8月22日（水）。

水面から稲が、伸びています。
茎は太く、根はしっかり張っています。

ぐんぐん伸びる稲を支えるために、根は、地中の奥深くまで伸びます。

生長するのが楽しみです。

今日の田んぼです！　米つくり（8月22日　5年生編）PART５

8月22日（水）。

稲にとまっていたのは、とんぼです。
田園風景を思い起こします。

田んぼの水は、今日も透き通っています。

今日の田んぼです！　米つくり（8月22日　5年生編）PART４

8月22日（水）。

副長「おや・・・？」

田んぼの上を、銀色のものが飛んでいます。
さっと動いたり、パッと止まったりします。

今日の田んぼです！　米つくり（8月22日　5年生編）PART３

8月22日（水）。

真夏の太陽の光を存分に浴びて、稲は、ぐいぐい大きく生長しています。

時折、柔らかい風が吹きます。
青々とした稲が、揺れます。

“サワサワ、サワサワ”

今日の田んぼです！　米つくり（8月22日　5年生編）PART２

8月22日（水）。

1週間に一度、5年生の子供たちがお世話をしている「田んぼ」の様子を紹介しています。
8月22日・水曜日の田んぼの様子です。

先週よりも、さらに、ぐんぐん生長しています。

今日の田んぼです！　米つくり（8月22日　5年生編）PART１

8月22日（水）。

南大沢小学校では、毎年、「緑のカーテン」に取組んでいます。
これから、緑色の葉っぱは、もっともっと生い茂っていくと思います。

「緑のカーテン」になる日が、楽しみです。

校舎の前には・・・？　緑のカーテン（8月22日　学校編）PART６

8月22日（水）。

中央階段を超えて、みずき学級の教室を通ります。
校庭側の窓の前に、網が張られています。

地面から、茎がぐんぐん伸びています。

校舎の前には・・・？　緑のカーテン（8月22日　学校編）PART５

8月22日（水）。

副長「バッタだ！」

顔を近づけて、よ〜く見てみると、その正体が分かりました。
緑色の容器の壁面に、必死にしがみついています。

副長「がんばれ〜！」

応援したくなります。

校舎の前には・・・？　バッタ（8月22日　学校編）PART４

8月22日（水）。

事務室の前から、東の校門に向かいます。
校舎の前にある花壇を見ながら、ゆっくり歩きます。

副長「う〜ん？」

緑色の容器に、何かついています。

校舎の前には・・・？　バッタ（8月22日　学校編）PART３

8月22日（水）。

南大沢小学校の校舎西側の事務室前の様子です。
きれいな花が、たくさん咲いています。

赤や黄、白、ピンク、紫・・・等、様々色の花が咲いています。
環境委員の子供たちが、毎日のようにお世話をしています。

夏休み中は、教職員を中心に、お世話をしています。

校舎の前には・・・？　草花（8月22日　学校編）PART２

8月22日（水）。

今日も、朝から、とても暑いです。
夏の暑さに負けないように、セミが大きな声で鳴いています。

午前7時30分、外の気温は、27度でした。
天気予報によると、日中の最高気温は、35度くらいまで上がるようです。

今日も、暑い一日になりそうです。

校舎の前には・・・？　草花（8月22日　学校編）PART１

8月21日（火）。

夏季プールの後半は、8月20日・月から8月24日・金まで行います。

今週も暑い日が続くようです。
午前中は、プールで気持ちよく泳ぎませんか？

みんなが来るのを待っていますよ！

夏季プールだよ！　後半（8月21日　学校編）PART５

8月21日（火）。

先生「それでは、ゆっくり後ろ向きに入ります！」
子供「うわぁ〜！」
子供「ちょっとぬるいね・・・。」
子供「気持ちいい！」

プールの水が大きく揺れます。

夏季プールだよ！　後半（8月21日　学校編）PART４

8月21日（火）。

プールの水面が揺れます。
真夏の太陽の光が、反射します。
キラキラ反射します。

水は、どこまでも透明です。
透き通っています。

夏季プールだよ！　後半（8月21日　学校編）PART３

8月21日（火）。

8月20日・月曜日、夏休み後半の夏季プール指導が始まりました。
この日を待ち望んでいた子供たちは、とても嬉しそうです。

子供「おはようございます！」
先生「おはよう！」
先生「元気だった？」
子供「はい！」

夏季プールだよ！　後半（8月21日　学校編）PART２

8月21日（火）。

今日も、朝から、とっても暑いです。
真っ青な空、真白い雲、太陽の光は、ギラギラ照りつけます。

午前7時30分、外の気温は、25度でした。
天気予報によると、日中の最高気温は、35度まで上がるようです。
暑い一日の始まりです。

夏季プールだよ！　後半（8月21日　学校編）PART１

8月20日（月）。

講師「どんなに小さな出来事も見逃さない『目』をもつこと。毅然とした態度で、子供たちと接すること。強い信頼関係を築くことが大切です。」
講師「子供たちに尊敬される先生に、なってくださいね。」

夏休み中は、先生方にとって、研修を深めたり、自身の指導力等を高めるための大切な時間なのです。

先生達も勉強しています！　教員研修（8月20日　教員編）PART７

8月20日（月）。

講師「ハインリッヒの法則という考え方があります。」
講師「一つの重大な事故の背景には２９の軽微な事故があり、その背景には３００のヒヤリとするような事故が存在する、という考えです。」

講師「ヒヤリとするような事故を防げば、軽微な事故は発生しません。」
講師「軽微な事故を全力で防いでいれば、重大な事故までは、発生しません。」

先生達も勉強しています！　教員研修（8月20日　教員編）PART６

8月20日（月）。

先生Ａ「子供たちからのサインを見逃さないことです。」
先生Ｂ「その場での指導が大切です。」
先生Ｃ「子供たちの話をじっくり聞くことが大切だと思います。」
先生Ｄ「『先生は、みんなの見方だよ。』『みんなのことを、必ず守るよ！』等、子供たちとの信頼を築き、強い安心感を与えることが重要だと思います。」

先生達も勉強しています！　教員研修（8月20日　教員編）PART５

8月20日（月）。

東京学芸大学教職大学院で教鞭をとられている先生を、講師としてお迎えしました。

講師「こんな時、みなさんだったら、どんな指導をしますか？」
講師「こうした事例が起きないためには、事前にどんな準備が必要だと思いますか？」

個人で考え、グループで討議し、全体に向けて発表しました。

先生達も勉強しています！　教員研修（8月20日　教員編）PART４