笑顔満点・食満点〜飯盒炊爨その11〜
最高のカレーを食べた後は後片付けです。しっかり後片付けができるかな?と思っていると、子供たちはみんなとてもよく働きます。4年生を中心によく仕事をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 笑顔満点・食満点〜飯盒炊爨その10〜
カレーもごはんもお鍋も飯盒もからの完食の班が2つありました。すごいですね。1・2年生も2はい、3ばいとおかわりをしていていました。自分たちが作ったカレーですから最高の味だったことでしょう!!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 笑顔満点・食満点〜飯盒炊爨その9〜
1〜4年生が8つの班に分かれて、縦割りで楽しく食事をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 笑顔満点・食満点〜飯盒炊爨その8〜
カレーの完成です。ご飯を盛り付け、カレーをかけて・・・いただきます!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 笑顔満点・食満点〜飯盒炊爨その7〜
ご飯も炊けて、カレーも出来上がってきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 笑顔満点・食満点〜飯盒炊爨その6〜
3年生は自分の仕事が終わると1・2年生の野菜を切る仕事を手伝っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 笑顔満点・食満点〜飯盒炊爨その5〜
火をおこすのは4年生です。飯盒の準備は3年生。1・2年生は野菜を切ります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 笑顔満点・食満点〜飯盒炊爨その4〜
カレー作りの準備がいよいよ始まります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 笑顔満点・食満点〜飯盒炊爨その3〜
はじめの会が終って、さあ、身支度をしてカレー作りの開始です。学年ごとに役割が違うので、それぞれ担当の先生から説明を聞いて始めます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 笑顔満点・食満点〜飯盒炊爨その2〜
みんなで夕やけ小やけふれ合いの里まで、お鍋や飯盒をもって歩いていきました。到着したらすぐ、はじめの会をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 笑顔満点・食満点〜飯盒炊爨その1〜
先週の金曜日1年生から4年生が夕やけ小やけふれあいの里で飯盒炊爨に取り組みました。当日は出発の時は雨が降っていたので、視聴覚室で出発式をやりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生の授業
先週の金曜日、6年生の算数の授業を参観してきました。6年生はとても落ち着いて授業を受けていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 階段の歩き方〜本部委員会〜
今日の全校朝会で本部委員会の子供たちが、階段の正しい歩き方について取り組みを発表してくれました。「右側を歩く」「周りの人のことを考えて」「ジャンプしない」等いろいろな表示をつくって廊下に貼ってくれています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月の生活目標
台風17号が登校時間に来なければいいと願いながら休日を過ごした方が多かったと思います。今日は朝から台風一過で最高の天気でした。朝5時に起きて西の空を見たら「中秋の名月」で素晴らしいお月様を見ることができました。
さて、今日から10月です。早いものでもう平成24年も半分が過ぎたことになります。 10月の生活目標は<「はい」と、よい返事をしよう。外で元気に遊ぼう>です。名前を呼ばれたら「はい」と言ってから返事をすることから始めましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の授業そして掲示物
1年生の授業そして掲示物
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の国語の授業
昨日の1年生の国語の授業を参観してきました。「けんかした山」の物語文の読解の授業でした。子供たちは一生懸命考えてたくさん発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の配布物〜学校だより〜学校公開の二次案内〜
本日、学校だよりの10月号と10月6日(土)の学校公開日の二次案内を保護者の方に配布いたしました。ホームページにも掲載しておりますので、ぜひご覧ください。なお、学校公開日の二次案内に掲載した授業内容ですが、授業の進度により単元や内容が変わることがありますのでご了承ください。なお、学校見学者の皆様は、10時15分より本校の視聴覚室において学校説明会を開催いたします。説明会の後は学校の施設、教室などもご案内いたしますのでぜひご参加ください。
今日の図工の授業その4
底をつけて花瓶のおおもとができたら、デザインです。子供たちの考えたデザインの一部を紹介します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の図工の授業その3
花瓶の底をつくったら、側面に底をつけていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の図工の授業その2
花瓶の底をつくっています。
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