学校日記の部屋へようこそ。南大沢小学校の日々の出来事をお知らせしています。どうぞご覧ください。

朝の風景です! 晴れ(6月26日 学校編)PART2

6月26日(火)。

いつもの朝と同じように、校庭を歩きます。
遊具や固定施設を点検しながら、歩きます。

今日の休み時間に子供達が、校庭で元気に遊ぶ様子が、頭に浮かびます。

朝の風景です! 晴れ(6月26日 学校編)PART2
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朝の風景です! 晴れ(6月26日 学校編)PART1

6月26日(火)。

今日は、朝から、とてもいいお天気です。
久しぶりの晴れ空です。
さわやかな空です。

午前7時10分、外の気温は、18度でした。
天気予報では、日中の最高気温は、24度くらいまで上がるようです。
暑い一日になりそうです。

朝の風景です! 晴れ(6月26日 学校編)PART1
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今日の献立 H24年6月25日(月)

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♪今日の献立
 ☆えびチャーハン
 ☆いがむし
 ☆くずきりスープ
 ☆冷凍みかん
 ☆牛乳

今日の献立 H24年6月22日(金)

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♪今日の献立
 ☆ペスカトレート
 ☆レタスとスープ
 ☆牛乳

全校朝会です! 校長先生のお話(6月25日 全校児童編)PART6

6月25日(月)。

校長「相手の気持ちを思いやることは『いじめをしない』ことにつながると思うのです。」
校長「あいさつから、相手の気持ちを考える大切さについて、お話をしました。」

たった一言の「あいさつ」から、相手の気持ちを思いやることが大切なのです。

全校朝会です! 校長先生のお話(6月25日 全校児童編)PART6
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全校朝会です! 校長先生のお話(6月25日 全校児童編)PART5

6月25日(月)。

校長「お友達の様子が、いつもとちがうなぁ、と思った時、『どうしたのかな』と考えてください。」
校長「相手の気持ちを考えてください。」

校長「あいさつは、心の中を表します。」
校長「いつもとちがう様子を感じたら、相手の気持ちを考えてくださいね。」

全校朝会です! 校長先生のお話(6月25日 全校児童編)PART5
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全校朝会です! 校長先生のお話(6月25日 全校児童編)PART4

6月25日(月)。

校長「どうしたの?」

校長「実はその日の朝、お母さんに叱られたらしいことが分かりました。」
校長「気持ちが、落ち込んでしまったのです。」

校長「いつも、いつも、元気にあいさつができない子供もいるのです。」

全校朝会です! 校長先生のお話(6月25日 全校児童編)PART4


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全校朝会です! 校長先生のお話(6月25日 全校児童編)PART3

6月25日(月)。

校長「いつも元気にあいさつをしているのに、その日の朝は、だまっています。」
校長「校長先生は、どうしたのかな〜ぁ、と思いました。」

校長「その日の中休みに、その子から、理由を聞いたのです。」
校長「どうしたの?」

全校朝会です! 校長先生のお話(6月25日 全校児童編)PART3
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全校朝会です! 校長先生のお話(6月25日 全校児童編)PART2

6月25日(月)。

校長「今日は『あいさつ』について、お話をします。」
校長「校長先生が担任をしている時のお話です。」

校長「いつも元気にあいさつしているクラスの子供が、その日に限って、元気がないのです。」
校長「朝、みんなで『朝のあいさつ』をする時も、だまったままで、何も言いません。」

全校朝会です! 校長先生のお話(6月25日 全校児童編)PART2
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全校朝会です! 校長先生のお話(6月25日 全校児童編)PART1

6月25日(月)。

毎週、月曜日は、全校朝会の日です。
先週の月曜日は、土曜参観(学校公開)の振替休業日でお休みでした。
2週間ぶりの全校朝会です。

校長「久しぶりの全校朝会ですね。」
校長「プールになかなか入れませんね。」
校長「もう少し、暑くなるまで待っててね!」

全校朝会です! 校長先生のお話(6月25日 全校児童編)PART1
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朝の風景です! 曇り(6月25日 学校編)PART3

6月25日(月)。

東の校門では、子供達との会話が弾みます。

“子供「副校長先生! 見て見て、歯が抜けたの!」”
“子供「副校長先生・・・、昨日ね、転んじゃったの・・・。」”

特に小さい学年の子供達は、色々なことを報告してくれます。
子供達と話すのが、毎日、とても楽しみなのです。

朝の風景です! 曇り(6月25日 学校編)PART3


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朝の風景です! 曇り(6月25日 学校編)PART2

6月25日(月)。

いつもの朝と同じように、外に出ます。
今朝は、小雨がぱらついています。
傘をさしながら、東の校門に向かいます。

子供「おはようございます!」
副長「おはよう!」

朝の挨拶は、気持ちがいいです。

朝の風景です! 曇り(6月25日 学校編)PART2
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朝の風景です! 曇り(6月25日 学校編)PART1

6月25日(月)。

今日も、曇り空の朝を迎えました。
どんよりした雲が、空全体を覆っています。
空気も冷たく感じます。

午前7時10分、外の気温は、15度でした。
天気予報によると、日中の最高気温は、あまり上がらいようです。
肌寒い一日になりそうです。

朝の風景です! 曇り(6月25日 学校編)PART1
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いざという時のために! 集団下校(6月24日 学校編)PART9

6月24日(日)。

昨年の3月11日は、日本中に大きな衝撃を与えました。

“自分の命は、自分で守る”
“いつ、どこで、何が起きても、冷静な判断、行動をとることができる”

日頃の訓練を真剣に取り組むことで、子供達は、いざという時に、冷静な判断、最善な行動をとることができるようになります。

南大沢小学校では、これからも、子供達に「自分の命は、自分で守る」ことができるように、指導していきます。

いざという時のために! 集団下校(6月24日 学校編)PART9
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いざという時のために! 集団下校(6月24日 学校編)PART8

6月24日(日)。

各班の人数確認が終わりました。
それぞれの班の人数を報告します。

先生「それでは、今から、地区班ごとに下校します。」
先生「担当の先生の指示に従って、下校して下さい。」

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いざという時のために! 集団下校(6月24日 学校編)PART7

6月24日(日)。

先生「2班の人達は、立って下さい。」
先生「△△先生が、2班のポスターを持っています。」
先生「移動して下さい!」

各班に子供達が、移動します。
担当の先生方は、子供達の学年・名前、人数を確認します。
何度も、何度も、正確に確認します。

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いざという時のために! 集団下校(6月24日 学校編)PART6

6月24日(日)。

体育館に集合した子供達は、地区班ごとに集合します。

先生「これから、集団下校をします。」
先生「地区班ごとに並びます。」
先生「○丁目、□番地の1班の人達は、立って下さい。」

先生「○○先生が1班のポスターを持っています。」
先生「移動して下さい!」

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いざという時のために! 集団下校(6月24日 学校編)PART5

6月24日(日)。

午後2時50分になりました。

副長「これから、集団下校を行います。」
副長「全校児童は、体育館に集まってください。」

子供達は、帰りの支度を整え、体育館に急ぎます。
子供達の顔は、真剣そのものです。

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いざという時のために! 集団下校(6月24日 学校編)PART4

6月24日(日)。

子供達は、急いで下校の支度を整えます。
階段を下りて、昇降口に向かいます。
静かに、素早く、移動します。

子供達は、真剣に訓練に参加します。

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いざという時のために! 集団下校(6月24日 学校編)PART3

6月24日(日)。

副長「訓練、訓練、南大沢小学校の避難訓練です。」
副長「台風が迫ってきています。今から、集団下校をします。」

校舎の中は、し〜んとしています。

副長「先生方は、児童の人数、帰宅先を確認し、職員室に集まってください。」

いざという時のために! 集団下校(6月24日 学校編)PART3
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