朝会で企画委員の児童から、ユニセフ募金の説明が行われました。

　パソコンの映像を使いながら、世界の子どもたちの置かれる、過酷な環境が紹介されました。

○年間690万人の子どもが5歳の誕生日も迎えられずに命を失っています。
○6,100万人の子どもたちは小学校にも通えません。
○戦争に巻き込まれて、子どもが兵士にさせられています。

　厳しい状況のなかで、募金活動を通して、少しでも支援ができるとの話がありました。世界の子どもたちへ、気持ちを送りたいと訴えました。

○　期間　平成２５年２月２６日から３月１日の４日間です。
○　係りの児童が、朝の登校時に昇降口に立ち、募金を持参した児童が募金箱に入れます。

算数では、分数の学習が終わり「はこの形」という学習に入りました。
箱の面を写し取り、自分で箱を作る体験を通して学習を進めていきます。
「お菓子の箱にしよう。」「宝箱にしよう。」と楽しく学習をしました。

　今回のたて割り班遊びは、６年生がリーダーを務める最後の会です。１学期の当初から比較すると、格段の成長が感じられました。

　ドッヂボールでは、遠くに飛んでいったボールを追いかけ、低学年の子にボールを投げさせてあげました。
　追いかけっこでは、みんなが楽しめるように、バランスよく追いかける対象を変えていました。
　以前なら、高学年中心で楽しんでいたことを、たて割りの仲間全員で楽しめるように成長しました。なにより、リーダーが遊びを楽しんでいる雰囲気がよく伝わってきました。

　次回は、５年生が仮のリーダーとして、企画・運営を行います。バトンをしっかりと引き継ぐことを期待しています。

　今日の集会は、６年生を送る会の中で歌う全員合唱の練習です。

　全員合唱の曲「世界に一つだけの花」の歌詞は、今を一生懸命に生きることが大切だよと教えてくれているように感じました。

　未来は、必ず自分の足元から始まっている。６年生は、卒業式まで２０日となります。１日１日の学校生活を大切にしてほしいと、話をしました。

　２０日水曜日３校時体育館で、１年生と幼稚園・保育園の交流会が行われました。

　１年生は、この会をとっても楽しみにしているようで、ちょっぴりお兄さんお姉さんになったことを誇らしげに感じているようです。

　交流会のあいさつや「おむすびころりん」の出し物も、大きな声で自信をもち発表することができました。

　１年生が心をこめてつくったメダルを代表の児童が照れながら、首にかけてあげたのが印象的です。

　

　今回は、図画工作科の専科教員から、図工の指導ポイントとデッサンの実技のポイントを学びました。

　子どもたちが専科教員の指導を受けるのは、３年生からになります。

　図工の評価には「～ができる。～ができない。」という概念がありません。　
　ですから、上手に描けないなことを心配するよりも、子どもたちの表現したいという意欲を引き出し、感性を磨くことがとても重要になります。

　短時間ではありましたが、りんごを描く実技に全員が集中していました。お互いの作品を見合いながら、声を弾ませていました。

　間もなく卒業を迎える６年生自身が企画し、家庭科の授業の一環で「会食会」を開きました。

　心のこもった手づくりの招待状をいただきました。普段、直接的なかかわりの少ない事務室や給食室にも招待状をいただいています。

　３種類のメニューを短時間で作ることができ、「さすが６年生」と実感しました。

　６年生の皆さん、企画運営ご苦労様でした。ご招待いただいたこと、どうもありがとう。

　１９日月曜日に八王子市教育委員会教育委員の和田先生が来校し、２校時、３校時の授業参観を行いました。

　授業の様子や学校経営の状況について、学習規律の大切さ、個に応じた指導の状況など具体的なご助言や励ましの言葉をいただきました。

　３学期の授業日数も２５日となり、学年の総まとめの時季になります。学習規律は、まだまだ課題もありますが、子どもたちの頑張りが感じられました。

　１年生が図工の時間に、夢のお城を作りました。

　方眼紙に暖色と寒色の二色のクレパスを使い、描いた模様を長方形や三角形に近い形で切り取ります。切り取った方眼紙をレンガ状につみ重ねて、色塗りした背景画に貼り付け、お城を作るのです。

　一つ一つの作品に創意工夫が感じられ、開くドアをつくったり、幽霊を描いたり、個性的な作品に仕上がりました。

　作品を鑑賞していると「見て、見て…」と子どもたちが、集まってきました。一生懸命に作品自慢をはじめてくれます。

研究テーマを「自ら学び自ら考え、表現できる子の育成～確かな文章表現力を育てる指導の工夫～」とし、昨年度からの国語科の研究をより深化させ、授業改善と結び付けるよう心掛けました。

まだまだ、課題もありますが、子どもたちの書くことに取組む意欲や表現の工夫などの成果がありました。

校内研究は、教師の指導力を高め、その成果を授業に生かし「子どもたちを変える」ことが肝要だと考えています。

来年度は、清水小の課題をじっくりと分析し、知・徳・体のバランスがとれた成長が図れるよう、小手先の方法論に終始することなく、骨太の研究が進められるよう計画しています。

　本日２月１２日(火)３時間目、学校薬剤師の末宗先生に教室の空気の検査をして頂きました。
　検査は、ガス採取器及びガス感知管を用いて、教室内(五教室を選定）のＣＯ2(二酸化炭素）を測定します。
　検査の結果、二教室が基準を少し上回るＣＯ2濃度が計測されました。こまめな換気をこころがけていきたいと思います。

　清水小では、本日全校で２０名(内７名がインフルエンザ）の欠席が報告されました。かぜ・インフルエンザの流行はまだ続きそうです。室内の換気を含め、予防に努めていきたいと思います。

清水小郵便局がおわりました。大忙しで働いた２年生。
「仕分けがすごく大変だった」「本当の郵便局の人はすごいと思った」
「忙しくてびっくりした」などの感想を述べていました。
そしてみんなが口をそろえて言ったことは「すごく楽しかった！」ということでした。

働く喜び、みんなで力を合わせる楽しさを学ぶことができたと思います

３年生が１月３１日と２月６日、保健委員会が２月５日に手洗い実験をしました。

手に光る薬をつけ、いつものように手を洗い、特殊な光をあてて手の洗い残しをみてみると、爪や指の間や手首に特に洗い残しが多いことが分かりました。

手洗いは、今、流行しているインフルエンザの予防で、最も大切なことです。

特に、外出後、トイレの後、食事の前には、ていねいに手洗いを心がけましょう。

　７日木曜日の集会は、ブラスバンドクラブの演奏とダンスクラブの演技を行いました。

　クラブ活動は、「望ましい人間関係を形成し、個性の伸長を図り、集団の一員として協力してよりよいクラブづくりに参画しようとする自主的、実践的な態度を育てる。」ことを目標としています。

　１年間の積み重ねた成果を真剣に発表していました。聴く態度もとても立派です。

　

本を読む楽しさを知ってもらおう！本を好きになってもらおう！
ということで、図書委員会では本棚整理と平行しながら、
一年生にプレゼントするしおり作りをすすめています。
しおりをはさむ必要のあるような本にも手をのばしてほしいという願いです。

今週に入り郵便局の忙しさは佳境に入りました。
それでも２年生郵便局は、やる気いっぱいで校内を配達にまわっています。
今日はとうとう仕分けだなに入りきらないほどのはがきが来ているクラスもありました。
いよいよ明日が最終日です。

２月４日現在で、市内小中学校５０校、８９学級で学級閉鎖が行われています。
インフルエンザの流行警報が発令されているので、手洗い、うがいの励行や、発熱時に無理な登校はしないよう、ご協力をお願いします。

６日の降雪は、午後には雨に変わるとの予報があります。幸い、雪が積もることはなさそうですが、明日の朝、路面の凍結について、十分ご留意ください。

校庭のぬかるみも、もう一息で乾くところでしたが、また逆戻りのようです。昨日は、東の空に、七色の虹がしっかりと見えました。

　２月１日(金)、１～３校時、４年生はサイエンスドームにプラネタリウム見学に行きました。理科の星の動きの学習のまとめです。
　サイエンスドームでは、様々な理科の実験装置を体験した後、プラネタリウム見学です。初めての子も多く円形の建物に大きなイス、ドキドキしながら学習が始まりました。
　学習では、オリオン座の動きを通して星の動きを確かめました。その他にも教科書には載っていない神話や、星座、星団、その日みることができる星座の様子なども教えていただき、子ども達は食い入るように夜空を眺めていました。

　４日月曜日の朝会は、久しぶりに校庭で行うことができました。立春となり、朝の空気が緩んできたように感じます。

　節分の豆撒きは、「鬼に豆をぶつけることにより、邪気を追い払い、一年の無病息災を願うという意味合いがある」そうです。

　季節の節目を迎えるとき、「なまけぐせ」や「よくない習慣」など、心の中の鬼も追い出して、進級、進学の準備を進めようと話しました。

　給食委員会からは、食育カルタの紹介とカルタ会の案内がありました。「早寝、早起き、朝ごはん」は、しっかりと身に付けたい習慣です。引き続き、ご協力をよろしくお願いします。

　

学校では節分にちなみ、自分の直したいところを追い出そう！ということで２日早いのですが、「おには外」を行いました。
自分の直したいところを書いたおにに向かって元気に豆をなげました。
「心の中で追い出そうとたたかってる！」という言葉も聞こえました。