８月３０日（木）は夏季水泳指導の最終日でした。
この日は水泳の検定も行われました。
２５ｍ完泳（４級）や、２５ｍ・５０ｍの検定タイムをクリアする
活動に子ども達はチャレンジしていました。

９月３日（月）から２学期がスタートします。

８月４日（土）、八王子祭りのボランティア活動に、
３，４年生の先生たちが参加しました。
仕事は、ゴミステーションの管理と清掃活動です。
１１時半、第一小学校に集合して説明を受けたあと、
３，４年生の先生方は、「八日市宿」分別収集ステーション（エルシー前）
に移動して、ゴミの分別と周辺のゴミ拾いのい活動にあたりました。
３，４年の社会科や道徳では、ごみの勉強や八王子祭りの学習があるので、
先生達自身がかかわったり実践したりしながら、
教材や地域の理解を深めることに努めた一場面でした。

７月２０日（金）は１学期の最後の日、終業式を迎えました。
朝８時３０分より、体育館で終業式がありました。
はじめに校長先生から、
１学期の子ども達の頑張りや成長したこと、
通知表「あゆみ」のこと、
夏休みの生活のこと、
などのお話がありました。
夏休みの生活指導のキーワードは、
　水（子どもだけの浅川での川遊び　×）
　火（子どもだけの花火　ー　火遊び　×）
　車（飛出しや自転車走行等に伴う交通事故防止）
　地（子どもだけの時の地震発生時の対応）
　人（不審者等）
の５つの漢字でした。校長先生の話を受けて、
生活指導主任からも、夏休みの生活について具体的な指導がありました。
式の中では、３年生児童代表による挨拶もありました。
２名の代表児童が、１学期頑張ったことやできるようになったことを、
立派に発表することができました。

７月１８日（水）保健集会が体育館で行われました。
テーマは「夏の健康」
保健委員会の児童の寸劇とクイズで、
夏の暑い時の健康な生活のあり方について考えました。
　な　なんでも食べよう、栄養たっぷりの食事
　つ　つめたい物の取りすぎに注意
　や　やがいに出るときは帽子とタオル
　す　すいみんのリズムを大切に
　み　みずやお茶で水分補給
「なつやすみ」の五文字から、健康な生活のめあてを確認しました。

最後には、産休でお休みになる荒武先生へのサプライズ。
保健委員会の子ども達や委員長さんの心くばりで、
全校児童から「ありがとうございました」の気持ちのこもった
言葉の贈り物がありました。
子ども達の優しい思いがこめられた素敵な場面でした。

３連休明けに、やっと梅雨明けとなりました。
１学期最後の１週間の週はじめは猛暑。
そんな暑い中でも、子ども達は元気です。
休み時間、校庭にでて、うまく木陰のスペースを使って
遊んでいました。
ただし、外遊びは帽子着用を徹底しています。

７月１１日（水）朝のなかよし集会は、
ともだち班で動物ビンゴ大会をしました。
９ますある紙に班で話し合った動物を書き込みます。
そのあと、集会委員が動物を発表していきました。
１０番目の動物発表のあたりから「ビンゴ」の発声がありました。
学年を超えた縦割り班でゲームを楽しむことができました。

７月９日（月）の２時間目、避難訓練がありました。
家庭科室から出火したという想定で、校庭に避難しました。
今回の訓練の留意点は、耐震工事のフェンスがある状態での避難でした。
子ども達は、狭い通路を整然と移動することができ、
お（おさない）か（かけない）し（しゃべらない）も（もどらない）
の約束を守って避難していました。
工事で不自由になった学校の中は、いざという時は、
柔軟的に避難経路を設定することも考えています。

　7月6日（金）図書室において冒険の地図作りを行いました。図書ボランティアの方が用意した用紙に思い思いの宝の地図をかきました。一人ひとりが自由な発想で山あり谷ありの宝の地図を作っていきました。さて、それぞれの宝島には、どのような宝物がねむっているのでしょうか。会場の図書室は、大盛況で席が見つからないくらいに盛り上がっていました。

八王子市の公立小中学校では、小中一貫教育が推進されていて、
学期に一回、小中一貫教育の日が設けられています。
７月４日（水）は、第１回目の小中一貫教育の日でした。
今回は、二小の全学級で道徳の時間の授業を公開して、
連携校である第四中学校の先生達に授業参観していただきました。
道徳の時間の主題は「郷土愛」、八王子市の郷土資料を使って、
授業を展開しました。
授業後には、低・中・高学年のグループに分かれて、
意見交換会が行われました。

７月４日（水）１学期最後の音楽集会が行われました。
「今日から明日へ」を音楽委員会の伴奏で全校合唱しました。
楽しそうに歌う子ども達の歌声が体育館に響きわたりました。
音楽委員会の子ども達は、この日のために、朝早くから練習してきました。
今日の集会では、練習の成果を十分に発揮、リズムにのった伴奏になりました。
最後には、産休でお休みになる坂元先生へのサプライズ。
音楽委員会の子ども達や委員長さんの心くばりで、
全校児童から「ありがとうございました」の気持ちのこもった
言葉の贈り物がありました。
子ども達の優しい思いがこめられた素敵な場面でした。

　７月２日（月）全校朝会で１４０周年記念活動の一つとして作られた、
「１４０周年を祝う歌」を全校で合唱しました。
この歌は、全校児童に歌詞を募集、集まった歌詞を再構成して、
音楽の坂元先生が曲をつけたものです。
今回は、教職員による特別ユニットの生演奏で行いました。
初めてのユニットでしたが、それを感じさせない意気の合った演奏になりました。
体育館に児童・職員が気持ちを一つにした歌が響き渡りました。

本日、６月２９日（金）で、１学期の給食が終わりました。
南校舎の耐震工事が、いよいよ来週、７月１日から始まります。
７月２０日（金）の終業式までの間は、授業の障害のならない作業を進め、
夏休み入ってからは本格的な工事が始まります。
この耐震工事の範囲が給食室も入っているため、
７月からの２週間あまり、給食が提供できません。
次の期間、お弁当の用意をお願い致します。
◆７月２日（月）〜７月１８日（水）の１２日間

今日の献立は「じゃんばらや」「ウイングスティックのガーリックソース煮」「エスニックスープ」「かりかりひよこまめのサラダ」「牛乳」と「雪見大福」です。
「ジャンバラヤ」は、スペイン料理のパエリアが起源で、、アメリカ南部の郷土料理です。鶏肉・グリンピース・えび・セロリ・玉ねぎ・人参・コーンを入れて香辛料をきかせたトマト味の炊き込みご飯です。
ところで、7月から給食室に耐震工事が入りますので、一学期の給食は今日が最後になります。いつも見ていただきありがとうございます。

二学期からまたよろしくお願い申し上げます。

今日の献立は、「そぼろごはん」「竹輪のマヨネーズ焼き」「煮びたし」と「牛乳」です。
「ちくわ」が作り始められたのは、江戸時代の終わりころのようです。すりつぶした魚の身を竹の周りに塗り付けて焼いたので、外した時の切り口が輪に見えることから、「竹の輪」と書いて「ちくわ」と名付けられたとのことです。今日はマヨネーズに生クリームを加えたものを「二つわりのちくわ」にかけてオーブンで焼き、かつお節粉とあおのりをふりかけました。

きょうの献立は、「五目うどん」「焼きじゃがもちのクルミソース」「和風サラダ」と「牛乳」です。
「すもも」のことを英語で「プラム」、フランス語で「プルーン」と言います。中国では、古くから健康を保つために大切な果物を５つ選び「五果」と呼んで大切にしてきました。
「五果」とは、桃・杏・棗・栗・李（すもも）だそうです。
「プラム」は、高血圧を（葉酸）予防し、眼精疲労（アントシアン）にまた便秘解消（ソルビトール）にも効果があります。

今日の献立は、「カレーライス」「キャベツとベーコンのスープ」「野菜のピクルス」「牛乳」と「さくらんぼ」です。
カレーの材料は？と聞かれると、まず「じゃがいも」「たまねぎ」「人参」って答えるかと・・・。でもこれは、日本独特の形で、西洋料理として紹介された明治初期のカレーレシピには、「ねぎ」はあっても「じゃがいも」は見当たらないのだそうです。カレーの本場インドでもイギリスでも基本はさらさらのソース状で、小麦粉を使ってとろりと仕上げるのは「日本ならでは」です。もちろん２小でも日本独特のカレーを作りました。「リンゴ」と「しょうゆ」を加えて甘さとコクを出しました。

　６月２５日（月）全校朝会での校長先生のお話です。
一人ひとりの個性の大切さ、気持ちを合わせることの必要性等を
校長先生は好きな音楽を通して、子供たちに伝えました。
和音を聞きながら話しを聞くと、なるほど納得という子供たちの顔。
最後は、校長先生と坂元先生とのコラボレーションでのジャズの演奏に拍手喝采。
楽しく学ぶことができました。

今日の給食は、「さんまのかば焼き丼」「にらたま味噌汁」「梅昆布きゅうり」と「牛乳」です。
江戸時代から明治にかけては、さんまを食べると「３馬力」ほども力がつく・・・ということから、「三馬」と書かれていたようです。夏目漱石の「吾輩は猫である」の中にもこの字が使われていますね。今では年中食べられる「さんま」ですが、この時期の新物は「初夏の風物詩」になっています。「さんまがでると、あんまがひっこむ」と言われるほど「さんま」は栄養がたっぷりです。

６月２３日（土）は土曜授業参観がありました。
２・３校時目に、道徳授業地区公開講座の「道徳」の時間の
公開授業が全学級で行われました。
１年「はしのうえのおおかみ」（思いやり・親切）
２年「きつねとぶどう」（家族愛）
３年「あめだま」（公徳心・規則の尊重）
４年「日本の文化を大切に」（愛国心）
５年「気になる自分」心のふれあいカード（個性の伸長）
６年「マネージャー」（責任・自覚）
こだま「ふわふわ言葉とチクチク言葉」（信頼・友情）
各学年で上記の資料を使って、道徳の授業が展開されました。
授業後、音楽室で、保護者と教師による意見交換会が行われました。

今日の献立は、「ごはん」「鯖のしょうが煮」「肉豆腐」「ひじきの煮物」「牛乳」
とプチサプライズ「すいか」です。
さて、「すいか」は野菜でしょうか？果物でしょうか？
一回実をつけると、そのまま枯れてしまうものを「野菜」、実がなるまで何年もかかり、一度実をつけると、毎年気に実ができるものを「果物」というそうです。ただ、市場では、ごはんのおかずになるものを「野菜」、おやつやデザートになるものを「果物」と区別しているとか・・・「ともだちができた　スイカの名産地・・・♪」と子供たちの歌声も楽しそうでした。