刺し子 １
手指の巧緻性を高めるために週１時間、物作りの時間を設定しています。これまで、ビーズ通し、アイロンビーズ、毛糸の織物、毛糸の敷物、スウェーデンししゅうなどをしてきました。
今日から、２組Aは「刺し子」を始めました。まず、しわのあった布にアイロンをあてる所から始めました。その後、模様がプリントしてある所を、ゆっくり、丁寧に縫い始めました。「なかなか楽しいね！」「出来上がるのが楽しみだね！」というつぶやきを聞くことができました。 
１月２５日（金） 今日の給食
親子蒸し のっぺい汁 カブのゆず香漬け いちご 牛乳 図工「絵の具を使って」 ２
４時間目は、「クラッカー」をかきました。ねらいは、筆の使い方を考えてかくことでした。まず、一人ずつクラッカーを鳴らしてみました。その後、飛び出した細い紙テープを良く見ながら、自分のクラッカーをかきました。
振り返りでは、「絵の具の先の使い方が分かりました。今度絵をかく時は、筆の使い方を考えて使いたいです。」「水の量に気を付けることが大切だということが分かりました。」という感想を聞くことができました。 
図工「絵の具を使って」 １
３時間目は、「金平糖」を書くことをしました。ねらいは、筆の先を使って書くことでした。まず始めに、金平糖を一人に１個ずつ配り、「これは何かな？」と質問しました。名前がすぐ分かった子供は４名でした。
その後、よく見て、筆の先を使って「ちょん ちょん ちょん」と、小さく点を打つようにしながら「金平糖」を書いてみました。 「筆の先を使うのが難しかった。」や「難しかったけど、がんばってみた。」という感想が聞かれました。 
体育「風船バレーボール」
久しぶりに「風船バレーボール」をしました。「同じ人が２回続けて触らない」というルールを、昨日は全員守ることができ、たくさんラリーを続けることができました。ゲームをしている子供たちも大いに楽しみましたし、見ている教員も「いいよ！！」「よし！！」と掛ける言葉にいつも以上に力が入りました。
全員が、空中にある風船に集中して一つになって取り組んでいる姿が、とても素晴らしかったです。 
１月２４日（木） 今日の給食
ポテチサラダ 焼きりんご 牛乳 誰が持っているでしょうかゲーム２
どのように出題者がシャッフルしているのか覗いてみると、3人が身体を寄せてみんなに分からないよう工夫している様子が分かりました。楽しいゲームを企画してくれた集会委員会の皆さんに感謝します。
誰が持っているでしょうかゲーム１
1月24日（木）。今日の集会は、「誰が持っているでしょうかゲーム」です。舞台上の3人が後ろ向きになり一人が持っている物を隠し、誰が持っているか分からなくします。その中から持っている人を当てるゲームです。子供たちは持っていると予想する番号の人の時に立ちます。
１月２３日（水) 今日の給食
アーモンドふりかけ いかの七味焼き ほうれん草のごま和え スチーム磯ポテト 牛乳 音楽「ふるさと」 ２
始まったばかりで、音色や指使いはまだまだ練習が必要。みんな根気強くがんばっています。上柚木音楽フェスティバルのように、また、いつか・どこかで成果を発表したいと思っています。
音楽 「ふるさと」 １
３学期の音楽の合奏の曲は、日本のうた「ふるさと」です。キーボード、リコーダー、ベルの３つのグループに別れて練習を始めました。
１月２２日（火） 今日の給食
ポークビーンズ フルーツポンチ 牛乳 愛宕おもちゃ社 〜説明書プロジェクト〜４
2時間目は、説明書の下書です。今日のめあては、「はじめ」に書くこと。おもちゃの名前、そのおもちゃの良いところ（セールスポイント）をメモします。みんなあっという間に書き上げました。研究の成果・・・2年生すごい！！
愛宕おもちゃ社 〜説明書プロジェクト〜３
パラシュート、ブンブンごま、ストローごまは、「使い方は違うけど。」と言いながらパラシュートのように落下させていました。
愛宕おもちゃ社 〜説明書プロジェクト〜２
出来上がれば早速お試し！ こま、紙トンボ、ストロー紙飛行機それぞれより良くするために微調整・・・。
愛宕おもちゃ社 〜説明書プロジェクト〜１
1月21日（月）。1〜2時間目に2年1組が、おもちゃを作ってその作り方の説明書を書く学習をしていました。1時間目はおもちゃ作りとメモづくり。おもちゃは、グループ毎に「ストローごま」「楊子ごま」「ストロー紙飛行機」「紙トンボ」「ブンブンごま」「パラシュート」です。袋に下書を描いたり、お椀で形を写したり、丁寧にハサミで切ったりみんな真剣に取り組んでいました。
宿泊学習 １
来月、学級の宿泊学習があります。「いつ」「どこへ」「なにで」の確認、１日目・２日目はにどこで何をするの確認をしました。「いつ」は、２月７日（木）・８日（金）。「どこへ」は、山梨県富士河口湖町、「なにで」は、マイクロバス。
１日目は、ふじてんスノーリゾートで、１・３年生は、そり遊び。４・５・６年生は、そり遊びとスキースクールに入ってのスキーレッスンを受けます。２日目は、ほうとう作りを体験し、伝統芸能の猿回しを鑑賞します。今からみんなとても楽しみにしています。 今日は、お家の人と相談してきた宿泊に向けての「頑張り目標」を発表しました。この頑張り目標が毎日○になるように、これからお家で練習です。ご家庭でのご協力よろしくお願いいたします。 
１月２１日（月） 今日の給食
焼きししゃも いりどり 塩きゅうり 牛乳 交流及び共同学習 ４年図工
今日は、「ハッピーバード」を作りました。めあては、工夫して作る・丁寧に作る。黒板に書かれた１から６までの手順を見ながら作業を進めました。とっても、かわいらしい「バード」ができあがりました。
算数 「分数」
２組Aは、「分数」の学習を始めました。折紙を渡し、前回は半分（２分の１）を自分で考えて作りました。今日の課題は、４分の１。３通りの４分の１ができました。友達の作った４分の１を見て、「これは思い浮かばなかった」と手を挙げた数が多かったのは、細長い長方形を４等分するやり方でした。
その後は、プリントに示された図形に色塗りをしたり、色が塗られている部分を分数で表すと「○分の○」という問題を解きながら、分数の意味に向けて定着を図りました。 
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