朝の風景です! 晴れ(9月24日 学校編)PART3
9月24日(月)。
校庭から、東の校門に向かいます。 子供たちが、登校する時刻です。 子供「ぉはよぅ〜、ごぉざぁいまぁぁぁすぅ。」 副長「おはよう!」 月曜日の朝は、なんとなく元気ありません。 朝の風景です! 晴れ(9月24日 学校編)PART3 ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(9月24日 学校編)PART2
9月24日(月)。
いつもの朝と同じように、校庭を歩きます。 遊具や固定施設を点検します。 校庭から南大沢小学校を見ます。 白い雲が、ぼんやりと浮いています。 朝の風景です! 晴れ(9月24日 学校編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(9月24日 学校編)PART1
9月24日(月)。
今日は、朝から、とてもいいお天気です。 昨日は、一日中、雨が降っていました。 今朝は、雨も上がり、さわやかな朝です。 午前7時10分、外の気温は、22度でした。 天気予報によると、日中の最高気温は、29度まで上がるようです。 気温の変化が激しいです。 朝の風景です! 晴れ(9月24日 学校編)PART1 ![]() ![]() 豊かな心をはぐくむために! 道徳授業地区公開講座(9月23日 学校編)PART9
9月23日(日)。
「豊かな心」を育てるためには、学級指導、日々の授業、全校朝会、児童朝会等、様々な機会を活用し、繰り返して指導すことが必要だ思います。 「道徳」の授業は、「豊かな心」を育てるための大切な時間です。 今回の道徳の授業参観には、保護者の方々の他にも、近隣の小学校の副校長先生、民生児童委員、地域の方々等も参加してくださいました。 みなさん、本当にありがとうございました! 豊かな心をはぐくむために! 道徳授業地区公開講座(9月23日 学校編)PART9 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 豊かな心をはぐくむために! 道徳授業地区公開講座(9月23日 学校編)PART8
9月23日(日)。
それぞれの学年に合わせて、道徳的心情を育てます。 そして、それを実践できる道徳的実践力を培わせます。 誰も見ていなくても『正しい行動がとることができる』人間になってほしいのです。 豊かな心をはぐくむために! 道徳授業地区公開講座(9月23日 学校編)PART8 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 豊かな心をはぐくむために! 道徳授業地区公開講座(9月23日 学校編)PART7
9月23日(日)。
人間には、誰でも「より善く生きたい」という思いがあると思います。 “何が善い生き方なのか” “どういう行動が善い行動なのか” 子供たちに、教え示すことが、教師の仕事なのです。 豊かな心をはぐくむために! 道徳授業地区公開講座(9月23日 学校編)PART7 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 豊かな心をはぐくむために! 道徳授業地区公開講座(9月23日 学校編)PART6
9月23日(日)。
先生からの質問に対する考えや思いを、子供たちは、一生懸命に考えます。 子供たちと一緒に、保護者の方々も、考えます。 心の中のことを、教室にいるみんなが、真剣に考えます。 豊かな心をはぐくむために! 道徳授業地区公開講座(9月23日 学校編)PART6 ![]() ![]() ![]() ![]() 豊かな心をはぐくむために! 道徳授業地区公開講座(9月23日 学校編)PART5
9月23日(日)。
先生「そうだね。きっとこの時は、うんと悲しい気持ちだったんだね。」 子供「うん!」 先生「どうして、そんな気持ちになってしまったのかな・・・。」 先生からの質問は、主人公の心の中を、みんなで考えるきっかけを作ります。 豊かな心をはぐくむために! 道徳授業地区公開講座(9月23日 学校編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() 豊かな心をはぐくむために! 道徳授業地区公開講座(9月23日 学校編)PART4
9月23日(日)。
どの教室でも、すでにたくさんの地域・保護者の方々が、授業を参観されています。 子供たちは、いつもとちょっと違う雰囲気に、緊張気味です。 先生「このとき、○○さんは、どう思ったのかな?」 担任の先生方の優しい表情が、子供たちに安心感を与えます。 豊かな心をはぐくむために! 道徳授業地区公開講座(9月23日 学校編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() 豊かな心をはぐくむために! 道徳授業地区公開講座(9月23日 学校編)PART3
9月23日(日)。
午前9時30分、2校時の授業が始まる時刻です。 西昇降口に設置した受付を、すでに多くの保護者の方々が、通られています。 子供たちの様子を見るために、3階の教室に向かいます。 豊かな心をはぐくむために! 道徳授業地区公開講座(9月23日 学校編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() 豊かな心をはぐくむために! 道徳授業地区公開講座(9月23日 学校編)PART2
9月23日(日)。
道徳授業地区公開講座は、1年間に1回行われる講座です。 本校の重点課題の一つである「豊かな心をはぐくむ」ために、道徳の授業を参観していただきます。 毎年、「通常授業の参観」「道徳授業の参観」の2つの授業参観を計画しています。 豊かな心をはぐくむために! 道徳授業地区公開講座(9月23日 学校編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() 豊かな心をはぐくむために! 道徳授業地区公開講座(9月23日 学校編)PART1
9月23日(日)。
今日は、朝から雨降りです。 しとしと降り続く雨です。 暑かった夏が、遠い昔のようです。 9月20日・木曜日、「道徳授業地区公開講座」が行われました。 豊かな心をはぐくむために! 道徳授業地区公開講座(9月23日 学校編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() スポーツ祭2013! 東京多摩国体(9月22日 2年生編)PART8
9月22日(土)。
どの子供も、とても楽しそうに色をぬっています。 子供「ピンク色のペンを貸して!」 子供「いいよ。」 みんなが、仲よく作業しています。 完成するのが、楽しみです。 スポーツ祭2013! 東京多摩国体(9月22日 2年生編)PART8 ![]() ![]() ![]() ![]() スポーツ祭2013! 東京多摩国体(9月22日 2年生編)PART7
9月22日(土)。
副長「あれれ、どこかで見たことのあるキャラクターが・・・。」 先生「はい! 南大沢小学校のキャラクターは、はずせませんよ!」 「みなみちゃん」の姿も「のぼり旗」に、ちゃんと描かれています。 スポーツ祭2013! 東京多摩国体(9月22日 2年生編)PART7 ![]() ![]() ![]() ![]() スポーツ祭2013! 東京多摩国体(9月22日 2年生編)PART6
9月22日(土)。
先生「少しくらいはみ出してもいいよ!」 先生「しっかり色をぬってね!」 子供「は〜い!」 机を並べ替え、作業をやりやすくします。 スポーツ祭2013! 東京多摩国体(9月22日 2年生編)PART6 ![]() ![]() ![]() ![]() スポーツ祭2013! 東京多摩国体(9月22日 2年生編)PART5
9月22日(土)。
それぞれの都道県の「ゆるきゃら」の下絵を「のぼり旗」に描きます。 その後、「ゆるきゃら」に色をつけます。 まず、2年生が色塗りをしました。 スポーツ祭2013! 東京多摩国体(9月22日 2年生編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() スポーツ祭2013! 東京多摩国体(9月22日 2年生編)PART4
9月22日(土)。
今回は、1・2年生の子供たちに、作成をお願いしました。 その下絵が完成したのです。 先生「今回は、都道県のそれぞれの『ゆるきゃら』をモチーフにしました。」 2人の担任の先生方は、前日、夜遅くまで、下絵を描いていました。 ご苦労様でした。 スポーツ祭2013! 東京多摩国体(9月22日 2年生編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() スポーツ祭2013! 東京多摩国体(9月22日 2年生編)PART3
9月22日(土)。
平成25年度、東京多摩国体が開催されます。 八王子市内の小学校は、各都道府県を応援する「のぼり旗」の作成を八王子市から依頼されました。 南大沢小学校が作成する「のぼり旗」は、「東京都」「長崎県」「北海道」「埼玉県」の4つです。 スポーツ祭2013! 東京多摩国体(9月22日 2年生編)PART3 ![]() ![]() スポーツ祭2013! 東京多摩国体(9月22日 2年生編)PART2
9月22日(土)。
先生「副校長先生! 見てください!」 1・2年生の担任の先生が、自慢げに指をさします。 その先には、4本の「のぼり旗」があります。 副長「ついにできましたね!」 スポーツ祭2013! 東京多摩国体(9月22日 2年生編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() スポーツ祭2013! 東京多摩国体(9月22日 2年生編)PART1
9月22日(土)。
今日の早朝は、雨が降っていました。 日中は、曇り空模様で、過ごしやすい一日でした。 秋ですね。 スポーツ祭2013! 東京多摩国体(9月22日 2年生編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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