今回の理科の実験は、水がどのようにあたたまっていくか、です。
つまり「対流」についてです。
水の中に「のりのつくだ煮」を入れて、それがよく見えるようにしました。
よおく観察しているね！

６年生は常に「小学校最後の」という
言葉がついて回ります。

今回の読み聞かせも、
小学校最後の読み聞かせとなりました。
黒板の
「読み聞かせ、今までありがとうございました。」の文字。
感謝の気持ちを持つことができるのは、
確かな成長の証だと思います。

卒業まであと３１日です。

１・２年生の授業を見た後は、
中休みの時間です。

昇降口で外履きに履き替えて待っていた園児たちのところへ
６年生が一緒に遊ぶために
来てくれました。

その後は校庭に向かってみんなダッシュ
鬼ごっこなのか何なのか、
６年生が上手に遊んでくれました。
さすが最高学年、ありがとう。
園児たちも、「すごく楽しかった」と
言ってましたよ。

４月になったら１年生

今日あすなろ保育園さんから、
来年度新１年生として進級する子供たちが
柏木小学校を見学しにやってきました。

まずは昇降口でのごあいさつ。
なかなか元気な声です。
次は、１年生の教室に授業見学。
１年生はどちらのクラスも算数でした。
みんな興味津々。
問題を聞きながら、
「ぼくできる」といっていた子がいました。
入学してからも、その調子でいこう。

こちらは１年２組の授業の様子です。

今日の４時間目に山根先生、
５時間目に植村先生の研究授業がありました。
山根先生は、理科の「豆電球にあかりをつけてみよう」という単元で、
植村先生は、国語の「お手紙」という単元で
それぞれ授業を行いました。

じっと見ていると、
先生が緊張しているのがわかります。
それを助けるかのように、
子供たちが必死で手を上げて
発言してくれるのです。

先生も頑張っていましたが、
子供も大変よく頑張っていましたよ。

今日の全校朝会での校長先生のお話では
クルム伊達選手の話が出てきました。

ご存知ですか、テニスプレーヤーです。
その伊達選手が、タイのパタヤオープンという大会で
ダブルス優勝を果たしました。

伊達選手は、２６歳で一度引退し
１０年以上の時を経てから再びカムバックしました。
その伊達選手の優勝コメントから
お話がありました。

詳しく知りたい方は、校長語録のほうへぜひアクセスを！

水のあたたまり方についての実験をしました。
珍しく子供たちが立てた予想と違う結果が出たので、
「えー？何で〜！？」と驚きの声。
こういうのが、勉強だよね！

今日の給食は、日曜日の節分に合わせて、手巻き寿司と福豆。
おいしくいただいているところへ、赤鬼登場！
「鬼は〜外〜！」
と鬼を追い出しました。
誰だかもうお分かりですね。
さすが慣れているからか、
２組は豆の投げ方が、１組よりも激しかったような・・・（笑）？

暦の上では春になりますね。
残りの２ヶ月も、子供たちの成長を見守っていきたいと思います。

今日の保健では、佐波先生に大人に近づく体について教えていただきました。
自分たちの体にこれから起こる変化。
とても大事な授業に、真剣に臨んでいました。
成長の速度は一人ひとり違うけれど、みんなで認めていけるといいですね。

　子供だけでなく、来てくださった保護者の方々も、大活躍。
　親子対抗障害物リレーや、親子が混ざっての長縄で盛り上がりました。

　お手伝いに来てくださった保護者の皆様、参加してくださった保護者の皆様、ご家庭で準備をしてくださった保護者の皆様に感謝、感謝です。
　１年間お米作りをがんばった子供たち、収穫祭で係をがんばった子供たち、ご苦労様でした。

　おなかが満たされたら、次は親子レクの時間です。
　

子供も大人も和気あいあい。

なんと、お手伝いの保護者の方には、豚汁もつくってもらいました。
あったかい豚汁と一緒に、おにぎりをバクつく子供たち。
給食の後なのに、よく食べること。△(^o^)

待ちに待った、この瞬間。
１年間の苦労をふり返って（たぶん）、「いただきま〜す♪」

「お前の大きいなあ」
「にぎるの上手だね」

おにぎり作りのために、ふりかけやのりを持参する子もいました。

お手伝いに来て下さった保護者の方にもアドバイスをもらいながら、おにぎりを作りました。

いよいよ、炊けたご飯をにぎっておにぎりにします。

２０１３年１月３１日（木）

　５年生が１年間育ててきたお米を使って、保護者を招き、収穫祭を行いました。
　精米したお米はおよそ８kg。
　このお米たちを使ってご飯を炊き、おにぎり作りをしました。

　しかし、お米がおにぎりとなって口に入るまでには、いくつもの壁がありました。

　お米をとぐたびにもみがらや小石が出るので、何度も何度も丁寧に洗い、小さな小石を一つ一つ取り除き。
　自分たちの口に入るものなので、子供たちの表情は真剣そのものです。