大勢の大人から、分からないところをすぐに教えてもらうことができます。
学ぶ楽しさを味わってほしいものです。それが次の意欲へとつながります。

図書館の上では、放課後学習クラブが、やはりボランティアのみなさんによって行われました。今日は放課後に会議がないため、教員も大勢参加することができました。

学校図書館ボランティアのみなさんによる活動が本日ありました。
空調設備がなく、暑い図書館でしたが、早くから集まっていただき本の整頓・修繕等、子供たちのために活動してくださいました。

　・ソフトフランスパン
　・メキシカンシチュー
　・わかめと野菜のゴマドレッシング
　・美生柑
　・牛乳

　　今日は洋食メニューの日です♪
　大豆と豚肉・じゃがいも・たまねぎ・にんじん・グリンピースをトマト
　風味に煮込んだ『メキシカンシチュー』とパンの相性もバッチリ☆よく
　食べていました！普段は豆が苦手な５年生の女の子たちにも、「レシピ
　ちょうだい！」と言うほどの人気でした♪

　　さらに、わかめとキャベツ・にんじん・ホールコーン・もやしに、
　手作りのゴマドレッシングを混ぜたサラダで、栄養バランス満点！
　・・・のはずが！野菜を残すクラスがあり、残念でした〜☆

　　今学期の給食も、残すところあと３回！完食を目指しましょう♪

１，２年生が、畑でそれぞれ草取りをしていました。
１年生の靴をふと見ると、泥で汚れてます。あれ、土は乾いているのに。
どうしたと訪ねると、「沼にはまった」と返事が。
いったい、うちのどこにそんなところがあるのでしょう。
秘境中北小底なし沼探検ツアーでも募集するようです。

明日からは、姫木平移動教室です。うきうきしながら給食の準備に取り組みます。
お天気が心配ですが、楽しみです。

先月の台風で危ぶまれましたが、３年生のとうもろこしとひまわりですが、すっかり元気にぐんぐん伸びています。いつの間にやら当番の子供の背ぐらいまで伸びました。

今日は低学年が外部講師による外国語活動を体験しました。これは２年生のものです。
高学年より照れくささがないのか、みんな元気いっぱいに英語であいさつを交わしたり、様々な活動に取り組んだりすることができました。

工夫して体積を求めました。
青赤鉛筆を使って、図を分かりやすくしたり、「まず」「次に」「最後に」と、求め方を分かりやすく説明文にしたりしました。
１と２に分けた求め方でチャレンジする子もいました。

　・中華風炊き込みごはん
　・えびのチリ風味
　・細切りワンタンスープ
　・冷凍みかん
　・牛乳

　　今日はみんな大好き中華の日♪鶏肉・しめじ・たけのこ・にんじん・
　小松菜などをごま油で炒め調味した具を、炊き立てごはんに混ぜました。
　　暑い日でも中華風の味付けはなぜか、食が進みます☆

　　給食のえびチリは、ケチャップ味をベースにちょっぴり豆板醤でピリッ
　と味付けします。辛いのが苦手な子にも、食べやすく仕上げました♪
　　
　　ワンタンスープも、ワンタンのツルっとした食感が好評で、校長をはじめ、
　低学年の子どもたちにも喜ばれました♪野菜もよく食べてくれましたね！

　　さらに今日のデザートは、この暑い日にピッタリの“冷凍みかん”！冷たい
　冷凍みかんをめぐって、あつ〜いおかわり戦争が繰り広げられていました（笑）

　　写真は６年生の配膳の様子です。すっかり模範生！安心です♪

低学年もプールに入ることができました。
朝からウキウキ、ソワソワ気もそぞろでした。
校長室に、子供たちのうれしそうな声が響いてくるのですが、仕事があって見に行かれず、この２枚だけでした。

子供たちの大好きな水慣れの一つである、流れるプール。
必死に水中を走りますが、残念！
如何せん、人数が少ないです。一回りしてくる頃には、穏やかな水面に。
そうなんです。当然のことながら、波のプールもできません。

夏がやってきたような今日、ようやくあさひ学級のプール開きです。
明後日からは、姫木平移動教室がありますので、かぜを引いたら…と言う心配がいらないほど、今日は絶好のプール日和でした。
見学の子もいましたが、今年のめあてをみんなの前で発表し合って、気合いを入れました。

季節感を豊かに感じられる人になってもらいたい。

あじさいを表現しました。

なかなか2年生なりに色の重ねを考えて、
工夫して表すことができました。

美しいです。

「はなびらいっぱいのあじさい」
「あじさいニッコリ！」
「あじさいがいっぱい」

季節感を豊かに感じられる人になってもらいたい。

あじさいを表現しました。

なかなか2年生なりに色の重ねを考えて、
工夫して表すことができました。

美しいです。

「私もニッコリ」
「あじさいと雨の生きもの」
「きれいなあじさい」

季節感を豊かに感じられる人になってもらいたい。

あじさいを表現しました。

なかなか2年生なりに色の重ねを考えて、
工夫して表すことができました。

美しいです。

「はなびらがいっぱいあるあじさい」
「楽しいカタツムリとカエルとあじさい」
「あめがふってきた」

のこぎりでギコギコ、
金づちでトントン。

とても心地のいい音が図工室の中に響きます。

苦労して完成しました。

人間、ロボット、電車、動物何がクネクネしているのか
考えて作るところが面白いところ。

今日、完成しました。

のこぎりでギコギコ、
金づちでトントン。

とても心地のいい音が図工室の中に響きます。

苦労して完成しました。

人間、ロボット、電車、動物何がクネクネしているのか
考えて作るところが面白いところ。

今日、完成しました。

のこぎりでギコギコ、
金づちでトントン。

とても心地のいい音が図工室の中に響きます。

苦労して完成しました。

人間、ロボット、電車、動物何がクネクネしているのか
考えて作るところが面白いところ。

今日、完成しました。

ありがとうございました。アンコール曲を聴かせていただいた後、コンサートは終了しました。会場の復旧には、６年生が文句一つ言わずに机を運び込み・いすを入れ・整頓してくれました。おかげで５分とかからないうちに復旧ができました。
こうした姿を、下級生に見せられなかったのがまことに残念です。