☆９月４日の献立☆
スパゲティーミートソース
わかめスープ
ヨーグルト（手作りブルーベリーソース）
牛乳

今日から二学期の給食スタートです♪ミートソースは人気があり、みんな勢い良く沢山食べてくれました。

　チェリーと仲良しだったウサギのサッチャンが今日、亡くなりました。
　チェリーが歩けなくなって寝たきりになったとき、サッチャンはチェリーを励ますようにそっと横に添い寝をしていました。年齢的には、チェリーと同じように秋葉台小学校に来てもう１０年位はたちますから、とっくに平均寿命を超えています。さみしいけれど天寿を全うしたのだと思います。
　さようならサッチャン。やさしさをありがとう。

　　　　　平成２４年９月３日　　ウサギ小屋で校長より

　本日、「数時間後に大地震が起こるという警戒宣言が発令されたこと」を想定して、引き渡し訓練を行いました。
　お忙しい中の貴重な時間をやりくりして訓練に参加してしていただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　　平成２４年９月３日　　校長より

　おはようございます。
　皆さんの中にはカードを集めていて、宝物のように大事にしている人がいると思います。私もカードを持っていて、宝物のように大事にしています。持ってきました。これです。このカードは、困ったときやつらいときに、私に勇気やエネルギーをくれるのです。すごいカードです。１００枚くらいあります。
　ちょっと見てみます。
　「高校のころに一生懸命やれば結果はついてくるという考えができ、おかげで今の生き方にもつながっています。本当にありがとうございました。」このようなことが書いてあるのです。
　このカードを集めるのに３０年くらいかかりました。その間、嫌なことや恥ずかしいこと、悲しいこと、困ったこと、つらいこと、いっぱいありました。皆、そのような経験をして、それが今の元気につながっているのです。そしてそのことがこのカードで私にもわかる。そのことが私にも元気やエネルギーを与えてくれるのです。
　今日から２学期が始まります。２学期は行事もたくさんあります。困ることや大変なことも出てくると思います。でも必ず、それは次の元気につながっていきます。どんなことがあっても必ず、必ず次には、１０年、２０年、３０年経って元気につながってきます。
　勉強、行事、それから毎日の掃除などもそうですね、いろいろなことに頑張って取り組んでいきましょう。

　　平成２４年９月３日　　第２学期始業式で、校長より

　ぼくクサギカメムシ。
　つかまりそうになるとくさいにおいを出すよ。だからきらわれちゃうこともあるんだ。でも、ぼくだっていっしょうけんめい生きてるんだ。冬だって乗りこえちゃうんだよ。わかってほしいよ。
　さあ、いっぱい食べなくちゃ。がんばるぞ！

　　　　　平成２４年８月２８日　　校庭で、カメムシのつもりで、校長より

　「おはよう」
　「あっ！おはようございます」
　「セミが鳴いてるね」
　「うん！」
　「いろんなセミがいるね」
　「うん！」
　「ミーンミーンってミンミンゼミ、ジーってアブラゼミ、それからツクツク・・・」
　「ツクツクボウシ！」
　「へー、よく知っているねぇ」
　「ぼく、カブト虫のいるところ知ってるよ！」
　「えっ、すごい、どこだろう」
　「あのね、カナブンが蜜のあるところを知っているんだ、だからカナブンのいるところ」
　「なるほどね・・・」
　「あっ！」
　お友達を見つけて走って行ってしまいました。

　　平成２４年８月３１日　　堀之内駅から学校に向かう長い階段で、校長より

　昨日と本日の２日間、梅崎トミ子先生をお招きして教員研修を実施しました。テーマは「読みの力の育成」です。
　先生方は暑さに負けず頑張っています。
　児童の皆さんと同じですね。

　　　　平成２４年８月３０日　　多目的室で、校長より

　夏休みも終わりが近づいてきました。夏休みのプール指導も今日が最後です。今年は天気も良く、たっぷりと泳げたと思います。
　受付の順番を待つ子どもたちの姿も楽しそうです。

平成２４年８月２８日　　プールわきで、校長より

　今日は、１年生の算数教室が行われました。
　教室で文章題の授業を受けました。その後、オープンスペースで、算数の計算ゲームをしました。告げられた数字が答になる計算はどれか？計算の書いてあるカードを探すゲームです。
　元気よく、楽しく勉強できました。

　　　平成２４年８月２７日　　オープンスペースで、校長より

　あいかわらず暑い日が続いていますが、校庭のクリやヒメリンゴは秋の気配を感じさせます。実りの秋が近づいていますね。

　　　　平成２４年８月２７日　　校庭で、校長より

　子どもたちが大切に面倒を見ていたウサギのチェリーが昨晩亡くなりました。
　ウサギの寿命は平均で５〜６年とか７〜８年と言われているので、秋葉台小に来て１０年位はたつといわれるチェリーは長寿だったと思います。
　チェリーは、歩けなくなってからも飼育当番の児童や開閉業務の中島さんがエサや水を与えると一生懸命頭を起こし、食べたり飲んだりしました。その姿は、生命力の強さ、命の尊さ、助け合うことの大切さを教えているように見えました。
　さようなら、チェリー。ありがとう、チェリー。

　　　　平成２４年８月２２日　　ウサギの飼育小屋で、校長より

　子どもたちのいない校舎を歩いていると、ある教室からカタコト音がします。近づいていくと人影が見えます。
　誰が、何をしているのでしょうか？
　給食調理主事さんでした。児童の皆さんが給食のときに使う配膳台を磨いていたのです。キャスターにごみが詰まって動きにくくなることや、不衛生になることもあるので丁寧に磨いていたのです。
　いろいろな人が児童の皆さんのことを考えて、それぞれできることをやってくれています。
　思わず、頭が下がりました。

　　　　平成２４年８月１７日　　子どもたちのいない教室で、校長より

　秋が近づくにつれ、校庭の樹にも太陽の光をいっぱいに浴びた果実が育っています。 トマトもおいしそうですね。きっと栄養がいっぱい入っていると思います。
　太陽のエネルギー、自然のエネルギーを感じます。

　　　平成２４年８月１７日　　校庭で、校長より

　先日、校庭の北側、秋葉台公園に接しているところで捕虫網も持った子供が、聞いてきました。

　「セミってどうして１週間しか生きないの？」
　「土の中で何年も生きて、それから出てくるからかなぁ」
　「ふーん、どうして土の中で何年も生きるの？」
　「うーん、どうしてだろう・・・、たくさん栄養を取って大きくなるのに時間がかかるのかなぁ、・・・命の長さはどうやって決まるんだろう・・・」
　「ねぇ、セミ取って」
　「？！・・・、えっ、あっ・・・、どこにいるかなぁ」

　今、これを書きながら、なぜか星野富弘さんの詩を思い出しました。
　「・・・　許された高さまで　一生懸命伸びようとしている　そんな木を　私は友達のように思っている」

　（セミの成虫はもっと長生きだという研究もあるそうです）
　
　　　　　　　　平成２４年８月１６日　　校長室で、校長より

　私「ナガコガネグモ」、クモとしては体が大きい方なのでこわがる人もいるけど、おとなしいのよ。
　こうやって巣の真ん中で、頭を下にして、エサが来るのをずっと待っているの。
　田んぼの周りに巣をつくると、「稲の害虫をとってくれる」ってほめてくれる人もいるんだ。

　　　平成２４年８月１４日　　校庭で、（クモになったつもりで）校長より

　校庭にクヌギの樹があります。どうやら程よく樹液が出るらしく、カナブンや蝶などが集まってきます。虫たちのレストランですね。
　実はこの樹、十数年前に秋葉台小学校の先輩たちが植えてくれた樹なのだそうです。先輩たちが植樹し、育ててくれた樹が、いまこうして校庭のオアシスのようになっているなんて、何か不思議です。夢がふくらみますね。

　　　平成２４年８月１３日　　校庭で、校長より

　校庭に咲くひまわりでのことです。
　いっぱい蜜を吸って、いっぱい花粉をつけたハチが、花びらから落ちそうになりました。
　一生懸命しがみついている様子がとてもかわいいですね。
　こんなこともあるんですね。

　「みんな一生懸命生きているんだ」そう思いました。

　　　　　　平成２４年８月１０日　　校庭で、校長より

　今日は朝から雨が降っています。
　天気のいい日に活発に動き回っていた虫たちはどうしているでしょうか？
　校庭を探してみましょう。

　いました、いました！

　コアオハナムグリ、アブラゼミ、カナブン、それぞれ雨の当たらない葉やガクのかげに身をひそめています。
　じっと待つ姿に「止まない雨はない！」という言葉が聞こえてくるようです。

　　　　　　平成２４年８月１４日　　校庭で、校長より

　校庭のひまわりに写真のような蝶がきました。「アカタテハかも知れない」と思ったのですが、どうやら「ツマグロヒョウモン」のようです。しかも雌です。なぜそこまでわかるのでしょうか？
　この蝶を調べてみるといろいろとおもしろいことが分かってきます。分布の変化、翅の模様の由来、幼虫の好きな植物・・・・。
　これに限らずいろいろなことを調べると、次から次へと興味がわいてきます。おもしろいですね。

　　　　　平成２４年８月１３日　　校庭で、校長より

　午前１１時を過ぎた校庭に子どもたちが出てきました。元気に遊んでいます。
　夏休みでも朝はしっかり勉強する。そして勉強が終わったら、暑さの中でも元気に遊ぶ。これを実行している子供たちがたくさんいます。
　適度に休憩を入れ、水分を補給して、いっぱい遊びましょう。

平成２４年８月１３日　　校舎から校庭を見て、校長より