「校長先生、気が散るよ」「失礼しました」みんな息を止めているかのように、シーンとして書いています。写真を撮っていたら叱られてしまいました。

一行ずつ、練習していきます。書き終えたあと、さすがもうすぐ２年生、お行儀よく待つことができるようになりました。

国語は、書き初めに向けて硬筆の書写です。まず、「て」や「と」等上手に書くためのワンポイントアドバイスがあります。そして、書き始めます。姿勢を正しく、気持ちを込めて始めます。

本校では、中休み、昼休みの終了３分前になると、この曲が響きます。これを合図に遊び世やめ、うがい・手洗いをして次の授業の準備になります。今日の中休みのマーチが流れ始めたころの様子です。３校時開始のチャイムが鳴る前には…誰もいなくなります。
さあ、３時間目も張り切って学習に取り組みます。

指導員の皆様にお世話になりました。すぐに質問できたり、○を付けてもらえたりするのが、やる気を、意欲を、燃え上がらせるようです。教員、管理職も可能な限り補助に入ります。やる気、意欲を育てることは、大変です。でも、来年も教職員はみな一丸となって育てていきます。真摯に子供たちと向き合っていきます。

今日は、今年最後の「放課後学習クラブ」が行われました。

体育館前の階段です。なぜか、１年がここで鍵盤ハーモニカの練習をしたがります。空気は冷たいのですが、おひさまがよく当たっているここで今日も練習していました。

おいしくて、心がうきうきしてきます。

栄養士さんも、真剣な表情で、バターをぬっています。だれも横から取ったりしません。

お待ちかね。クラッカーに付けて食べてみます。

　・マッシュサンド
　・ウインナーポトフ
　・黒糖ナッツ
　・紅マドンナ
　・牛乳

　　今日はセルフサンドの日♪コッペパンにマッシュポテトの具を、はさんで
　食べます。今日のマッシュポテトは、じゃがいも・豚ひき肉・たまねぎで作
　りました！子どもたちも、上手にはさんでよく食べていました☆

　　さらにポトフは、無添加のウインナーの他、鶏肉・じゃがいも・にんじん
　キャベツ・さやいんげんの他、八王子産の大根も加え、具だくさんで体が
　喜ぶ栄養がたっぷりのおいしい一品でした☆寒い冬には、効率よく栄養が
　摂れるポトフは、ご家庭でもぜひオススメです♪

　　デザートの“紅マドンナ”は、濃厚な甘みと味が大絶賛でした！

　　

まずは、バターミルクとできたバターをそのままで味わってみます。「うまい」「おいしい」と歓声があがりました。

しっかりかき混ぜたら、こうなりました。

割り箸で、グルグルとかき回します。

そう、そう、その前にクリームを計り取りました。見てください。この子たちの真剣なまなざしを。

しっかりと振ったら、割り箸でかき混ぜます。

まずはクリームを少々、しっかり２分間ふり続けます。

スタンバイできました。あとは、説明に従って作ります。

出張授業で、クリームからバターを、それぞれで手作りしました。最初は座学で、なんだかシーンとしています。作成用の器具が一人一人に配布されると、がぜんテンションがあがってきました。

お題は「光る大地」です。うまく「はらい」ができるかな。バランスはどうかな。