1月16日（水）。3.4時間目に3〜4年生が地域安全・危険マップの発表会を行いました。それぞれのグループが実際に歩いて調べたことを分かりやすく新聞形式にしたり、紙芝居形式にしたり、劇を織り交ぜたりとグループ毎に発表を工夫していました。
聴く側は、メモをとりながら真剣に聞いていました。

　「とびだす　びっくり　おもちゃやさん」の様子です。これは、昨年度とは違う紙コップ工作でした。ビニール袋に好きな絵を描き、それを裏返しにし、紙コップの中にグッと押し込みました。袋の端を紙コップにかぶせ、輪ゴムを二重にかけて止めました。紙コップの底の穴の空いている所にストローをあて、空気が漏れないようにセロテープで貼りました。
　ストローから息を吹き込むと、紙コップの中にあるビニール袋がもこもこと出てきました。子供たちは、ほっぺを膨らませながら、一生懸命息を入れていました。

　これは「しゃてきやさん」の様子です。お母さん方が作ってくれた割り箸鉄砲の土台に、ゴムをかけるためにとても大事な２本の割り箸を、輪ゴムでぐるぐる巻いて、鉄砲を完成させました。その後、思い思いに鉄砲に色を塗りました。
　的を目掛けて、実際に撃ってもみました。的には当たるけれど、的が倒れないこともありました。どうやったら、倒れるくらい輪ゴムの力を強くすれば良いかを考え、鉄砲に工夫を加える児童もいました。

　これは「もこもこけいとやさん」の様子です。ストローにもこもこや、ふわふわの毛糸を巻き付けました。巻き終わったら、ストローの中に布ゴムを通し、ゆっくりと芯にしていたストローを引き抜きました。ゴムの端と端、毛糸の端と端を結ぶのは難しいので、お母さん方に仕上げを手伝ってもらいました。「もこもこシュシュ」が完成しました。

　これは「たのしいビーズやさん」の様子です。布ゴムと輪ゴムにアイロンビーズを通しました。布ゴムの方は、「ブレスレット」に。輪ゴムの方は、「指輪」に。
　自分で色合いを考えながらビーズを通しました。

　開級した年から交流及び共同学習をしてきた「手しごと手あそびの会」。お母さん方が、今年も６つのお店を出してくれました。学級には、今年で「４回目」という子がいます。その子供たちは、経験した回数が多い分、見通しをもち、自信をもって会に参加していました。技術的にも、昨年度より手早く上手に作りあげることができました。また、戸惑っている友達がいると、優しく教えてもくれました。
　この写真は、「ちくちくやさん」での様子です。フェルトに付けた印を良く見て、指に針が刺さらないように気を付けながら、かわいいマスコットに仕上げることができました。

６年生は東京海上日動の方を招いて、環境問題を考えました。マングローブを通じての取り組みから始まり、最後は自分でもできるエコ宣言をしました。一人ひとり宣言を書きましたのでぜひおうちでも話題にしていただければと思います。

NTT東日本の方に来ていただき、５，６年生がネットの安全な使い方を教えていただきました。５年生は基本的な使い方を中心に、６年生はネットの危険もふまえて教えていただきました。さまざまな情報機器とともに生活している子どもたちにはとても必要なことをたくさん教えていただきました。また、２月にも保護者向けに「情報化社会を生きる子どもたち」についての研修会を予定していますので、多くのご参加をよろしくお願いいたします。

五目うどん
揚げたこボール
茎わかめのにんにく炒め
牛乳

小学校の校舎が約10億、体育館が2億、プールか1億と日頃聞き慣れないお金の単位に唖然！1億円のレプリカ（重さや大きさは本物と同じ）を示され全員一人で持ってみました。1億円の重さは10キログラム。滅多にできない体験でした。子供たちから、「税金の重みが分かった。」「税金について今まで知らなかったから今日学んで良かった。」「これからもっと詳しく勉強する。」等の声が聞かれました。

1月15日（火）3〜4時間目に6年生が租税教室を行いました。（6の1の様子をご覧ください）専門家をお招きして税についての学習です。DVDでもし税金がなくなったら、警察でお金を払って捜査してもらったり、救急車も有料で搬送してもらったりと、今の暮らしでは考えられないことが起こってしまう。税金がなくなったら大変なことになるというアニメを視聴してからお話を伺いました。小学生が学校に通って勉強するのに1年間約85万円かかるとの話にみんなビックリ！

　昨日降った雪が積もり、校庭は真っ白になりました。今日は、朝の会の前に、まずは「雪遊び」。今回は、硬めで玉にしにくい雪質でした。お友達に痛い思いをさせない程度で雪合戦を楽しみました。誰一人嫌な思いをすることなく、上手に遊ぶことができました。

　今月の「とちのみギャラリー」の飾りを作りました。今回のメインは、折紙の飾り切りです。三角に３回折り、どこを切るか自分で考え、三角・丸・四角などの模様を書いて切り取りました。模様を書かずに、はさみを上手に動かして切り取る児童もいました。でき上がった模様に喜び、友達や教師に見せ、楽しみながら取り組む様子が見られました。模様は紙皿に貼りました。そして、折り紙で折った「雪だるま」も一緒に布テープに貼り、個人作品に仕上げました。来校した時に、ぜひご覧いただければと思います。

５，６年合同で薬物乱用防止教室を行いました。男女がそれぞれ別れて、薬物の怖さを学びました。男女それぞれがどう誘われ、どう薬物に手を出していくかなど詳しく説明を聞き、絶対に手を出さないことを一人ひとりが強く思いました。

カレーピラフ
ジャーマンポテト
ミネストローネ
黒糖ナッツ
牛乳

先生と子供たちの交流です。3枚目の写真は、6年生が見つけた刀のような氷の固まり。「アーロンの鼻みたいにギザギザしている。」というように不思議な形をしていました。

先生方も、子供たちと一緒に雪遊び。子供たちから雪の攻撃を受けながらも楽しく交流をしていました。

朝会をとりやめ、全校で雪遊びをしました。校庭一面まだ、誰も足跡をつけていないところに真っ先に駆け込んで雪遊び。雪は凍っているので、サラサラで団子になりません。それでも、雪合戦をしようと工夫して遊んでいました。

1月15日（火）。大雪の後、早朝から職員が雪かきに追われました。朝、7時前から学校に来て作業をする人も・・・。お陰で、開門してからは雪のない道ができました。子供たちは、足下に気を付けて登校です。

練習中に先生が回って演奏の仕方などについて、個別に指導してくれました。授業後子供たちに、「どの楽器が難しかった？」と尋ねると、「僕は鍵盤ハーモニカ」「私は木琴」など、それぞれに得て不得手があることを再確認しました。それぞれの演奏を聴いていた感想は、初めての曲であるため多少テンポをゆっくりとして演奏したためかどの子も確実に4つの楽器を弾きこなすことができたと思いました。