国語の授業で学んだ発表形式を生かしてのものです。

ポスターセッション形式での発表会をしました。

さあ、そろそろまとめの演奏です。

練習も終盤にさしかかり、だいぶ形になってきました。「どれどれ」と隣が気になります。

何人かは、弾き方がずいぶんと「さま」になってきました。

雅な雰囲気より、さすが中北小です。元気に仲よくお稽古が進みます。

さすが６年生になると、手が大きくなるので、ゆとりをもって指が糸に届き、いい音を響かせることができます。

男の子も真剣に練習しています。練習した成果が、みんなと合わせながら音となって聴くことができる、いい気持ちのようです。

初めてですが、なかなか上手です。

昨日に引き続き、講師の先生から箏の授業を受けました。

養護教諭による保健の授業を受けました。めったに受けることのない養護教諭から授業でしたので、みんな真剣に最後まで取り組むことができました。養護教諭も「みんなが集中して聴いてくれたので、時間通りに終わることができてよかった。確かめのプリントもよくできていました。」と喜びながらの報告がありました。

　・チャーハン
　・エビのチリ風味
　・ワンタンスープ
　・デコポン
　・牛乳

　　今日は中華の日♪中華はいつも人気です。今日のチャーハンは、豚肉・
　たまねぎ・にんじん・小松菜・しょうが・炒り卵と、具だくさんで彩り豊か
　なチャーハンです☆子どもたちはモリモリ食べてくれました！

　　エビのチリ風味は、ケチャップ味に生姜やちょっぴりトウバンジャンを加
　え、ピリッとした味付けで仕上げた一品♪これも子どもたちに大好評で、ほ
　ぼ完食していました☆

　　さらに、本校の校長も大好きなワンタンスープは、ツルっとした食感が好
　評で、子どもたちもよく食べていました！

　　昨日の挽回とばかりに、今日は残菜も少なく、安心しました！！

　・チリウインナーサンド
　・冬野菜のシチュー
　・ボイル野菜のごまドレッシング
　・オレンジジュース

　　今日は、自分でパンにウインナーをはさんで食べる、セルフサンドです♪
　子どもたちは自分なりにアレンジしながら、上手に食べます。ウインナーの
　ソースは、ケチャップとソースにちょっぴりタバスコを加えてチリ風の味付け
　にしました。

　　さらに今日は、子どもたちの大好きなクリームシチュー♪・・のはずが、
　冬野菜の里芋・白菜・かぶをメインに、にんじん・しめじなど具だくさんの
　野菜を入れたところ、特に里芋嫌いな子が目立ち、全体的な残しが目立ちま
　した。

　　さらに、今日のサラダは、ボイルしたにんじん・ブロッコリー・カリフラ
　ワーを、ごま油・酢・しょうゆ・サラダ油・さとう・ねりごま・たまねぎで
　作ったドレッシングで和えた一品でした。・・・が、これも不評気味で、夢
　のような残菜の山を見ました（泣）

　　明日は絶対に挽回しましょうね！！

今日は体育館で遊んでいる班もありましたが、残念ながらそちらまでは行くことができませんでした。

６年生が中心になっての活動は、今回が最後です。次回は５年生が中心になって計画します。６年生と１年生は、今も仲よしです。

今日はたてわり班遊びがありました。

教えていただくのは、箏の演奏技術だけではありません。礼儀・所作・作法といったものも厳しく教えていただきます。
明日は５年、６年が教えていただきます。

「さくら　さくら」に挑戦です。まずは、つめを使って糸のはじき方からです。

日本の伝統・文化の理解を進める教育の一環として、和楽器を体験します。まずは親指のサイズに合う「つめ」をいただきます。

外部講師による箏の体験授業を行いました。今日は４年生が２時間行いました。