5月13日（日）。

今年の運動会に向けて、校庭のトラックを整備しています。
コースロープを新しく張り直しています。

古いロープを取り外し、新しくロープを張ります。
メジャーを使い、正しく計測します。

運動会に向けて！　校庭整備（5月13日　教職員編）PART２

5月13日（日）。

5月11日・金曜日、放課後の様子です。

先生「今日は、直線のコースロープを張ります！」
先生「等間隔でペグを打ちます！」

この日は、校庭整備の第2回目です。

運動会に向けて！　校庭整備（5月13日　教職員編）PART１

5月13日（日）。

運動会を盛り上げるのは、応援団の大きな仕事です。
互いに声を張り上げて、一生懸命に応援します。

運動会当日、応援団の子供達の元気な声が、南大沢小学校の校庭に響き渡るはずです。
みなさん、お楽しみに！

運動会に向けて！　応援団（5月13日　練習編）PART３

5月13日（日）。

子供「ここは、グルッと回ろうよ！」
子供「いいね！　それでいこう！」

子供「最初は、後ろを向いていて、歌が始まったら、前を向くよ！」
子供「かっこいいね！」

子供達どうしでアイデアを出し合い、振り付けを考えていきます。

運動会に向けて！　応援団（5月13日　練習編）PART２

5月13日（日）。

“ぼくらは　かがやく　太陽のように”

中休みの体育館の様子です。
紅白に分かれた子供達が、歌を歌っています。

“ぼくらは　白い　稲妻だ”

運動会で歌う応援歌です。

運動会に向けて！　応援団（5月13日　練習編）PART１

5月13日（日）。

子供達が、走り出します！
ぐんぐんスピードが出ます。
足の回転の速さ、蹴り上げる足の高さ、腕の振り方の強さ等、リレーの選手の「走り」は、良い見本です。

運動会に向けて、練習にも熱が入ります！

運動会に向けて！　リレー（5月13日　練習編）PART４

5月13日（日）。

それぞれのチームに分かれて、バトンの受け渡しの練習をします。
リレー競技では、いかにバトンを上手に受け渡せるかが、大事なポイントになります。

先生「よ〜し！　それじゃあ、実際に校庭のトラックを走ってみるぞ！」
子供「は〜い！」

先生「よ〜い、スタート！」

運動会に向けて！　リレー（5月13日　練習編）PART３

5月13日（日）。

中休みの校庭の様子です。
5月26日・土曜日の運動会に向けて、「紅白リレー」の練習が始まりました。

先生「バトンを渡すときが、大事だよ！」
先生「バトンをもらう人は、タイミングを合わせて！」
先生「バトンを渡すときは、声をかけて！」

紅白リレー担当の先生が、アドバイスを送ります。

運動会に向けて！　リレー（5月13日　練習編）PART２

5月13日（日）。

今日も、朝から、とてもいいお天気になりました。
澄み切った青空が、どこまでも続きます。

太陽の光が、新緑の葉に当たります。
きらきら光っています。
今日も一日、過ごしやすい日になりそうです。

運動会に向けて！　リレー（5月13日　練習編）PART１

5月12日（土）。

この日の『事前学習会』に参加した子供達には、保護者有志の方々が作成したシールをもらいました。
このシールは、南大沢小学校のキャラクターである「みなみちゃん」と金環日食のイメージを組み合わせて作りました。

5月21日・月曜日、どうぞ晴れますように・・・！！

金環日食を観察しよう！　予習（5月12日　保護者有志編）PART５

5月12日（土）。

太陽を見るときは、直接、見てはいけません。
観察用のメガネをつける等、目を痛めない工夫をする必要があります。

また、金環日食が始まるのは、子供達の登校時刻に重なります。
歩きながら太陽を見ることは、大変危険です。
絶対にやめてください！

金環日食を観察しよう！　予習（5月12日　保護者有志編）PART４

5月12日（土）。

『金環日食』を正しく観察するために、ＤＶＤを見ました。

・金環日食とは、何か？
・なぜ、日食が起きるのか？
・日食を観察するときに気を付けることは？　など

映像を見ながら、正しい観察方法を学びました。

金環日食を観察しよう！　予習（5月12日　保護者有志編）PART３

5月12日（土）。

5月9日・水曜日、中休みのことです。
5月21日・月曜日の『金環日食』に向けて、事前学習会を行いました。この学習会を企画したのも、保護者有志の方々です。

中休みの視聴覚室には、すでに、たくさんの子供達が集まっています。

金環日食を観察しよう！　予習（5月12日　保護者有志編）PART２

5月12日（土）。

5月21日・月曜日は『金環日食』の日です。
午前7時半から、その不思議な現象が起こるのです。

南大沢小学校では、5月21日・月曜日の朝、希望者の子供・保護者、地域の方々は、学校で『金環日食』を観察することになりました。
保護者有志の方々が、中心となって計画したものです。

金環日食を観察しよう！　予習（5月12日　保護者有志編）PART１

5月12日（土）。

子供「うまい！」
子供「おいしい！」
子供「炒り卵も、うまくできたね！」

ほくほくしながら、自分達で作った「野菜炒め」「炒り卵」を食べます。
やはり、自分達で作るものは、おいしいのです！

いいにおいです！　調理実習（5月12日　6年生編）PART１０

5月12日（土）。

子供「できた！」
子供「いいね！」
先生「彩りがきれいね！　野菜の緑色と卵の黄色が、お皿全体を明るくしているわね！」

子供「いただきます！」
全員「いただきま〜す！」

いいにおいです！　調理実習（5月12日　6年生編）PART９　

5月12日（土）。

子供「○○くん！　上手！」
子供「いつも、手伝いをしているからなぁ〜。」

女の子も、男の子も、手つきがいいですね！
お家でも、よくお手伝いをしているようです。

片手でフライパンを持ち、片手で菜箸を使います。

いいにおいです！　調理実習（5月12日　6年生編）PART８

5月12日（土）。

“ジュ〜、ジュ〜、ジュジュ〜”

フライパンの上で、卵が熱くなります。
子供達は、菜箸を使って、フライパンの中の卵をかき混ぜます。

かき混ぜるたびに、卵は少しずつまとまります。

いいにおいです！　調理実習（5月12日　6年生編）PART７

5月12日（土）。

卵を割ったら、よくかき混ぜます。
お箸を使って、ぐるぐるかき混ぜます。

子供「そろそろいいんじゃない？」
子供「よし！　フライパンに入れてみよう！

“ジュ〜、ジュ〜、ジュジュ〜”

いいにおいです！　調理実習（5月12日　6年生編）PART６

5月12日（土）。

野菜炒めの材料が、揃いました。
次は、炒り卵を作ります。

まずは、卵を割ります。

子供「えいっ！」
子供「うまい！」

いいにおいです！　調理実習（5月12日　6年生編）PART５