オーケストラワークショップ2

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演奏の前に
楽器ごとの演奏者の紹介と
楽器の紹介がありました。

バイオリン
オーボエ
ホルン

オーケストラワークショップ3

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演奏の合間に
オーケストラの構成について説明をしていただきました。
弦楽器、木管楽器、金管楽器、打楽器の
4つのグループで構成されていることを教えていただきました。

上:弦楽器全般の説明に続き
  バイオリンの中が空っぽであることを
  実際に裏の板を外したもので教えていただきました。

中:木管楽器の種類や特徴の説明に続き
  リコーダーとオーボエは
  音の出し方は違うけど、同じ木管楽器であることを
  教えていただきました。
  また、ストローを使って音を出しながら、
  リードの意味を教えていただきました。

下:金管楽器の種類の説明に続き
  ホルンの音の出る原理を
  ホースで作ったホルンのような楽器で
  教えていただきました。

オーケストラワークショップ4

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説明を聴いている間
子供たちへは、バイオリンと弓が提供され
実際に触ることができました。

オーケストラワークショップ5

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質問タイムでは、
・楽団員の数
・楽器の素材
・楽器によって楽譜が違うのかどうか
などの質問がありました。

下:オーボエやクラリネットのリードも
  見せていただきました。

オーケストラワークショップ6

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上:バイオリンとミニトランペット
  演奏してみたい人

中:ほんのちょっとの練習で、見事に演奏
  才能あるね。

下:初めてなのに、素晴らしい音が出てビックリ。
  ふつう出ないですよね。
  うちの子たち、優秀だね。
  ご指導ありがとうございます。

オーケストラワークショップ7

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上:子供たちが使っているリコーダーと
  ホースで作った楽器で
  「きらきら星」を

中:代表児童のブブゼラとコラボで
  サザエさんのエンディングテーマを
  演奏していただきました。

下:10月25日の本公演を楽しみにしています。
  ありがとうございました。

とも遊び1

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上:先生、はやく。

中:今、誰がオニなの?

下:だれか〜。たすけて〜。
  (このクラスでは、オニに捕まるとバナナになるんだって)

とも遊び2

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上:こんな方法でオニを決めるんだって。

中:鉄棒も人気だね。

下:だるまさんが転んだ。
  切った。
  逃げろ。

とも遊び3

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上:先生をつかまえた。

中:先生にはつかまらないよ。

下:鬼ごっこは楽しいけど、疲れるね。

とも遊び4

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上:学年関係なく、遊んでいます。

中:豪快だね。飛んでいかないように。

下:時間になれば、すぐに遊びをやめて戻ってきます。
  立派な子供たちです。

流れる水のはたらき1

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5年生の理科の単元
「流れる水のはたらき」を学習するため
浅川(高幡不動駅から約1キロメートルの所)に
見学に出かけました。

環境活動センター八王子のスタッフのみなさん20名が、
早朝よりおいでくださいました。

本校では、初めての試み。ワクワクしますね。

保護者の方8名も引率に。
ありがたいことです。

こんな贅沢な理科見学、ちょっとないですね。
しっかり学んでくるんだよ。

流れる水のはたらき2

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自分が水に流されることのないように。
説明をよく聴いて、安全第一だよ。

スタッフのみなさん、
お母さん方、
よろしくお願いいたします。

火おこし

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昨日の野外活動クラブ
「火おこし」をしますとの報告がありましたので
すぐに見に行きました。

すると、
どの子も必死になって
火おこしの道具と格闘しています。
白い煙までは上がるのですが
それが「火」となるまでは
なかなか難しい。
「昔の人は大変だったんだなぁ」
そう、それがわかっただけでも意味があるよ。

落書き集会

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楽しいそうに書いているでしょう。
今日の集会はちょっと変わった
「落書き集会」でした。

兄弟班で集まり、
ご覧のように思い思いに書いていきます。

今の人気は何ナノかな?
ちょっと前だったら、圧倒的にポケモンだったんだけど・・。
聞いてみると、本当に様々。
でも相変わらず根強い人気は、
ポケモン、ドラえもん、アンパンマン、カービーなどなど
そうだ、ミッキーマウスもありました。

雨が降るまでは(自然消滅するまでは)、残っていますので
もしよろしければご来校の際にご覧ください。

朝から感動

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今朝も、たくさんのご家庭から
アルミ缶と牛乳パックが届けられました。

「ゴミが減るから助かるって、お母さんが言ってました。」
とは、5年生女子の言葉。
うれしいですね。

そんな中、1年生が、
「どうろのゴミをひろってきました。」
と。
袋から、アルミ缶を一つ取り出して、係のお母さんに。
うれしくてふるえちゃいました。

保健・環境委員会の5,6年生もありがとう。

ご協力に感謝

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早朝より、献身的なご協力
ありがとうございます。

みなさん方のお陰で、
地球にとっても子供たちにとっても
価値ある活動が、継続されております。

今後とも、よろしくお願いいたします。

体育倉庫を

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今年創立30周年
ということは、いろんなところが
痛んできているのも頷けます。

この夏、3・4階の廊下の壁塗りをやったことはご存知ですか?
この壁塗りは、学生に手伝ってもらいましたので
本当に助かりました。
美観も含めて修理・補修を行ったほうが
子供たちにとっても安全なのは当然なんです。

しかしながら、そこには予算が絡んできます。
そこで優先事項を検討しながら
できるところから取り組んでいます。

ご覧の写真は、体育倉庫の改修工事です。
市に提出していた要望書が認められ
今回の工事にこぎつけました。

完成は10月の第2週末の予定です。

南大沢警察署に行ってきました。【パート2】

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そして、パトカーも間近で見せて下さいました。
サイレンを鳴らすときは赤色灯が上に上がります。

南大沢警察署のキャラクター「ゆずろう」のグッツもお土産にもらい、大満足。

質問タイムでは「警察官になるために必要なことは?」という問いに、「悪い人に立ち向かい、人々を守る、心と体の強さです。」と答えていただきました。
警察官を目指している子供にとっては、特に心に残ったようです。

最後に、心と体を鍛える道場を見せていただきました。

今日学んだことを、毎日の生活に役立てていきたいですね。
南大沢警察署の皆さん、本当にありがとうございました。

南大沢警察署見学に行ってきました。【パート1】

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4年1組は、今日、南大沢警察署見学に行ってきました。
警察官の方々が笑顔で迎えてくれ、始めはお話を聞きました。
緊張していた子供たちも、ほっ。
今日は「秋の交通安全週間」の真っ只中ということでした。

その後、110番の部屋に通されましたが、写真はNGということでありません。
110番の電話が始めにつながるところで、パトカーの位置もパソコンの画面で見ることができました。

次は、外に出て白バイを見せてもらいました。
交通課のおまわりさんの「乗ってみたい人〜?」の問いに、手を挙げるみんな。
結局30人全員乗せてもらい、サイレンの音も聞かせてもらいました。

5年生の・・

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5年生が育てている稲が
ご覧のとおりたわわに実ってきました。
あともう少しでしょうか。稲刈りが楽しみですね。

その5年生、今日は家庭科でミシンの使い方の練習。
なかなかうまくいかず
教育ボランティア、保護者のお手伝い、辻本先生も入っての大授業。
あちこちから「ここどうするの?」「糸がなんだか変」と
声が聞こえます。
女の子は、さすがに手馴れたもので
なんとなく涼しい顔。

男子がんばれ!
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