5月23日（水）。

子供達が、お家から色々な資源を持ってきます。

子供「おはようございます！」
保護「ありがとう！」

子供「はい！」
保護「ありがとう！」

保護者の方にお礼を言われると、子供達の顔が、ほころびます。

資源回収です！　協力（5月23日　みなみ会）PART２

5月23日（水）。

毎月、第2・4水曜日に行っている活動には、「資源回収」の活動もあります。
みなみ会の保護者の方々が、中心となって、活動しています。

「アルミ缶」「牛乳パック」「段ボール」等を回収しています。

資源回収です！　協力（5月23日　みなみ会）PART１

5月23日（水）。

「朝のあいさつ運動」では、南大沢地域に、毎朝、元気な「あいさつ」が聞こえるといいなぁ、と思います。
「ゴミハンター」の活動では、自分達が住む地域は、自分たちの手できれいにする。そして、自分達の地域を自慢できる地域にしたい、と思います。

「朝のあいさつ運動」「ゴミハンター」の活動は、南大沢小学校の「伝統」として、これからも続けていきます。

朝のあいさつ運動・ゴミハンターです！　笑顔（5月23日　代表委員編）PART５

5月23日（水）。

「ゴミハンター」とは、ゴミを拾う活動です。
自分達が歩く通学路に落ちている「ゴミ」を拾いながら登校する活動です。

以前は、子供達が、多くのゴミを拾ってきていました。
近頃は、子供達は、ゴミを拾ってきません。
ゴミがほとんど落ちていないのです。

きれいな街になっているのです。

朝のあいさつ運動・ゴミハンターです！　笑顔（5月23日　代表委員編）PART４

5月23日（水）。

午前8時前、すでに代表委員の子供達が、中央昇降口の前に並んでいます。
いつもの人数に比べると、ちょっと少ないように感じます。

代委「今朝は、応援団の練習に出ています。」

代表委員をやりながら、応援団の仕事も同時に行っています。
すごいです。

朝のあいさつ運動・ゴミハンターです！　笑顔（5月23日　代表委員編）PART３

5月23日（水）。

「朝のあいさつ運動」「ゴミハンター」は、毎月、第2・4水曜日に活動しています。
この活動は、代表委員の子供達が、中心になって活動しています。

朝、子供達が、元気にあいさつを交わします。
一日のスタートが、気持ちよくなります。

朝のあいさつ運動・ゴミハンターです！　笑顔（5月23日　代表委員編）PART２

5月23日（水）。

代委「おはようございます！」
代委「おはようございま〜す！」

子供達の元気な声が、朝の校庭に響きます。

今朝は「朝のあいさつ運動」「ゴミハンター」の活動日です。

朝のあいさつ運動・ゴミハンターです！　笑顔（5月23日　代表委員編）PART１

5月23日（水）。

子供が指を指します。
葉っぱの裏に、青虫がいます。

副長「これは・・・、アゲハチョウの幼虫かな？」
副長「よく見つけたね！」
子供「へへへ。」

気持ちのいい太陽の光に誘われて、隠れていた青虫も、出てきたようです。

朝の風景です！　発見（5月23日　青虫編）PART２

5月23日（水）。

子供「副校長先生！　すごいのを見つけたよ！」
子供「早く早く！」
副長「何を見つけたの？」

子供達に連れられてきたのは、昇降口のすぐそばです。

子供「ほら！」
子供「すごいでしょ！」

朝の風景です！　発見（5月23日　青虫編）PART１

5月23日（水）。

いつもの朝と同じように校庭を歩きます。
東の校門の前の坂道には、緑の葉が、トンネルを作っています。

新緑の5月です。
清清しい季節です。

朝の風景です！　晴れ（5月23日　学校編）PART２

♪今日の献立
　☆豆腐のうま煮丼
　☆ナムル
　☆もずくのスープ
　☆牛乳

5月23日（水）。

今日は、朝から、とてもいいお天気になりました。
さわやかな風が、気持ちいいです。

午前7時10分、外の気温は、14度でした。
天気予報によると、日中の最高気温は、25度を超えるようです。
暑い一日になりそうです。

朝の風景です！　晴れ（5月23日　学校編）PART１

5月22日（火）。

「動き」「振り付け」「かけ声」等、応援団の子供達は、一生懸命です。
元気いっぱいです。

運動会当日は、校庭で、応援団の子供達の勇姿が見られると思います。
お楽しみに！！

運動会に向けて！　全校体操・応援合戦（5月22日　全校児童編）PART９

5月22日（火）。

団長「〜の色は？」
子供「赤！」
団長「〜の色は？」
子供「赤！」
団長「〜色は？」
子供「赤！　赤！　赤！」

子供達の思う赤色とは、どんな「もの」でしょうか。
お楽しみに！

運動会に向けて！　全校体操・応援合戦（5月22日　全校児童編）PART８

5月22日（火）。

団長「〜の色は？」
子供「白！」
団長「〜の色は？」
子供「白！」
団長「〜色は？」
子供「白！　白！　白！」

子供達にとって、どんな「色」が、白になるのでしょうか。
楽しみです。

運動会に向けて！　全校体操・応援合戦（5月22日　全校児童編）PART７

5月22日（火）。

先生「次は、応援合戦の練習です！」
先生「紅白応援団、入場します！！」

体育館に大きな拍手が、鳴り響きます。

“ドンドン、ドン、ドン”

太鼓の音が、お腹に響きます。

運動会に向けて！　全校体操・応援合戦（5月22日　全校児童編）PART６

5月22日（火）。

「校歌」が終わると、曲調が変わった曲が始まります。
アップテンポの曲になります。
曲に合わせて、体を小気味よく動かします。

そして、曲の最後は・・・運動会当日のお楽しみです！

運動会に向けて！　全校体操・応援合戦（5月22日　全校児童編）PART５

5月22日（火）。

全校体操は、ストレッチ運動を基本としています。
体の筋肉や関節をほぐします。

全校体操の時に流れるのは、なんと、南大沢小学校の「校歌」です。
校歌に合わせて、体を動かします。

運動会に向けて！　全校体操・応援合戦（5月22日　全校児童編）PART４

5月22日（火）。

先生「今日、最初の練習は『全校体操』です。」
先生「全校体操係の高学年の人達は、舞台に上がってください！」

先生「舞台の人達は、みんなの鏡です。」
先生「舞台の人達と同じように、動いてください！」

運動会に向けて！　全校体操・応援合戦（5月22日　全校児童編）PART３

5月22日（火）。

5分後、子供達の姿は、体育館にありました。
南大沢小学校は、小規模校です。
小規模校の「よさ」の一つに「機動性」があります。
さっと、次の行動へ、全員が、一緒に動くことができます。

臨機応変に、その場に適応しながら、動くことができます。
南大沢小学校の「よさ」の一つです。

運動会に向けて！　全校体操・応援合戦（5月22日　全校児童編）PART２