6年生の理科の授業

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 6年生の理科の授業を参観してきました。単元は「ものの燃え方」です。問題は「ABCの気体の中に酸素があります。どれでしょうか。また、何本入っているでしょうか」です。子供たちが実験・観察方法を考え、教師がきちんと指導し、子供たちが予想をして実験をし、結果をまとめていました。とてもしっかり子供たちが学習をしていました。
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ゲーム集会〜3匹の子ぶた〜その2

 ゲーム集会〜3匹の子ぶた〜その2
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ゲーム集会〜3匹の子ぶた〜

 先週の木曜日の朝の集会活動で「3匹の子ぶた」という鬼ごっこをしました。始めの鬼(オオカミ)は集会委員会の人です。陣地が「わらの家」「木の家」「煉瓦の家」の3つあります。始めに子どもたちが3か所の陣地に自由に分かれます。司会の人が「わらの家」と言ったら、「わらの家」にいる人がほかの陣地に移動します。その移動する際に鬼(オオカミ)に捕まったら捕まった人も鬼(オオカミ)になります。「わらの家」と「煉瓦の家」と言ったら、二つの陣地の人が木の家に逃げ込みます。「あらし」と言ったら、全員移動します。とても面白かったです。
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6月の生活目標とありがとうの木

 今日の全校朝会で生活指導の先生から6月の生活目標「ありがとうをいおう」と「廊下や階段の歩き方」について、そして、昨年度から恩二小で取り組んできた「ありがとうの木」のお話がありました。もうすでにありがとうの木にリンゴの実がいくつかなっていました。素晴らしいことです。
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田んぼづくり 2

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 田んぼづくり2
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田んぼづくり

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 昨日、5年生と6年生が田んぼづくりをしていました。田植え前にみんなで協力して作業をしていました。
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3年生がひまわりを植えていました

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 3年生はひまわりの種をポッと入れて育て、芽が出てきたので、花壇に今日植えていました。
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4年生の授業風景〜算数〜

 5月30日(水)に4年生の授業を参観してきました。算数の授業で「分度器の使い方と角度の測り方」の学習でした。子供たちは分度器を使って角度を測るその方法を学んでいました。
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5年生の授業〜算数〜

 5月30日(水)に5年生の授業を参観しました。算数の「小数のかけ算」の1時間目の授業でした。既習事項を使って80×2.4の計算方法を考える授業でした。子供たちは一生懸命考えていました。
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3年生の授業風景と図工の作品

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 3年生の授業を参観してきました。3年生は算数の「時間と時刻」の勉強をしていました。教科書の「新幹線の発車時刻と到着時刻」からかかる時間を考えていました。
 同じ日に、図工の授業で作った作品を3年生の子供たちが見せてくれました。
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授業風景〜算数〜1年生 その2

 授業風景〜算数〜1年生 その2
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授業風景〜算数〜1年生

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 今日、1年生の算数の授業も参観してきました。
 「なんばんめ」という勉強をしていました。自分は背の順で前から後ろから何番目なのかを数える活動をしました。そのあと、教科書の絵を使って左右、上下の順序数や集合数の勉強をしました。最後にプリントの問題を解いていました。
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授業風景〜音楽〜1年生 その2

 授業風景〜音楽〜1年生 その2
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授業風景〜音楽:1年生〜

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 今日は音楽の授業を参観してきました。1年生が元気いっぱいに歌ったり、身体表現をしていて楽しそうでした。カスタネットを使ってリズムうちもしていました。これからどんどん成長していろいろなことができるようになってくれるでしょう。期待してます。
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2年生の授業〜生活科〜

 今日、2年生の生活科の授業を参観しました。2回の恩方探検(生活科見学)から自分が発見したことなどを発表し、その発表を聞いている子供たちは感想を発表していました。そして、もっとこれから調べたいことを全員の子供たちが書いていましたが、すごくたくさん書いていて感心しました。これからの恩方探検の授業がますます楽しみになってきました。
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5年生の味噌作り その2

5年生の味噌作り その2
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5年生の味噌作り

 今日、5年生が味噌作りをしていました。自分たちが作ったお味噌を3学期に味噌汁にして食べるようです。楽しみですね。
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3・4年総合的な学習の時間 その8

3・4年総合的な学習の時間 その8
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3・4年総合的な学習の時間 その7

3・4年総合的な学習の時間 その7
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3・4年総合的な学習の時間 その6

3・4年総合的な学習の時間 その6
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