５，６年生が、教職員とともに会場の後片付けをしました。

　・こぎつねごはん
　・おでん
　・香りキャベツ
　・牛乳

　　今朝はとっても冷え込みました。今日の給食は、そんな日にピッタリの、
　“おでん”です♪給食のおでんは、白焼き竹輪・京がんもどき・揚げボール
　さといも・だいこん・こんにゃく・結び昆布・うずらの卵と、８種類の具材
　が入って、ボリュームがあります☆煮干しのだしと、昆布からのうま味が加
　わって、体の心もあったまるおでんができました♪

　　さらに、今日は“こぎつねごはん”も大好評でした☆炊き立てごはんに、
　油揚げ・にんじん・ごま・鶏肉を、しょうが・酒・しょうゆ・塩・みりん・さとう
　で炒め煮した具を混ぜ込んだ一品。ごはんに具材のうま味がしみ込んで、
　おいしいごはん、ほとんどのクラスがほぼ完食していました♪

　　展覧会、お疲れさまでした！！
　　
　　

　　

達成感・充実感とちょっぴりのさびしさと。
子供たちも、私たち教職員も感じています。

終わりました。思わずたたずむ、僕です。

２日間、ありがとうございました。
体育館の大きさは、児童数３００人でも中北１４４人でも同じ大きさです。ですがいかがでしたか。大きな学校の半分の規模の展覧会でしたでしょうか。決してそんなはずはなかったと思います。
子供たちの力が素晴らしかったのはもちろんですが、その力を引き出した図工・家庭科の専科教員、それを支えた教職員全員の思いが、会場いっぱいにあふれ出ていたのではないでしょうか。

舞台の上にも、苦労の花が咲いています。

作った、語った、盛り上げた。

締めくくりにふさわしく、堂々とした姿です。

相手の表情をよくみて、自分の言葉で伝えることができているでしょうか。

楽しかった、盛り上がった中北カーニバル。
でも、祭りはいつか終わるもの。ガイドは真打ち、６年生の登場です。

説明したあとの「ありがとう」。その一言がうれしいんです。

さすが高学年、笑顔での解説です。

午後は５年生のガイドからスタートです。

本日の大勢の方においでいただいています。
午前の部のガイドはここまでです。

一生懸命に仕上げた作品です。思いがこもっています。その思いをお客様に伝えることができたでしょうか。

４年生とあさひ学級の子供たちによるガイドです。

学年があがるにつれて、説明もより上手にできるようになっているでしょうか。なっているはずです。なっているといいのですが…。

３年生がガイドに登場です。

お客さんが目の前に来るか心配。でも、来なくても心配。

２年生がガイドに登場です。