2年生は波での練習。先生方も気合い十分！！

練習の成果でスピードアップ！

10月4日（木）の体育集会で行われる、クラス対抗の大縄跳び大会。1〜2年生ととちのみ学級は波を、3年生以上は通常の跳び方です。4分間、クラス全員で跳んだ数を競います。各クラス休み時間は練習に熱が入ります。どのクラスも精一杯練習し自己ベストをめざしてください。

　いよいよ明後日が、なわとび集会です。通常の学級の高学年が高速回転で練習しているのを見て、「（高学年の）○○先生みたく速く回して、先生！」という声が聞かれました。「じゃあ、○○先生にお願いしてみては？」と話すと、初めは、お願いしに行くのが恥ずかしく迷っていました。しかし、昼休みが近付いて来ると「やっぱり、行ってみようかな。」と言い、２名が４階の教室までお願いしに行きました。
　高学年の○○先生が、快く縄回しを引き受けてくださり、子供たちは息を切らしながら、一生懸命練習しました。高速回転の経験ができたことで、疲れながらもとても満足した表情の子供たち。「（やってみたら、私）結構いける！！」と、より自信の付いた子もいました。
　今日の練習を生かして、明後日は記録に挑戦します！！

　２組Aグループでは、漢字の組み立て（部首）の学習をしています。部首の名前を覚え、調べ学習もしてきました。４人で、たくさん調べたので、これからの勉強でも使っていけるように、表を作りました。
　先週、４名のうち２名が通常の学級の学習に行っている間、残りの２名が表作りをしました。今日は、４名そろっての学習だったので、表作りの経験のある１名と、ない１名でペアになり、教え合い、相談し合いながら作りました。
　とても穏やかに、そして意欲的に学習することができ、立派な表が完成しました。まだ、表には空きスペースがあるので、毎日の学習の中で「あっ！これは、表にない漢字だ！」と見つけた時は、その都度足していくことにします。

ガーリックトースト
ポークシチュウ
フルーツポンチ
牛乳

名詞は、物や事柄の名前を表す言葉（人名、国名、数字など）。動詞は、動きを表す言葉。言い切りが「ウ」段で終わる。次に、様子を表す言葉について、形容詞は、「小さい」「大きい」など、言い切りが「イ」で終わる。形容動詞は、「正確だ」「朗らかだ」など言い切りが「ダ」で終わる。などについて学習し、ドリルで練習。先生から、「間違えないと学びにつながりません。」とのことで、みんな活発に意見を発表しました。5年生素晴らしい！！

10月1日（月）。2時間目に、「言葉の種類とその働きや性質を知ろう」の学習を参観しました。「小さい炭のかけらでもにおいを消す力がある。」「目的地への正確な地図を配布する。」の二つの例文の中の「炭」「地図」「消す」「配布する」「かけら」の語を基に、名詞か動詞かを考えました。子供たちは積極的に挙手して、意見交換をしました。

　今月末に行われる連合運動会の練習を始めました。市内の特別支援学級（固定級）２０校が集まって行われる行事です。２年前までは、全学級が集まって行ってきましたが、児童数の増加に伴う安全面のことを考慮し、昨年度から日程を２週に、学級も１２校と８校に分けて開催することになりました。
　愛宕小学校は、２５日（木）の日程で、七国・長沼・横山第一・由井第三・秋葉台・別所・宮上と一緒に参加します。
　今日は、個人競技の「とんで　くぐって　ゴー」という障害物走の練習をしました。競技名のごとく、とんだり、くぐったりします。折り返すした後は、スタートした場所へダッシュで戻りゴールです。
　みんな、１位を目指して頑張ります。１位を取るためには、まず、体育座りの姿勢からスタートする時、素早く立つ。次に、折り返しのコーンを回る時、小回りで回る。それが、一番短い距離を走って戻ってこれる「コツ」だということを教えました。
　次回の練習では、この２つの「コツ」を更に意識付けて取り組ませたいと思います。

シーフードピラフ
ハンバーグ
ミネストローネ
牛乳

ごはん
みそカツ丼
わかめスープ
あさ漬け
牛乳