縄文の村NO.4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 火をおこして、待っていてくださいました。 煙が少し目にしみましたが、 こうやって、害虫を寄せ付けないようにしているのだそうです。 また一つ、縄文人の工夫を学ぶことができました。 外では、縄文時代の縄の作り方も教えていただきました。 たくさん勉強できて、よかったね。 どこいくの?
4月18日(水)
8:30 6年生が西昇降口に並んでいます。 それを見ていた子供たち、不思議そうな顔をした後に 「6年生、どこいくの?」と聞いてきました。 「今日は、社会科見学で埋蔵文化財センターに行くんだよ」と答えると 「いいなぁ・・」との答えが返ってきます。 「一緒に行くか?」と聞き返すとちょっと考えて 「いいや」の返事。 気持ちはわかるよ。行ってみたいよね。 6年生の様子は、校長先生が帰ってきた後また報告します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全力の50m走!!
本日の4時間目に50m走のタイムを計りました。
去年は自分のレーンを走ることにも苦労していました。 今年はまっすぐ最後まで全力で走りきることに成長を感じました!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 委員会活動NO.1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育委員会、放送委員会、図書委員会、保健・環境委員会 飼育委員会、集会委員会、児童会 7つの委員会に分かれて、それぞれの目標や役員を決めました。 やる気満々。すばらしい高学年です。 委員会活動NO.2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分たちで会を進め、それぞれの役割を、 責任を持って果たすことができるよう、 真剣に話し合うことができます。 柏木小の黄金時代をつくろうぜ。 古い校舎も磨けば![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 拭いても拭いてもすぐ真っ白に。 それでもめげない子供たち。 夏休みには、壁も床もピッカピカにするからね。 それまでは、この校舎で、がんばってね。 6年生 がんばって〜![]() ![]() ![]() ![]() みんな真剣そのものです。 普段からまじめで、心優しくて、 何でもきちんとしている6年生だから、 勉強でもいい成績をあげてほしいな。 ガンバレ、ガンバレ6ねんせい。オーッ! 4年生ありがとう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 紹介します。 けん玉、こま回し、縄跳び、フラフープ、竹馬 馬とび、一輪車など それはそれは多才でした。 4年生ありがとう 大歓迎NO.1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一人一人呼名されると、元気に「はいっ」と手を挙げて返事をし、 6年生に付き添われながら入場してきました。 ○×クイズやインタビュー 4年生の出し物など プログラムは、歓迎ムード満載。 あたたかい会ができました。 大歓迎NO.2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「学校でどんなことを勉強するか」というテーマで、 たくさんの得意技が紹介されました。 5年生からは、ぶんぶんゴマが 6年生からは、校歌の表示用の歌詞がプレゼントされました。 大歓迎NO.3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校歌を大合唱しました。 最後に、1年生からお礼の出し物 「一年生になったら」ではなく「一年生になったから」 振り付けもしっかり覚え、元気いっぱい。 歓迎ムードに満ち溢れた「1年生を迎える会」でした。 「目」が横向きになるわけ![]() ![]() ![]() ![]() 「聴く」という字に入っている「目」という字は、 どうして、横向きになるのかという話をしました。 (話の中身は、校長語録で) それにしても、子供たちの話を聴く態度、立派ですねえ。 朝会の5分間、じっとしていられない子は、 ほんの数人です。 成長しているなあ。 めっちゃうれしいです。 交通安全教室NO.1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 交通安全協会南大沢支部の方々を多数お迎えして、 1年生の交通安全教室を行いました。 はじめに、交通標識の意味や行動を確認し、 いざ、実際の体験活動に、 歩道に出る時も、一度立ち止まって 右左の安全を確認してから出ることが大事です。 他の学年の子も大人もしっかり守りましょう。 (学年のページにも、別のシーンがあります) 交通安全教室NO.2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 右を見て、 左を見て、 運転手さんが自分に気がついてくれたことを確認して、 渡り始めました。 ご指導いただいたことが、 きちんと実践できる1年生。 立派ですね。 安心しました。 交通安全教室NO.3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生をみていると、つくづくそう思います。 指導していただいたことを、まずは実践。 それが自分の命を守ることになるんですね。 1年生、みんないい子です。 陰の力、ありがとう![]() ![]() 体育の時間、すぐに指導ができるようにと、 運動会委員長(小谷田教諭)を中心に、 早朝から、たくさんの先生方が校庭に出て、 こんなにきれいに整備し、ラインを引いています。 先生たちは、何も言わないけれど、 みんなのために毎朝早くから、準備しているんだよ。 心が美しいんだね。![]() ![]() ![]() ![]() 「チューリップの形はコップみたいで、 スイセンの形は、おひさまみたいでした。」 という児童の文章が載っていました。 別の子は、 「さくらとチューリップがきれいにさいていました。 ハチさんのおかげで、チューリップをさかせられました。 どうもありがとうございました。また、さかせてください。」 と書いておりました。 載っていた他の子の文章も、胸がキュンとなりました。 なんて豊かな心。なんて素敵な感性。 心が美しいって、こういうことなんだね。 真剣そのもの![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんな真剣に、発見カードに記していました。 普段見慣れている花も、 しっかり見つめていくと、 新しい発見や、「なぜ?」という疑問が生まれてくるのです。 頑張れ3年生。 曇りのない目で、しっかり観察するんだよ。 運動会に向けて始動![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、第一回目の練習です。 ストレッチを念入りにやって体づくりの運動もやって 4人一組で、支え合いながら支持倒立を練習しました。 ほとんどの子ができたのでビックリ。 (写真で紹介できないのが残念。補助に回っていたものですから。) 毎日、バービージャンプを5回 きちんと実践している子が多いということですね。 うれしいです。 怠けてやっていない子は、どんどん差がついちゃうぞ。 学校探検![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お行儀よく、きちんと整列することができて立派ですね。 お話の聴き方も上手です。 副校長先生は、本当は優しい魔法使いですから、 怖がらなくてもいいですよ。 悪いことをしちゃったら、まずあやまりましょう。 それから、どうしてそうしてしまったのかを話してください。 |