世紀の天体ショー、金環日食が始まりました。
それを観に集まってくださった
ご家族約２００名近く。

７時前から集まり始めて、
７時半頃には、ご覧の様子でした。

あいにく、すっきりとした晴天とはなりませんでしたが、
それだけに、時折訪れる雲の切れ目からの観測チャンスに
一同どよめき
「見えた、見えた！」の声

今度この現象を見られるのは、約３００年後とか。
私達は本当に貴重なものを見ることができたのですね。

この企画を立案し、ご尽力下さった柏木有志の皆様
ありがとうございました。

教室前の廊下や体育館への渡り廊下では、
自主練と言うより、これは特訓だよね。

みんながんばってね。
「苦しみを突き抜けて、歓喜に至れ」
とは、ベートーベンの言葉。

今の苦労が、当日大きな喜びになるんだよ。

応援団、ご苦労様。
今年は、例年とはひと味もふた味も違う気がします。
楽しみにしているよ。

休み時間にも、
パーランクー（太鼓）の音が
学校中に響き渡っています。

自主練。
こういう気持ちが大事だよね。

今から運動会が楽しみです。

４年生もそろってきた！

見よ、この腰の落ち方、この決めポーズ。
小谷田先生直伝かな。

けれど、ここで甘やかす両担任ではありません。
さらによりよいものを追求していきます。

菅原先生は、パソコンで何度も踊りの画像を
チェックしていましたよ。
４年生の踊りも、ますます上達しそうです。

らっせーらー　らっせーらー
らっせ、らっせ、らっせーらー
掛け声勇ましく、３年生の「若駒」の
練習が校庭で行われています。

「若駒」とは、東北地方に広く伝わる「駒踊り」をもとに
荒馬座が創作した踊りだそうです。

校庭での大きな隊形移動が、４つほどあるのですが
担任曰く、「あっという間に覚えてしまった。
この子達、頭いいわ」とのことでした。すごいね。

本番では、持っている棒に鈴と手綱（布）がつけられるそうです。
ますます踊りが映えそうです。

しばらく６年生の動きを見ていなかったので、
体育館練習を覗いてみました。

驚きました、
格段にうまくなっています。
集団としての動きがそろっていることもさることながら、
一人ひとりの踊りが、確実に力強くなっています。

「凄くうまくなってるね」と声をかけると
「まあね」との返事。
きっと自分でも自信があるのでしょう、さすが６年です。

５時間目、５年生の組体操を見学にいくと
人が空を飛んでいました。

そんなばかな、と思われるかもしれませんが、
本当にそうなんです。

先ずはエアーマットで練習を、
それから本番。
見事に空を飛んで、人間ミットの中へ。

あとは、当日のお楽しみかな。

放課後、金子先生を講師として
先生方の実技研修会を行いました。

理科室の安全な使い方。
学年ごとの教材の確認。
次に使う人のことを考えた後片付けの仕方。
劇毒物の扱い。
アルコールランプの準備と安全な使い方。
などなど、理科の授業の充実と
子供たちの安全確保に関する
柏木小学校としてのルールを全職員で確認しました。

遊びを自分たちで決めている？
それとも、じゃんけんで鬼を決めているのかな？
どちらにしても、自主的で偉い。

１年生は、６年生に相談ですか？

ちょっと、中国雑伎団じゃないんだから。
安全に頼むよ。

共遊びは、ボールが使えないから、
みんな、いろんな遊びを工夫します。

先生はちょっとバテ気味です。

早くも、コースを使っての８０ｍ走。
果たして結果は？

タイヤ付近では、微妙な遊びが・・・。

柏の森付近で、何遊び？

先生を運んでいる子供たち？
さて、何が始まるのでしょう。

校庭の巣箱に、ヒナが誕生しました。
お母さん鳥が、安心して育てることができるよう、
そっとしておいてあげましょう。

ちょっとした場所を利用しての、
ドン、じゃんけんぽん。

６年生は自分たちで、楽しそうな長縄をしていました。
（単なる８の字跳びではなく）

遊び終わって、満足そうな顔、顔、顔。

えっ、遊び足りないって？

続きは、中休みにどうぞ。

昨日メールで流したように
今日１６日は、アルミ缶回収の日です。

でも、失敗しました。
そうです、回収するのはアルミ缶だけではないのです。
今年から、牛乳パックも回収してくれることになったのです。
昨日のメールにそのことを入れてなくて
本当にすみませんでした。


「ごめんなさい」と係の人たちに謝罪し、
それでも３枚目の写真のように
沢山集まった牛乳パックに驚きました。

ありがとうございました。

６年生が調理実習をしています。
野菜炒めのようですね。

覗いてみると、みんな楽しそうに仕事しています。
男の子のエプロン姿も、なかなか様になっています。

でも、家庭科の長谷川先生も、担任の小野寺先生も
よ〜みています。
「この子は家でもよくやってるな」
あるいは、「ぜんぜん経験なさそう・・」
それはいたるところに、あらわれるとのこと。
たとえば、熱したフライパンに
刻んだ野菜を入れるとき、
恐る恐る腰をひきながら入れてる姿は、
やはり経験不足？！

家でも学校でも、
新しいことにもどんどんチャレンジしてみよう！

本当ならば外でやりたいところですが、
雨には勝てない。

リレーの練習も、今日は体育館。
それも中心となる６年生に
バトンの受け渡しの練習を教えています。

確かに狭いのだけど、バトンはタイミング。
受け取る人が後ろを向いているようではまだまだ
練習あるのみ。

火曜日ですからクラブの日。
だけど雨ですよね。

こんなとき普段から屋内で活動しているクラブは、
何も問題ありません。
だけど、サッカー、テニス、ソフトボールなど
外で活動しているクラブって、
いったい何をしているのでしょう。

早速そのクラブを覗きにいってきました。
すると、
最初の写真は、サッカークラブが数名で手をつないで
風船でリフティングをやっている様子です。
２・３枚目は、ソフトボールやテニスクラブが
筋トレをやっているところです。

雨の日にはこうやって、室内でもできることで
楽しんでいます。

２年生の運動会での表現運動は何か知ってますか？
タイトルにある「子ども八木節」です。

４時間目、体育館での特訓風景。
高見先生の厳しい指導に、必死で応えています。

今日は「ばち」を手に持っていませんから
子供たちはちょっと不機嫌なんだそうです。

でも、ばちを持つと竹の乾いた音が鳴り響き
子供たちの踊りをいっそう引き立たせます。
豆絞りの鉢巻もあるとか。
完成が待ち遠しい。

１年生はやっぱり早い。

今日生憎の雨だったため、体育館で練習を行っていたのですが
なんと一年生は、ラジオ体操の練習を
準備運動代わりに行っていたのです。

演技の流れもほぼ８割ほど完成。
後は細かいところを丁寧に仕上げてく行くことと、
校庭でのポジションを確認していくこと。

最後のほうでは、徒競争の並び順を覚えているかのテストがありました。
先生の１０，９，８・・・のカウントダウンにあわせて
間違いなく１０秒で並んでいました。

ウ〜ン、すごい！

実習生は、運動会練習補助として各学年に入ってくれています。
今日は、担当の４・５年生はもちろんですが、
１年生の練習にも参加してくれました。

みていると、まだまだどのように動いていいのか
迷いながらの補助です。
しかし、担任の話をよく聞き
次にどのように動けばよいのか、
何をすればよいのかと考えながらの行動は
将来きっとよい先生になってくれるのだろうと
嬉しくなりました。

１年生の練習の時には、突然担任の佐藤先生から
「感想を聞いてみましょう」と二人の実習生にマイクが渡されました。
急なことで、「焦りました」というのは、
きっと本心だったと思いますよ。