、すぐに本を貸してほしいと言う子供が来ていました。 見開きの楽しい絵もこの本の魅力です。 
大きなかず（１年） ２月１３日（水）
大きなかずのまとめの学習をしました。
７０より４小さい数を求めたり、１２０が１０のまとまりの幾つ分で できているか求めたりしました。 ずいぶん大きな数まで、数の見方や構成がわかるようになりました。 
今日の給食２月１４日（木）
ハーブチキン じゃがいものポタージュ くだもの 牛乳 野外活動クラブ ２月１３日（水）
野外活動クラブ恒例の「七輪体験」です。
暖かい日差しの中、炭で火をおこし七輪でいろいろな物を焼き、食べました。 
きょうの給食 ２月１３日（水）
ハッシュドポーク じゃこサラダ みかん 牛乳 電磁石の性質（５年） ２月１２日（火）
これまでの学習を基に、電磁石の性質をまとめる学習を行いました。
電磁石の作り方や電磁石を強くする方法、電流の向きとの関係など、図や 表に書きながら、しっかりとノートにまとめました。 
国語の学習（５年） ２月１２日（火）
国語の時間に、スピーチ、百人一首、漢字の練習を行いました。
２０首から、先生が１５首を読み、取るのを競います。 各自お気に入りの札を決めて、その札はとれるようにと楽しいながらも真剣 そのものでした。 漢字学習では、画数や書き順を確かめながら、ノートに丁寧に練習しました。 
おにたのぼうし（３年） ２月１２日（火）
おにたのぼうしの３場面を読んで、女の子とお母さんの暮らしぶりを
読み取りました。 病気のお母さんを思いやりながら、お腹がすいていても、女の子がが まんしているやさしい気持ちを読み取ることができました。 
福祉体験（６年）その２ ２月１２日（火）
６時間目に、目が見えない中での生活と盲導犬についてのお話を、龍崎様
から伺いました。 目が見えなくても、心も生活も豊かになるように元気に生活していること、 失敗しても何回も練習して諦めずにチャレンジをしていること、世の中には いろいろな人がいることを心に留めて、自分の命も友達の命も大切にしてほ しいと話してくださいました。 盲導犬のオアシスは、立ち止まったり振り返ったりして優しい心、思いや る心で気遣いをするそうです。 あと１ヶ月ほどで卒業を迎える６年生に、心に残る学習になったことと思 います。 
きょうのきゅうしょく２月１２日（火）
ひじきのたまごやき きんぴら ゆずだいこん 牛乳 |