今日のできごと

泳ぎにく〜い

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今年度最後の5年プールで、
着衣泳を行ないました。

見てください。
プールサイドなのに、
なんとも異様な雰囲気。
伊藤先生の合図でプールに飛び込みますが、
みんな見事に泳ぎにくそう。
何とか向こう側にたどり着いても
いつものように上に上がれない?

服を着て泳ぐことがこんなにも難しいことなのかと
みんな実感できたのではないでしょうか。

この後6年生も実施いたします。

バス営業所見学出発

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2年生がバス営業所に見学に行きました。
出発前の教室はまさに戦場。
欠席は誰? 
具合が悪い人いますか?
エッ、水筒忘れたの?

なんとか、点検が終わってさあ出発。
帰ってきたら話を聞かせてくださいね。



しっぽ取りゲーム

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今日の集会は、しっぽ取りゲーム
最初に集会委員の子が、説明してくれます。

1mほどに切った2本のすずらんテープを
お尻のほうにつけます。
自分のしっぽが取られないように気をつけながら
相手のしっぽを取るのです。

悔しいかな、私のしっぽはすぐに取られてしましました。
「ウーッ、ワンワン」とかなり威嚇?したのですが
効果が無かったみたい。
それにしても、子供のスタミナは無尽蔵。
ちょっと休んだかと思うと、
またすぐに走り出しています。

最後に鵜飼の鵜匠よろしく、
クラスの子供たちが集めてきたしっぽを
担任がまとめるのです。
さすが高学年の集まりはすごい。

研究授業(1)−1

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今日は、理科の研究授業がありました。
暑い中、体育館で3年2組の子供たちが、
めちゃくちゃ頑張りました。

単元名は、「風やゴムのはたらきをしらべよう」
今日は、ゴムを使って車を走らせることで
「ゴムのはたらき」と「ゴムの伸びと力の関係」
を学ぶ学習です。

担任と用務主事の大山さんが、
素晴らしい教材を作ってくれたので、
子供たちは、最初からやる気満々。
授業はこうでなくちゃね。

研究授業(1)−2

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ゴムで遊んだり、使ったり
そういう経験の少ない子供たち。

始めはなかなかうまく車を走らせることができませんでした。

フックにゴムをかけることはできても
逆に走らせたり、手にぶつかって止まったり
いろいろ試しているうちに
だんだんできるようになってきました。

動いたときの驚きと喜びはすごかったです。


研究授業(2)

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担任の発問に対して
活発に挙手をする子供たち。

発表の仕方も、聴き方も立派です。

研究授業(3)

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ゴムを使って車を走らせたときに感じたこと、
思ったことを発表しました。

「伸ばしたゴムは、元に戻ろうとする。」
「ゴムを伸ばして手を離すと、車が引きつけられる。」
など、核心に迫る発言がたくさん出ました。

今度は、ゴムを20センチ伸ばしたときと
40センチ伸ばしたときに、車が動く距離はどうなるかを調べます。

やり方を説明する担任。
真剣に聴き入る子供たち。
学びの姿勢が育ってるね。立派です。

研究授業(4)

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ゴムを20センチ伸ばしたときの結果を基に
40センチ伸ばしたときに進む距離を予想してから
グループごとに実験を行いました。

研究授業(5)

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実験の結果をグループごとにまとめ
記録用紙に記録していきます。

予想通り?
予想よりもっと長い距離?

どのグループも
「ゴムを伸ばせば伸ばすほど、
  車の走る距離が長くなる。」
という結果に。

研究授業(6)

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実験の結果から分かったことを
一人一人プリントに記入します。

グループごとに
自分の考えを伝え合い
考えを深めます。

研究授業(7)

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授業の後は研究協議会

川上一卓先生をお迎えして
熱のこもった協議を行いました。


本日のアルミ缶回収

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早い時間から、
子供たちがどんどん持ってきてくれました。

暑い中ご苦労様。
学校に来るだけでもエネルギーの消耗は大きいのに、
よく運べたね。
ありがとう。

こりゃ大変だ

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いやあ申し訳ありません。
お母さん方にまで運ばせちゃいまして。

確かに、子供たちだけでは、運べませんね。

夏休み中、しっかり保管されていたとのこと。
ありがとうございます。


暑い中、お疲れ様

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たくさんのお母様方が
暑い中を、回収に携わってくださいました。

本当にお疲れ様でした。
ありがとうございました。

今日の収穫は?

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アルミ缶  27.9キログラム
牛乳パック 27.5キログラム
でした。

ご協力ありがとうございました。

保健・環境委員会のみんなもご苦労様でした。

本を好きに

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今日は大型絵本の日。
ちょっと変わったのは、朝の時間になったこと。

子供たちの食い入るような目は、
相変わらず。
うれしいね。

ところで、柏木小学校に
毎週火曜日に来て下さることになった
学校司書の橋爪先生と
図書ボランティアの方々が
今後に向けての話し合いを行ないました。
柏木小の図書活動を
推進していくための計画が
着実に進められています。

今後がまた楽しみになりました。
よろしくお願いします。

早く迎えに来てね

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1・2年生の保護者会がありました。
保護者会が終わるまで、4階の図書室で
お母さん、お父さんが迎えに来るのを待つ1・2年生。
くるや否や、「先生、宿題やっていい?」
なんとすごい!
これなら宿題忘れなんて、一人もいないんじゃないかな。

その後はご覧のとおり。
仲良く本を読んでいましたよ。

全校朝会

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9月10日の全校朝会は、体育館。
本当は校庭なんですが、まだ日差しも強く
前回も具合が悪くなる子が多数でましたので
急遽体育館での全校朝会といたしました。

今回は、校長先生のお話ではなく
児童からのお知らせをご紹介します。

一つ目は、飼育委員会から。
ご存知のように、30周年記念のひとつとして
本校に二羽のウサギがやってきました。
まだ雄メスの区別もつかない子ウサギです。
その二羽の名前を募集しますとの連絡でした。
これはすごい数の応募がくるぞ!
子供たちもざわめいています。

もうひとつは図書委員から。
図書室に新しい本が入りました。
赤いシールが張ってありますが、
残念ながらまだ貸し出しができませんとのことでした。

2年生最後のプールでした!!

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本日、暑い中気持ちよく2年生最後のプールに入りました。
大きいプールにも入り、子供たちは楽しそうでした。

風とゴムのはたらきを調べよう(1)

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3年生の理科の授業です。
体育館で行いました。

動力のない手作りの車を
ゴムを使ってどうやって動かすか。

勢いよく車が走り出したときの子供たちのはしゃぎぶり。
手をたたいたり、ジャンプしたり、すごかったです。

楽しみながら、ゴムのはたらきを学ぶ。
いい授業です。
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