学校公開 ご来校ありがとうございます。
4月28日(土)は学校公開日です。朝から、多数の保護者・地域の皆様にご参観いただいています。子供たちはいつもより少し緊張しているようでしたが、頑張っています。
一番上の写真は、1年生が作った、手作りのこいのぼりです。青空のもと元気よく泳いでいる姿を見たいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 フラフープ 笑顔がいっぱいです。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() フラフープを腰で回すだけでなく、縄跳びを跳ぶように跳んだり・・・。いろいろな工夫をしています。2年生の表情を見ると、笑顔がいっぱいで、フラフープを使った運動を楽しんでいることが分かります。 5年生 電子黒板を使った授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、担任の小林先生が移動教室の実地踏査のため、荻間副校長先生が授業をしました。電子黒板を使った授業です。 教科書の写真を大きく映し出します。子供が写真を見て気づいたことを発言すると、写真のどの部分のことなのかがよく分かるように赤で書き込みます。今までの黒板ではできなかったことができるようになり、分かりやすい授業になります。 4年生 算数 わり算![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生〜6年生の算数は、2学級を3つのグループに分け、少人数での指導をしています。今日は、わり算のきまりを活用して、計算の仕方を考えました。 3年生 わたしたちのまちたんけん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先日、探検して気づいたことをグループごとに大きな地図にまとめました。詳しい地図ができそうです。 6年生 1年生のお世話![]() ![]() ![]() ![]() ランドセルの中の学習用具を机の中に入れるのを手伝うこと、なぞなぞを出すこと(写真:上)、1年生が喜ぶ絵を黒板に描くこと(写真:下)など、6年生は頑張っています。 こうした活動を通して、思いやりの心が育っています。 4年生 反復横跳びと上体起こし![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、4年生が体育館で、反復横跳びと上体起こしをやりました。昨年度の記録よりどのくらい伸びているのでしょうか。 おおぞら学級 たんぽぽを作る![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まずは、校庭でたんぽぽの花や葉の形などをよく観察しました。教室に戻って、特徴について話し合ってから作り始めました。葉の形を切るのに苦労しましたが、よく頑張りました。 1年生 ひらがなの学習![]() ![]() ![]() ![]() 何といっても、鉛筆の持ち方が重要です。正しい持ち方ができているか、ご家庭でもご覧いただけたらと思います。 6年生 外国語活動![]() ![]() ![]() ![]() 下の写真は、英語でじゃんけんをして、緊張をほぐしているところです。 5年生 図工 胡蝶蘭を描く![]() ![]() ![]() ![]() 胡蝶蘭の周りの情景は、季節や時間を自分で決めて、自由な色で塗りました。これから、構図を決め、花の形をよく見て描いていきます。 2年生 音楽 「メッセージ」![]() ![]() ![]() ![]() 音楽の出口先生が、「ありがとう」を英語や中国語などではどのように言うのか、子供たちに聞きました。知っている子供がいて、よく手が挙がりました。 実は、このことは「メッセージ」という歌の歌詞と関係があったのです。学習する意欲を十分に高めてから歌う指導をしました。 中休み 元気よく遊んでいます![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 方言を調べる![]() ![]() 5年生にもなると、検索の仕方が上手になっています。 児童会 スローガン発表![]() ![]() 「あきらめず、笑顔で協力 別所小」 やり遂げるには困難なこともあると思いますが、あきらめずに皆と力を合わせて頑張ってほしいと思います。 ただいま![]() ![]() 引率の先生が1年生に、 「1年生はだいぶ疲れたよね。これだけ頑張れたのは誰のおかげ?」 と聞くと、1年生は 「2年生。」 とすぐに答えました。 同じように2年生に聞くと、 「1年生。(のおかげ)」 と答えました。 お互いに「ありがとう。」と感謝の気持ちを伝え、下校しました。 ワクワクタイム![]() ![]() ![]() ![]() お昼です。![]() ![]() ![]() ![]() 探検タイム![]() ![]() ![]() ![]() 秋葉台公園に着きました![]() ![]() |
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