全校朝会で、給食・保健委員から、６月の給食目標と保健目標についての説明がありました。

給食目標　・よくかんで食べよう。
保健目標　・歯を大切にしよう。

　この２つをしっかりと意識させたいと考えています。ご家庭でもよろしくお願いします。

★　献立名　★
　　ごはん / 四川豆腐 / 大豆といりこの揚げ煮 / 牛乳

★　食材の産地　★
　　長ねぎ・にんじん・チンゲン菜（茨城）
　　にんにく（青森）、しょうが（熊本）
　　豚肉（埼玉）

　東側のフェンス沿いにびわの木があります。いくつも実が実っています。
　学校には、この他にもひめりんごなど、実のなる木がいくつかあります。

　５年生が調理実習で、ニンジンとブロッコリーをゆでました。この実習で、材料の洗い方、切り方、味のつけ方、盛り付けや配膳及び後片けについて、体験を通して学習しました。

　現在、本校には教育実習生が２名おり、教員になるための勉強をしています。
　写真は、実習生が、２年生の国語、４年生の算数の授業をしているところです。実習生は、児童理解のため、授業だけでなく休み時間も校庭で一緒に遊ぶなど、頑張っています。子供たちの下校後、指導教官から実習生に対する指導があります。よい先生になってほしいと思います。

★　献立名　★
　　ウィンナーサンド / ジャーマンポテト
　　春雨スープ / ピーチヨーグルト / 牛乳

★　食材の産地　★
　　じゃがいも（長崎）、たまねぎ（神奈川）
　　ピーマン・にんじん・長ねぎ（茨城）
　　パセリ（千葉）、小松菜（茅ヶ崎）
　　豚肉（埼玉）

　業者によるプールの清掃が終わりました。清掃前（下の写真）と比べると、違いますね。小プールの底の絵がはっきりと見えます。
　いよいよ水泳指導の開始時期が近づいてきました。耳鼻科、眼科等で受診が必要なお子さんにつきましては、ご家庭での早めの対応をお願いいたします。

　校庭で１・６年生、２・５年生、体育館で３・４年生が一緒に遊びました。
　お互いの顔と名前が分かるようになり、だいぶ慣れてきました。

　今日の参加者数は198人でした。児童数が383名ですので半分以上の児童が参加したことになります。
　次回は、6月13日（水）ですので、よろしくお願いいたします。

　雨が上がり、校庭に出ることができました。
　広い校庭で、のびのびと遊んでいます。

　５時間目の途中から雨が降り始め、体育館での遊びとなりました。
　上の写真は、受付とランドセル置き場です。行列ができていました。
　

★　献立名　★
　　麦ごはん / さんまの梅煮 / いりどり
　　えのきの佃煮 / 牛乳

★　食材の産地　★
　　里芋（鹿児島）、ごぼう（青森）、にんじん（茨城）
　　いんげん（千葉）、えのき（長野）
　　鶏肉（青森）、さんま（岩手）

　今日は、朝からあいにくの雨。金星の太陽面通過を見ることはできないとあきらめていたところ、昼ごろ、少し晴れる時間帯がありました。
　下の写真は、太陽面通過を見ようとしている６年生です。次回は105年後とのこと。貴重な体験をすることができました。

　明日、6月6日（水）より待望の放課後子ども教室が始まります。原則、平日の水曜日及び保護者会のある日が実施日となります。
　明日については、1年生は13時30分から、2年生以上は14時20分から、いずれも16時30分まで校庭で遊ぶことができます。（雨天時は体育館となります。）ルールを守って、安全に楽しく遊んでほしいと思います。

※写真は、5日（木）の午後の校庭

　明日、業者によるプール掃除があります。今日は午前中から水を抜き、プールの中の生き物を濱野先生が救出しました。
　３枚目の写真に写っています。何だかわかりますか。

★　献立名　★
　　きなこあげパン / 八宝菜 / フルーツポンチ / 牛乳

★　食材の産地　★
　　にんじん（千葉）、白菜（茨城）、玉ねぎ（淡路島）
　　きぬさや（栃木）、しょうが（熊本）、にんにく（青森）

★　献立名　★
　　切り干しごはん / いかの松かさ煮 / 豚汁
　　茎わかめのにんにく炒め / 牛乳

★　食材の産地　★
　　にんじん・大根（千葉）、長ねぎ（茨城）
　　じゃがいも（長崎）、ごぼう・にんにく（青森）
　　いか（ペルー）、豚肉（埼玉）


　　

　おおぞら学級が算数で形の学習をしました。
　コンパスを使って円をかいたり、方眼を利用して正方形、長方形などをかいたりしました。個別の計算練習も集中して取り組みました。

　おおぞら学級が、生活単元学習で、アイロンビーズをつなげてネックレスやブレスレットなどを作りました。
　アイロンビーズの色合い工夫したり、切り取った紙を付けペンダントにしたりしていました。子供たちは、根気強く取り組んでいました。

　とてもよい天気となりました。日差しが強いため、あさがおの観察は日陰で行いました。
「葉っぱがざらざらしている。」
　二葉と本葉の違いに気づいて、つぶやいている児童がいました。