メッセ―ジカードはお誕生日の人全員に配布されます。先生方にもです。

　昨日１０月１１月生まれの人のお誕生日集会を開きました。はじめに歌を歌って、メッッセージカードを渡します。

　昨日と今日、地域の方が３人来てくださり、用務主事さんと体育館脇にあった丸太を１５本ほど、チェーンソーで切り、そのあと、まきにしてくださいました。本当にありがたいことです。このまきは、１２月８日に行われる地域と一緒になって行うＰＴＡ行事「餅つき会」の時に使用します。何年か使用できるくらいたくさんあります。
　本当にありがとうございました。

　昨日は朝からかなりの雨が降りました。今日はとても気持ちの良い秋晴れでした。子供たちは元気よく外で遊んでいました。今日は気温も高く気持ち査そうでした。
　放課後　校庭を撮影しました。

　出張児童館その２

　本日、本校では放課後元八児童館の方が来てくださり、出張児童館をしてくださいました。お遊びコーナー、工作コーナー、ポイントラリー、ジャンボドッジがありました。

　〜6年生の学級通信より〜「素敵な衣装がそろってきました」
　親御さんからの多大なるご協力をいただき、劇の衣装や小道具がだんだんそろってきました。一人二役をこなすお子さんたち、衣装も多くなって大変ですが、きれいにたたんで、運ぶ時にがさがさと音ができるだけしない布袋や風呂敷で持ち運んでほしいと思います。よろしくお願いいたします。

　5・6年生の劇の練習を見に行ってきました。ずいぶん劇も上手になってきています。
　5・6年生の皆さんにとってこの劇が小学校最後になるので、気合も入っていることでしょう。

　「どんなところを頑張るともっといい劇になるかな？」という質問に「大きな声でセリフを言う」「ゆっくりセリフを言う」「待っているときはおしゃべりしない」「気持ちを込めて言う」などとってもいいことを発表していました。素晴らしい1・2年生です。当日が楽しみです。「副校長先生！また、見に来てください！」と言ってくれました。「ありがとう！また、見に来ます！」

　今日、1・2年生の学芸会練習を見に行きました。みんなとってもよく頑張っていましたが、もっともっと上手になると思ったので、ちょっと辛い点数をつけました。子供たちにどんなところをよくすると点数があがるかな？と聞くと手を挙げて答えてくれました。

　今月のありがとうの木〜6年生の学級通信より〜
　春のふれあい月間のありがとうカードはリンゴの形でした。11月はぎんなん等の秋の葉っぱの形です。どんな人でも、必ず誰かに支えられお世話になって生活している。助けてもらった時、協力してくれた時、励ましてくれた時、話をしてくれた時、相談に乗ってくれた時、一緒に遊んでくれた時、実に様々な「ありがとう」のタイミングがあります。「ありがとう」と心から言える人に「ありがとう」と感謝される人に、恩二小の一人一人のお子さんが育ってくれることを願います。6年生の皆さんは最上級生ですから、やはりお手本となるべく、意識を高くもって「ありがとうございます」「ありがとう」と声をかけ、カードに書くときには、自分の一番ていねいな文字の書き方で書いてほしいと思います。前回も「ありがとうカード」は玄関の正面の柱に描かれた木に飾りましたが、今回も同じです。たくさんのカードで気がいっぱいに飾られるとよいです。飾られたカードはすべて取組後に一人一人に渡しています。はたしてどんなありがとうが、どのくらい飾られ戻ってくるでしょう。楽しみです。

　3・4年生が劇の練習をしていました。3・4年生は「孫悟空」です。どんな劇になるのかすごく楽しみですね。

　今朝は保健朝会でした。養護教諭から今月の保健目標「姿勢をよくしよう」についてお話がありました。

　11月の生活目標は１「ありがとう」を、学校の人、地域の人、家族にいおう。２　ノートに、字をていねいにかこう。です。生活指導主任より子どもたちに話がありました。また、11月はふれあい月間です。本校ではいじめ防止の取り組みとして、「ありがとうの木」に取り組んでいます。そのことの話もありました。ありがとうの木にたくさん「葉っぱ」が貼られるといいですね。

一通り見学が終り、外に出ていろいろ質問をさせていただきました。最後に挨拶をして終了です。みんなしっかり見学ができました。

　レジのところの見学もさせていただきました。

　次に売り場の見学です。

　その2の続きです。

　外での説明の後、実際にスーパーの中に入り見学をさせていただきました。まずは売り場ではなくてさらに中に入れていただきどのように商品を並べているかいろいろ見学させていただきました。その３に続く

　今週の水曜日に本校の2年生と3年生がスーパーアルプスの見学に行きました。2年生は生活科見学で、3年生は社会科見学として見学に行きました。まずは、玄関前で挨拶をして説明を聞きました。