緑豊かな環境で「誰もが安心して過ごせる学校」づくりに取り組みます
学校給食９月２７日
本日の献立（８５３kcal）
ごはん・鯖の塩焼き・ビーフン炒め・チンゲン菜のサラダ いかと里芋の煮物・きのこのバターじょうゆ 
２年職場訪問−６
２年生の先生方に見送られて出発です。
最後は学校に結果報告に戻り、終了となります。 
２年職場訪問−５
最後に恩中前から、バスで高尾方面に向かう班の出発です。
２年職場訪問−４
続いて、事業所まで歩いて行ける範囲の班が出発しました。
２年職場訪問−３
小田野のバス停から、八王子方面に向かう班から出発しました。
２年職場訪問−２
校庭に、各事業所ごとに整列し、出発しました。
２年職場訪問−１
２年生は４時間目から、９月４日から行われた職場体験を終了した挨拶のために、各事業所を訪問しました。
１年調べ学習リポート１組−２
八王子調査をまとめたものです。
１年調べ学習リポート１組−１
八王子調査をまとめたものです。
３年補充学習
清水先生の指導のもとで、自分の課題に応じた勉強をしていました。
秋の交通安全運動
今日も安全協会の担当の方が、校門前で安全指導を行っていました。
ソフトテニス部
今日は朝練習の参加者が多いようでした。
サッカー部
各自でストレッチをして、ブラジル体操から全体練習のスタートです。
今朝の活動−バスケットボール部
各自でのアップの時間でした。
今朝の風景２
秋の花がきれいに咲いていました。
９月２７日（木）今朝の風景
太平洋の沖合にある台風の影響でしょうか、雲が厚めの朝でした。
文字のデザイン
１年 洞澤 拓斗
自分の名前を明朝体とゴシック体でレタリングし、色のグラデーションで着色して仕上げました 
文字のデザイン
１年 坂本 優季
自分の名前を明朝体とゴシック体でレタリングし、色のグラデーションで着色して仕上げました 
文字のデザイン
１年 田中 就志朗
自分の名前を明朝体とゴシック体でレタリングし、色のグラデーションで着色して仕上げました 
補充学習−美術
美術室で、制作活動の続きを行っていました。
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