緑豊かな環境で「誰もが安心して過ごせる学校」づくりに取り組みます
大掃除１２
机がないと教室が広くなり、生徒は気持ちが良いようです。
大掃除１１
生徒は集中して取り組んでいました。
大掃除１０
机が整理されると気持ち良いものです。
大掃除９
美術室では、大きな板を移動していました。
大掃除８
汚れが取れない時は、洗剤を使います。
大掃除７
特別教室も掃除します。
大掃除６
どんどんきれいになっていきます。
大掃除５
ホコリがたまっている所を見つけて、重点的にきれいにします。
大掃除４
拭き掃除の後、雑巾をきれいに洗います。
大掃除３
いつもより入念に掃除をします。
大掃除２
クラスで分担された場所を掃除します。
大掃除１
６時間目は全校で大掃除を行いました。
授業風景-３年２組 保健５
ストレス解消のためには、身体や心をリラックスさせることが大切であることを学んだ一日でした。
授業風景-３年２組 保健４
樋口先生をモデルにした、肩こりの解消方法です。
授業風景-３年２組 保健３
宮田先生の指導で、緊張と脱力を交互に行いました。
授業風景-３年２組 保健２
樋口先生から、ストレスについての質問が次々と出されました。
授業風景-３年２組 保健１
３組のストレスマネジメントの授業は５時間目です。
昼食風景-３年３組
担任の馬場先生は、すでに食べ終わっていました。
昼食風景-３年２組
食事時間の終わりが近づいてきました。
昼食風景-３年１組
窓から暖かな光が差し込んできました。
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