♪今日の献立♪
　☆キムチクッパ
　☆磯部フレンチ
　☆きゅうりの南蛮漬け
　☆牛乳
今日のキムチクッパは、たまご入りです！！

3月4日（月）。

南小フェスタは、毎年、子供たちが楽しみにしている「イベント」です。
南大澤小学校の「伝統」でもあります。

来年の「南小フェスタ」も、楽しみです。
みんな、どうもありがとう！

全校朝会です！　南小フェスタアンコール（3月4日　全校児童編）PART６

3月4日（月）。

最後の登場したのは、5年生の男子のグループです。
お面やかつらを用意して、準備万端です。

いろいろな『ありえない』ことを、楽しく発表してくれました。

全校朝会です！　南小フェスタアンコール（3月4日　全校児童編）PART５

3月4日（月）。

一人一人が、正確に踊りを覚えています。
隊形の変化も、見事です！

思わず見とれてしまいます。

全校朝会です！　南小フェスタアンコール（3月4日　全校児童編）PART４

3月4日（月）。

続いて登場したのは、同じく6年生の女子のグループです。
舞台の上に整列すると、それぞれの所定の位置に立ちます。

合図とともに、ビートの効いた曲が、体育館に流れます。

全校朝会です！　南小フェスタアンコール（3月4日　全校児童編）PART３

3月4日（月）。

たった2人ですが、大きな声は、体育館にしっかり響きます。
デパートの屋上等で行われている「○○○○マンショー」の様子を再現しています。

「笑いのツボ」を、よくおさえています。

全校朝会です！　南小フェスタアンコール（3月4日　全校児童編）PART２

3月4日（月）。

今朝の朝会では、『南小フェスタ』で発表したグループの中から、もう一度、見て見たいグループの『南小フェスタアンコール』を行いました。

初めに登場したのは、6年生の男子たちのグループです。
「お笑い」です。

全校朝会です！　南小フェスタアンコール（3月4日　全校児童編）PART１

3月4日（月）。

先生「靴箱の中に、忘れ物は入っていませんか？」
先生「傘入れの中に、置きっぱなしの傘はありませんか？」
先生「学校から借りた上履きを、ちゃんと返していますか？」

先生「3月は、あっという間に過ぎてしまいます。」
先生「今から、計画的に整理しておきましょうね。」

全校朝会です！　今月の目標（3月4日　全校児童編）PART３

3月4日（月）。

先生「みなさんが使っている机、いす、ロッカー等は、みなさんだけのものではありません。」
先生「次の学年の人たちも使う、大切なものです。」

先生「これから、何年も何年も使う、大切なものです。」

全校朝会です！　今月の目標（3月4日　全校児童編）PART２

3月4日（月）。

毎週、月曜日は、全校朝会の日です。
まず、今月の生活目標について、担当の先生からお話がありました。

先生「今月の生活目標は『整理整頓をしよう』です。」
先生「みなさんが、使っている机やいす、ロッカー、靴箱等は、きれいになっていますか？」

全校朝会です！　今月の目標（3月4日　全校児童編）PART１

3月4日（月）。

さあ、新しい1週間の始まりです。
3学期は、あっという間に過ぎてしまいます。

4月からは、新しい学年です。
みんな、準備はいいですか？

朝の風景です！　曇り（3月4日　学校編）PART４

3月4日（月）。

東の校門には、地域の方が、子供たちの登校を見守ってくださっています。
犬の散歩の途中です。

子供「かわいい！」
子供「おはよう！」

すっかり顔なじみです。

朝の風景です！　曇り（3月4日　学校編）PART３

3月4日（月）。

いつもの朝を同じように、外に出ます。
校舎の前を通って、東の校門に向かいます。

月曜日の朝は、子供たちの足取りも、なんとなく重そうです。

朝の風景です！　曇り（3月4日　学校編）PART２

3月4日（月）。

今日は、朝から、雲が多いです。
まだまだ寒い日が続いています。

午前7時10分、外の気温は、2度でした。
天気予報によると、週の半ばからは、4月上旬の気候になるようです。

朝の風景です！　曇り（3月4日　学校編）PART１

3月3日（日）。

中学校の授業を、事前に体験することは、子供たちにとっては、とても貴重です。
中学校生活をスムーズにスタートさせるための「一つの方法」です。

これからも色々な機会を通じて、小学校と中学校との連携を深めていきます。

英語の勉強です！　小中一貫教育の日（3月3日　南大沢中学校の先生編）PART１１

3月3日（日）。

さすがは、中学校の英語担当の先生方です。
子供たちが、興味をもって、授業を受けることができるように、色々な工夫をされています。

発音もとてもきれいです！

英語の勉強です！　小中一貫教育の日（3月3日　南大沢中学校の先生編）PART１０

3月3日（日）。

「将来、自分は、何になりたいのか？」

互いに、英語で質問します。
そして、英語で答えます。

様々な職業を英語で答えるのです。

英語の勉強です！　小中一貫教育の日（3月3日　南大沢中学校の先生編）PART９

3月3日（日）。

6年生に教室に戻ります。
黒板には、英語の文章が、大きく書かれています。

“What　do　you　want　to　be？”

英語の勉強です！　小中一貫教育の日（3月3日　南大沢中学校の先生編）PART８

3月3日（日）。

この日の5年生の英語の授業は、小学校や中学校で学ぶ「教科」について学習しました。
「教科」の英語での呼び方を学習しました。

国語は・・・？
算数は・・・？
図工は・・・？

英語の勉強です！　小中一貫教育の日（3月3日　南大沢中学校の先生編）PART７

3月3日（日）。

5年生の教室に行きます。
黒板には、大きな模造紙が掲示されています。

よく見ると、英語で書かれています。

“Monday　Tuesday　Wednesday・・・”
“1　2　3・・・”

どうやら時間割のようです。

英語の勉強です！　小中一貫教育の日（3月3日　南大沢中学校の先生編）PART６