２年生の代表としてとても上手に読むことができました！
校長先生も誉めてくださいました！！

今日は、いよいよ終業式です。入学してから４ヶ月、子供たちは、学校にもだいぶ慣れてきました。元気にこの日が迎えられて、担任として少しほっとしています。今日は、１校時に「給食室見学！」をしました。大きな鍋や大きな食器洗いを見て、子供たちは大興奮！！「今、カレーを作ってま〜す。」や「食器が来た！！」と楽しく見学ができました。良い夏休みを過ごしてほしいです☆

生活指導部の先生から
夏休みの過ごし方について
話がありました。

◆悪いことに誘われてもきちんと断ること。
◆万引きは泥棒と同じです。
　そういうことに誘う人は友達ではありません。
◆子供同士がおごったりおごられたりするのは、
　いけません。
◆自転車の乗り方に注意しましょう。

など、ペープサートを使って
劇仕立てで、指導しました。

８月２９日、元気に登校するんだよ。

終業式のあと、表彰式を行いました。

第２３回伊藤園おーいお茶新俳句大賞で
　　　　佳作に入賞した４年生

第４７回交通安全子供自転車東京大会で
　　　　第６位の６年生
　　　　第８位の５年生

友達のがんばりを称える大きな拍手が自然に。
本校の子供たち、日に日にいい子になっていくねえ。

しっかり話の聴ける
すがすがしい終業式でした。

いつも遅刻をしている子が間に合い、
病気で長くお休みしていた子が、
自分で歩いて登校することができ、
うれしい気持ちを抑えることができず、
用意していた話を一気に変えてしまいました。

「校長先生からの宿題があります。」
「この夏休みに、自分のいいところを３つ見つけてください。」
「後でプリントを渡しますので、
　それを８月２９日の始業式に、持ってきてください。」

その後、児童代表の言葉がありました。
２年生なのに、意識は高学年という感じで、
本当に感心しました。

校歌を元気よく歌い、式を終えました。

２年生が、初めて大プールに入りました。

小プールとは、深さが全然違います。

始めは、こわごわ入っていた子たちも、
慣れてくると、ご覧の通り、
どんどん泳ぎ始めました。

中には、１０秒間も水の中に潜ったり、
水中で、でんぐり返したりをする子も。

深いと、できることがいっぱい増えますね。

約束をきちんと守って、
上手に楽しむことができました。

夏休みの絵日記の勉強をしています。

今から、わくわくしますね。

文字や、文章の書き方、
絵の描き方まで、
丁寧に学習しました。

みんな上手だねえ。

１学期最後の音楽。

鍵盤の検定カードをいただきました。

合格シールがいっぱい。

みんなよく頑張りました。

紫外線対策、ばっちりの先生も。

ここまでして、子供と遊んでくれる先生。
うれしいなあ。

猛暑の中
先生も、子供たちも走っています。

水分の補給を忘れずにね。

今日は、理科でマイ星座早見盤をつくりました。
「おお、ぼくの星座があった！」「へえ、こうやって使うのか！」
と、興味津々。
これを使って、今夜は東の空の「夏の大三角」、南の空の「さそり座」を観察します。

担任も今、屋上に上って観察して来ましたが、
今日はよく見えています！
みんなで「夜八時頃」を約束したので、
今頃みんな夜空を見上げているといいなあ・・・☆

偉いねえ。

今日から、４時間授業になったため
午後の時間は、自主勉強に充てられている。

漢字ドリルや計算ドリル、テスト直しなど
一人一人異なった課題にも取り組んでいる。

中には、あまり気が乗らなく、
担任に励まされながらやっている子もいると思う。

でも、この猛暑の中、残って勉強をしている。
それだけで、立派です。

クラスによっては、少ない人数の所もありますが、
真剣そのもの。

なんかいい雰囲気で勉強をしています。
がんばれ〜。

こういう丁寧な指導が
基礎基本の定着につながるんです。

先週の金曜日（７／１３）に１年生は、家庭科室で「柏餅作り」をしました。柏木小学校にちなみ、「柏餅作り」です！入学して初めて身につけるエプロンや三角巾。家庭科室に入るのも初めてで、子供たちは大興奮です。「あちち・・」熱さと格闘しながらも頑張って作ります。「先生、見て見て！できた！」「おいしい！！」「おかわりある？」など、みんなで作る喜びを味わいながら、楽しく作ることができてよかったです。

1学期も残り４日となりました。今日の気温は３０度を超え、快晴のプール日よりです。１年生は、今日1学期最後のプールがありました。３時間目に初めてプールの更衣室で着替え、準備体操をしたり、水慣れをしたりしました。小学校に入って４回目のプールでしたが、子供たちは覚えも慣れも早い！バタ足やけのび、ビート板を使っての泳ぎの練習もだいぶさまになってきました。「習うより慣れろ」では、ありませんが、夏休みのプールもたくさん参加し、上手になればと願っています☆

６年生、社会科の授業

今頃どうして？
と思われる方も多いと思いますが、
１学期の社会科の授業が予定通り終了したので、
かねてより、時間があったら是非やってみたい
と計画していた活動を、今日決行したとのことです。

さずが６年生。
７４５年から数年かかって完成させた奈良の大仏を、
１時間ちょっとで、実寸通り、描くことができました。

４年生の理科。

水もおしちぢめられて体積がかわるだろうか。

「空気と同じように、かわる。」
「お風呂に入ったときに、お湯があふれ出たから
　水をおしちぢめることはできない。」
など、いろいろな意見が出ました。

既習事項を基に考える。
生活経験を基に考える。
　　　　どちらも大切な考える力です。

先生の注意をよく守って
めあてに沿って、しっかり実験観察をしました。

「固くて動かない。」
「全然だめ。」
「うー、手が痛い。」
などの声が、どの班からも。

【結果】と【確かになったこと】を
きちんとまとめることができたかな？