12月10日（月）。

“みんなを見つめて30年　これからも”

校長「このスローガンを考えてくれたのは、5年生の○○さんです。」
校長「すてきなスローガンを作ってくれて、どうもありがとう！」

全校朝会です！　校長先生のお話（12月10日　全校児童編）PART３

12月10日（月）。

校長「踊り、一輪車、なわとび、ボール遊び等、色々な発表がありました。」
校長「6年生は、中野七頭舞を踊ってくれました。

校長「今回の『おまつり』のために、スローガンが作られました。」

“みんなを見つめて30年　これからも”

全校朝会です！　校長先生のお話（12月10日　全校児童編）PART２

12月10日（月）。

毎週、月曜日の朝は、全校朝会を行います。
太陽の光を浴びると、寒さもやわらぎます。

校長「12月1日、土曜日のことです。」
校長「南大沢地区の青少対の30周年のおまつりがおこなわれました。」
校長「この中にも、たくさんの人たちが、参加してくれましたね。」

全校朝会です！　校長先生のお話（12月10日　全校児童編）PART１

12月10日（月）。

子供「副校長先生！　ほら、霜柱だよ！」
子供「副校長先生！　葉っぱに霜がついているよ！」
子供「副校長先生！　今日は、冷蔵庫みたいだね。」

今朝の話題は「寒さ」のことで、もちきりです。

朝の風景です！　晴れ（12月10日　学校編）PART６

12月10日（月）。

子供「副校長先生！　氷があるよ！」
子供「ほら！　見て！」

バケツの中に、氷が張っています。
厚い氷です。

朝の風景です！　晴れ（12月10日　学校編）PART５

12月10日（月）。

校庭から東の校門に向かいます。
掲示板の飾りが、新しくなっていました。

南大沢小学校のキャラクターの「みなみちゃん」が、クリスマスを楽しんでいます。

朝の風景です！　晴れ（12月10日　学校編）PART４

12月10日（月）。

校庭の端を歩きます。
遊具や固定施設を点検します。

滑り台の下は、まだ日が当たっていません。
土が、グッと盛り上がっています。
霜柱です。

朝の風景です！　晴れ（12月10日　学校編）PART３

12月10日（月）。

いつもの朝と同じように、校庭を歩きます。
校庭を歩くと、サクッサクッ、と音がします。

花壇に目をやると、土がキラキラ光っています。
霜柱です。

朝の風景です！　晴れ（12月10日　学校編）PART２

12月10日（月）。

今日も、朝から、とてもいいお天気です。
青空が、まぶしいです。

午前7時10分、外の気温は、マイナス3度でした！
息の白さが、日に日に、はっきりしてきます。

朝の風景です！　晴れ（12月10日　学校編）PART１

12月9日（日）。

「お楽しみ会」の日、子供たちが、色々なお店で楽しく遊ぶ姿が浮かびます。

子供「このゲームはね・・・。」
子供「へぇ〜。」

ゲームの説明も上手にできているでしょうね。
ちょっとのぞいてみたくなりました。

みんなで！　作るんだ！　協力（12月9日　1年生編）PART６

12月9日（日）。

子供「ここはね、こうやって・・・。」
子供「あぁぁ！　そうか！」

グループでの作業の「よさ」は、教え合い、認め合い、高め合うことです。
集団活動の「よさ」です。

みんなで！　作るんだ！　協力（12月9日　1年生編）PART５

12月9日（日）。

子供たちは、とても楽しそうに作業を進めます。

今回は、友達との共同作業です。
自分の思いばかり押し通すことはできません。
相手の考えを受け入れながら、自分の思いも伝えなければなりません。

みんなで！　作るんだ！　協力（12月9日　1年生編）PART４

12月9日（日）。

1年生の子供たちは、お楽しみ会で「お店屋さん」遊びをするそうです。
クラスのみんなが、楽しめるように、グループに分かれて「お店屋」を作るのです。

ピンボール屋、ドングリごま屋、迷路屋、輪投げ屋（ドングリや松ぼっくりを投げます）等、色々なお店屋さんがあります。

みんなで！　作るんだ！　協力（12月9日　1年生編）PART３

12月9日（日）。

さっそく、この日、1年生の教室に行ってみました。
教室の中では、子供たちが、友達と一緒に楽しそうに作業を進めていました。

子供「あっ！　副校長先生！」
子供「見て見て！」
副長「ずいぶん大きいね！」

みんなで！　作るんだ！　協力（12月9日　1年生編）PART２

12月9日（日）。

毎朝、東の校門に立ち、子供たちの登校を見守っています。

副長「○○さん、ずいぶん大きな袋だね。何が入っているの？」
子供「これはね！　お店屋さんの準備だよ！」
副長「お店屋さん・・・？」

みんなで！　作るんだ！　協力（12月9日　1年生編）PART１

12月9日（日）。

小さな飾りを一つ一つ丁寧に取り付けます。
どこに、いくつ、どんな飾りを、何色の飾りを等、子供たちは、色々考えます。
それが大切なのです。

1年生の子供たちは、みんな、成長しました。

見て見て！　できたよ！　成長（12月9日　1年生編）PART６

12月9日（日）。

子供「見て見て！　できたよ！」
子供「副校長先生！　すごいでしょ！」
副長「うわぁ！　きれいだね！」

子供たちが、自慢げに作品を見せてくれます。
細かい飾りも、丁寧に、ボンドで取り付けます。

見て見て！　できたよ！　成長（12月9日　1年生編）PART５

12月9日（日）。

金色、銀色、緑色等、松ぼっくりが、色々な色に塗られています。
数日前、この松ぼっくりは、すでにお湯に、数十分以上浸し、殺菌しています。

子供たちは、アイデアを生かし、自分だけの「クリスマス飾り」を作り上げていきます。

見て見て！　できたよ！　成長（12月9日　1年生編）PART４

12月9日（日）。

今日は、クリスマス飾りを製作しているのです。
すでに教室前の掲示板には、1年生の子供たちが作ったクリスマスのリースが飾られています。

今回は、松ぼっくりに、きれいな飾り付けを行うのです。

見て見て！　できたよ！　成長（12月9日　1年生編）PART３

12月9日（日）。

担任「副校長先生！　今から、始めましたよ！」
副長「はい！　ありがとうございます。今、行きます！」

1年生の教室に急ぎます。
教室の中では、子供たちが、楽しそうに作業をしています。

見て見て！　できたよ！　成長（12月9日　1年生編）PART２