「ひへん」や「さんずい」など
上手に仲間分けをすることができました。

「ひへん」は、お日様に関係する漢字
「さんずい」は、水に関係する漢字
だそうです。
それじゃあ漢字の「漢」は？
「さんずい」だからこれも水に関係するのかなあ。

疑問はみんなで調べましょう。

今日も大野さんに来ていただいて、「左右」という字を書きました。
教室がシーンと静まり返る静けさの中で書いています。
前に比べて、集中力がつきましたね。
一生懸命書いているこの姿、いいねえ。
いい字が書けたかな？
書初めも楽しみです。

５年生は、けん玉大会をやっていました。

「もしかめ」の部や
「世界一周」の部など
それぞれのジャンルごとに技を競っていました。

審査員は子供たち。
いつもより真剣に見ています。

２年生は、図書の時間です。

物音ひとつしない静かな時間。

子供たちは、本の世界に入り込んでいます。

出会ったことのない人。
いったこともない場所。
やったことのない出来事。

本の世界でいろんな体験をして
心が豊かになっていくんだね。

３年生が、ハードル走の授業をしていました。

障がい物から障がい物まで、３歩もしくは５歩のリズムで走ります。

始めはなかなか足が合わなくて・・・。

でもなかなか調子よく走ってるね。

１年生がまりつきの練習。

先週、２年生に教わった
「あんたがたどこさ」を一生懸命練習していました。

結構、足上がるねえ。

１枚目の写真をご覧ください。
今朝の体育朝会のために、
高麗先生、小谷田先生が、あれこれ相談しながら
昨日校庭に線を引いている写真です。

やっぱり全校児童を動かして、
なおかつ「運動して楽しかった」と思わせるためには、
それ相応の準備が必要なんです。

今日の体育朝会は、「ケンケンパ」
誰もが一度は経験したことがあると思いますが
そのケンケンパを使ってのリレーです。

皆さんは信じられないかもしれませんが、
このケンケンパ、経験が無いと
なかなかリズムよく跳べないんですよ。
不思議なほど、つっかえるのです。

経験するということは、大切なことなんですね。

６年１組の家庭科の時間です。

「協力して美味しい料理を作ろう。」
が、この時間のめあて

協力して調理できるのか。
出来上がった料理は美味しいのか。

よお〜く考えると、すごいめあてだね。

さあ、９：４５の試食タイムまでに完成するのか？
みんながんばれ〜。

ハンバーグや鮭のムニエル
野菜サラダなど
自分たちで考えたメニューを
食材の調達から調理方法まで
自分たちで準備をして
料理を作る授業です。

そりゃあ楽しいでしょ。

この後来客があり、
料理の出来上がりまでは、取材できませんでした。
ショック。

さすが６年生
しっかり協力して、手順を守って調理しています。

家庭科専科の長谷川教諭も大声を出さずに
見守っています。

９：４５には、おいしく試食ができましたか？

遊ぶにも体力がいる。

だから、思いっきり遊ぶためにも
しっかり遊ぼう。

ん？なんかへんかな。

「遊び」って教科があったらいいな。
国語・算数みたいにね。

そしたら僕は、何にもしなくても優等生。
みんな、みんな優等生。

きっと先生もニッコニコ。

＊今日の「とも遊び」を見てて
こんなこと考えてました。

登校しているときの児童の様子を見れば、
調子がよさそうかどうか一目でわかります。

昨日学校であったことを引きずっているのか、
家から出てくるときに、家の方と何かあったのか。

そうなると、足取りも重く
「おはよう」の声も聞き取れなくなってきます。

そんなときに周りからの
明るい「おはよう」は、
きっとその子の暗い気持ちを、
いくらかでも晴らしてくれることでしょう。

あいさつは、やっぱり大切です。

全部を見て回りたいので、
自転車を使って、
１丁目のポイント１４から
３丁目のポイント７まで移動します。

1丁目の方が遠く、子供たちの登校も早いので
どうしても真っ先に向かいます。
そうすると、Ｐ７に着く頃は、
もうすべての児童の登校が終わっていて
保護者の方々にも会えないことが多々あります。
今日もそうでした。
本当にごめんなさい。

昨日とは打って変わって快晴です。
「おはコミ」日和。
晴れ男、晴れ女のみなさん、ありがとうございます。

毎月第一水曜日もすっかり定着。
「おはよう」のあいさつも、極々自然です。
これがもっと、もっと身についてきて、
学校とは無関係な土日のような時であっても
気軽に「あいさつ」を交わせるようになると
すごいことですよね。

写真は、今朝の「おはコミ」のスナップです。
ご協力ありがとうございました。

今日の図書委員会では、図書委員おすすめの本を一新しました。
飾ると、すぐに貸し出し中になります。
みんなに人気の本になりますね。
それが嬉くて、いつも喜んで本を選んでいます。

これって、街中の風景じゃないですよね。

１１月５日（月）
この日は、先生たちが体育館に集合して
一斉に作業を行ないました。
もちろん、「展覧会」のためです。

何やらすごいことになっているのがわかりますか。
何しろ全校児童の作品を、体育館に展示するのですから
ササッと終わらせるというわけには行きません。
体育館の地域への開放もいったん中止して
本格的に取り掛かります。
どうか、本番の１１月１６（金）１７日（土）を
お楽しみに！

１１月５日（月）
新しい一週間の始まりです。
今日は曇り空のせいか
かなり寒く感じました。
それでも時間前に、ほとんどの子が並び終えていて
校長先生からもお褒めの言葉をいただきましたよ。

今日の校長先生のお話は、
なんと「ミドリムシ」のお話。
この１ｍｍにも満たないミドリムシを例に挙げて、
どんなことでも、継続して調べていくことの大切さ
不思議だなと思うこと、またその不思議だと思ったことを
心に留めて調べてみようとすることの尊さについて
お話がありました。
詳しくは、校長語録で。

それから、担当の先生から
ちょっとした劇で
今月の生活目標の紹介がありました。
今月は「後片付けを　しっかりやろう」です。
１１月も良い月にしましょう。

本校からもたくさんの子供たちが
参加しました。
お疲れ様、「きれいな街づくり」を
君たちがやってくれたんだよ。