蓮田サービスエリア
おおぞら学級出発
宿泊学習が始まります。全員出席です。
消防署見学7
次に放水訓練を見学。最後に由木分署の署員の方のお話を聞いて見学を終了しました。有意義な見学になりました。由木分署の皆さんありがとうございました。
草取り集会
10月11日、今朝は全校児童で草取りをしました。夏の間に伸びた雑草を抜いています。抜いた雑草は、腐葉土にする予定です。
消防署見学6
はしご車の見学では、代表で先生方が体験乗車しました。あまりの高さに足がすくみました。
１０月１０日（水） 今日の給食
スープスパゲティ / フレンチサラダ りんごのカラメル風 / ブドウパン /牛乳 ★ 食材の産地 ★ たまねぎ（北海道）、ちんげんさい（静岡） にんにく・りんご（青森）、キャベツ・きゅうり（群馬） 消防署見学5
次は、消防車を見学させてもらっています。。ポンプ車のつくりについて説明を聞いています。子供たちは真剣にメモをとって聞いています。
消防署見学4
次は実際に防火服を着る訓練に参加しています。約20キログラムの重さに子供たちは歓声と悲鳴をあげています。
消防署見学3
由木分署に着きました。最初に出動訓練を見学させてもらいました。約１分で出動です。その早さにびっくりです。
消防署見学2
由木分署までは、歩いて行っています。天気もいいので．気持ちがいいです。ちょっとした遠足です。
消防署見学1
10月10日、今日は4年生が八王子消防署由木分署に見学に行ってきます。
１０月９日（火） 今日の給食
ごはん / こんにゃくの土佐煮 / ひじきいり卵焼き 生揚げの味噌炒め / 牛乳 ★ 食材の産地 ★ たまねぎ・にんじん（北海道） キャベツ（群馬）、ながねぎ（青森） ぶたにく（埼玉）、たまご（岩手） ★ 給食室より ★ 今日は１年生の配膳の様子を見に教室にお邪魔しました。 １学期は給食の準備に手間取っていた1年生が、 自分の役割をしっかり行い、頼もしく成長していました。 給食も、残す子が減ってきたように感じます。 この調子で、いろいろな食材が食べられるようになるといいですね。 ３年 理科 風やゴムのはたらきを調べよう
３年生は理科で「風やゴムのはたらきを調べよう」の学習をしています。そのまとめとして、風やゴムで動くいろいろなおもちゃを作りました。
紙コップ風車、ピンポン玉ロケット、ゴムまき車の中から作りたいものを選び、工夫しながら作って遊びました。なかなか思うようにできなくて苦労した子供もいましたが、最後まで粘り強く頑張りました。おもちゃができた時の顔は、とてもよい顔をしていました。このような経験を大切にしたいものですね。 
４年生 音楽 エーデルワイス
４年生が音楽の学習で、「音の重なりを感じ取ろう」の学習をしています。
「僕にできること」と共通教材を歌ってから、リコーダーで「エーデルワイズ」の二重奏をしました。途中、友達同士の教え合いがありました。ブレスやリズムに気を付けながら演奏できるようになってきました。 授業の終わりには、きれいな音の重なりを感じることができたことと思います。 
道徳授業地区公開講座 学校公開４
４校時は、本校 関口椰津子 メンタルサポーターを講師とした講演会を開催しました。演題は「コミュニケーション」。
具体的な話に加え、隣同士で黙って５分間話を聞くという演習もあり、充実した講演会となりました。子供の話を聞くことの大切さを再認識したのではないでしょうか。 保護者、地域の皆様、教員合わせて６０名近くの参加がありました。保護教の役員の皆様、事前の準備から当日の運営まで、ありがとうございました。 
道徳授業地区公開講座 学校公開３
３校時になり、ご来校いただきました保護者や地域の皆様の数が増え、教室に入りたくてもなかなか入ることができない学級が複数ありました。
写真は、高学年の道徳の授業風景です。 
道徳授業地区公開講座 学校公開２
６年生が、日光について調べたことや林間学校で体験したことなどを５年生に発表しました。プレゼンテーションソフトを使い、クイズなども交えながら上手に発表していました。さすが６年生。発表を聞く５年生も立派な態度でした。
道徳授業地区公開講座 学校公開１
10月6日（土）は、道徳授業地区公開講座、学校公開の日です。
早朝より、多数の保護者、地域の皆様がお越しくださいました。ありがとうございました。写真は、道徳の授業風景です。 
１０月５日（金） 今日の給食
五目マーボー丼 / たまごスープ 海草サラダ / 牛乳 ★ 食材の産地 ★ にんじん・たまねぎ（北海道）、ながねぎ（山形） チンゲンサイ（長野）、しょうが（熊本）、にんにく（青森） こまつな（八王子） ぶたにく（埼玉）、たまご（青森） ５年生 国語 熟語
５年生は国語で熟語について学習しています。今日は漢字三字の熟語について学習しました。
漢字三字の熟語を考え発表してから、それぞれの意味や構成を理解しました。一つの熟語が発表されると、それから次々と関連した熟語を考えることができ、楽しい授業となりました。（例えば、「図工室」から「理科室」「音楽室」・・・。） 最後に、辞書を使って確認しながら、「○○者」「名○○」「○○料」「長○○」などの熟語をカードに書き、黒板にはりました。 
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