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粘土でたしざん 1年図工

1年生になって初めての粘土の授業です。

ウォーミングアップから、
まずはできるだけ綺麗な玉をつくりましょう。
どこから見てもまん丸だよ。

うわあ、みんな綺麗な玉ができたね。

じゃあ、今度は、サイコロみたいなどこから見ても
綺麗な四角を作ろうよ。
どうすれば玉が四角に変わるか考えながら、挑戦だ。

試行錯誤しながらみんななんとかサイコロの完成。

いいねえ。
じゃあ最後は、おにぎりみたいな三角作れるかなあ。
これは一番難しいぞ〜。

先生できました。
いいねえ。
みんなのできたのを並べてみようよ。

こんなに大きいおにぎり食べたことないよ。
みんなでこんなおにぎり持って、また小宮公園遠足行きたいね。
うん、行きたい♪

ウオーミングアップと粘土がほどよい堅さにほぐれてきたところで
休み時間。
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家庭訪問期間です

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本日より、家庭訪問期間となります。
それぞれのご家庭に直接伺うことで、学校から家までの通学路の様子、家の位置、家での生活の様子について保護者の方とお話しをします。

出かける先生方も、事故に遭わぬよう気を付けて出かけてください。

児童集会 猛獣狩りに行こうよ

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緊張してしまったのか、「バラバラ(学年を崩して)になってください」と言い忘れたために、最初は同じクラスのご近所同士というパターンが多かったです。
慣れてくるにつれて、男女関係なく他学年の友達と手をつないでグループがつくれるようになってきました。

児童集会 猛獣狩りに行こうよ

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今日の児童集会は、ゲーム集会でした。1〜6年までが楽しめるように企画してくれました。「猛獣狩りに行こうよ」歌にのって指定された動物の文字数だけ、人数を集めて座るというゲームです。例えば「モグラ」ならば3文字ですので3人組をつくります。
3人が、アカペラで頼りなさそうに歌っていたのですが、みんなも声を出して歌うようになり、手拍子も出てきて一段と楽しくなりました。

歯科検診 高学年

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全校的な傾向として、虫歯の本数(虫歯のある児童の数)が多いようです。
  ・歯科医を受診する
  ・歯磨きをする…夜寝る前に必ず
          つかれたといって、そのまま寝ないこと
          もちろん、朝も磨いてくる
養護教諭からも指導がありますので、次年度の向けて、今から、虫歯の本数を減らすようにご家庭でもご協力ください。
5年生男子は人数が多いのですが、行儀よく、静かに順番を待つことができました。

歯科検診 高学年

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昨日に引き続き、今日は高学年の歯科検診がありました。
「大きな口をあいているなんて」というデリケートな乙女心に配慮して、写真は男の子しか撮影しませんでした。

ロマンティックなお城の物語 6年図工

今日の6年生は、アイデアスケッチのお城を
黒画用紙に描いて、窓をカッターで切り抜き
夜の灯りをともすところまでをやりました。

灯りがともるとまたさらにいい感じになります。

来週は、幻想的にする工夫を施します。

ロマンティックな歯ブラシ!?
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版画でアート その3 5年図工

今日の5年生は、モノクロ版画です。

二度と同じ版画は作れないけれど、
とっても幻想的で美しい模様があっという間に刷れるんです。

版画のおもしろさは、紙をめくる瞬間。

あっちでもこっちでも瞳を輝かせながらめくっていました。

アートな出来上がりに思わずニヤッとする子どもたち。

来週は、これを額装して、題名を考えるのがまた楽しいところ。
アートな世界に首を突っ込んだ5年生。
様々な抽象のカタチ模様からどれだけの世界をイメージできるでしょうか?

今年は、作品の質をより高める工夫をしたので、来週が楽しみです。
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版画でアート その2 5年図工

今日の5年生は、モノクロ版画です。

二度と同じ版画は作れないけれど、
とっても幻想的で美しい模様があっという間に刷れるんです。

版画のおもしろさは、紙をめくる瞬間。

あっちでもこっちでも瞳を輝かせながらめくっていました。

アートな出来上がりに思わずニヤッとする子どもたち。

来週は、これを額装して、題名を考えるのがまた楽しいところ。
アートな世界に首を突っ込んだ5年生。
様々な抽象のカタチ模様からどれだけの世界をイメージできるでしょうか?

今年は、作品の質をより高める工夫をしたので、来週が楽しみです。
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版画でアート その1 5年図工

今日の5年生は、モノクロ版画です。

二度と同じ版画は作れないけれど、
とっても幻想的で美しい模様があっという間に刷れるんです。

版画のおもしろさは、紙をめくる瞬間。

あっちでもこっちでも瞳を輝かせながらめくっていました。

アートな出来上がりに思わずニヤッとする子どもたち。

来週は、これを額装して、題名を考えるのがまた楽しいところ。
アートな世界に首を突っ込んだ5年生。
様々な抽象のカタチ模様からどれだけの世界をイメージできるでしょうか?

今年は、作品の質をより高める工夫をしたので、来週が楽しみです。

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みんなで仲よくイモ植えよう!

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けんかをしないで、仲よくイモの苗を植えています。

こっ、これは何なのだ

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なぜか石が置かれています。「早くきれいな花が咲くように」というおまじないか?
それとも、だれかと秘密の交信か。
謎は深まるばかりです。

1年 植えてます

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アサガオの種をまいたら、お水をあげて肥料をあげます。
「アサガオだっておなかがすくから、ちゃんとごはんをあげてね。」
「わかった!」
「校長先生あげたよ、みて!ほら」って、その手で私の白いワイシャツをさわらないで〜

1年 植えてみました

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1年生が、植木鉢にはアサガオの種、花壇にはおイモの苗をみんなで植えてみました。

口を大きく開けて アーン 待つのも立派な3年生

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さすが3年生。自分の順番が来るまで静かにお行儀よく待つことができます。
おしゃべりをしていると、お医者さんの声が聞こえなくなってしまいますから。

いい天気!でもテスト… 6年

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運動会も終わったし、天気もいいし、あぁ、まったりしたいのに。
何でテストなのさ…。

口を大きく開けて アーン

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3年生でも、歯医者さんは苦手?
先生、虫歯あるかな?
こっそり養護教諭に相談します。

口を大きく開けて アーン 挨拶立派な3年生

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虫歯ができないように、ちゃんと毎日歯磨きをしていますか。
3年生にもなると立派です。検診の前には「お願いします。」
終われば「ありがとうございました。」と、挨拶がちゃんとできました。
1年生では、まだ恥ずかしそうに大きな声が出せないこともありましたが、さすがお兄さん・お姉さんの3年生でした。

口を大きく開けまして アーン

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今日はあさひ学級と低学年(1〜3年)の歯科検診がありました。
口を大きく開けて、虫歯はないか、口腔内の健康状態はどうかといった検診を、学校歯科医の先生にみていただきました。

☆きょうのこんだて  5月23日(水)

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 ・ごはん
 ・新茶ふりかけ
 ・赤魚の香味焼き
 ・筑前煮
 ・牛乳

  今日は和食の日♪新緑の季節にふさわしい、“新茶”を使ったふりかけ
 は、初メニューです☆  
  緑茶に含まれるカテキンは、緑茶特有のあの渋みの元となっている成分で、
 血中脂質であるコレステロールや中性脂肪を減少させる作用があります。
  カテキンの持つ殺菌作用もよく知られていますが、食後に緑茶を飲むことに
 よって、口臭予防にも効果があります!また、緑茶にはフッ素も含まれてい
 て、虫歯予防にも効果的ですよ!
  今日はそんな新茶と、ちりめんじゃこと白ごまと塩のみで、風味豊かなふり
 かけを作りました☆

  まだ・・・。低学年には早すぎた味だったかな?残しが見られました(泣)

  しかし、全学年とも赤魚と筑前煮を積極的に食べていて、安心しました!!
  
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学校行事
7/5 都学力調査(5年)
水道キャラバン(4年)
7/6 避難訓練
7/10 安全指導
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給食献立
7/4 焼肉丼/ポップビーンズ/コーンとたまごのスープ/牛乳
7/5 ミルクパン/あじのマーマレード焼き/ベジタブルソテー/春雨と卵のスープ/牛乳
7/6 うなぎのちらしずし/がんも焼き/七夕汁/牛乳
7/9 とうふのうま煮丼/いそべフレンチ/牛乳
7/10 中華風炊き込みごはん/エビのチリ風味/細切りワンタンスープ/牛乳