1年生を迎える会(2) 4月20日(金)
1年生を迎える会(2)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生を迎える会(1) 4月20日(金)
4月20日(金) 朝会〜1校時
1年生を迎える会が行われました。 プログラム 1、1年生入場 2、はじめの言葉 3、校長先生の言葉 4、ゲーム 5、みんなでなかよくパンパンパン 6、1年生からの歌 ・手のひらを太陽に ・校歌 7、2年生からプレゼント(アサガオのタネ) 8、校歌 9、終わりの言葉 10、1年生退場 1年生も立派にでき、来週からは集会も一緒に参加します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 避難訓練 4月19日(木)
避難訓練 4月19日(木) 10:05〜10:20
今年度第1回目の避難訓練が行われました。 地震の想定でした。1年生も初めての参加でしたが、とても上手に出来ました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きょうの給食 4月19日(木)![]() ![]() 手作りのふりかけ 鮭の塩焼き 豚汁 牛乳 クラブ活動(4・5・6年) 4月18日(水)
4月18日(水)5校時
いよいよ楽しみにしていたクラブ活動がスタートしました。 第1回目は、部長・副部長・書記の選出をしました。 その後、自分たちでクラブ活動の計画を立てました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きょうの給食 4月18日(水)![]() ![]() オニオンスープ りんごのアーモンド焼き 牛乳 給食2日目(1年) 4月17日(火)
給食2日目
片付けもしっかり出来ました。 残さず食べることも出来ました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きょうの給食 4月17日(火)![]() ![]() 肉ジャガ 焼きシシャモ おひたし 牛乳 セーフティ教室(2年) 4月17日(火)
4月17日(火) 4校時
2年生のセーフティ教室が体育館で行われました。 南大沢警察署から3人のおまわりさんに来ていただき、開催されました。 「不審者対応」「いかのおすし」などについて学習しました。 エレベーターに乗るときの注意についてもお話をお聞きしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 給食開始(1年) 4月16日(月)
いよいよ1年生の給食がスタートしました。
今日は担任以外にも各クラス、サポーターの先生が2人ずつついて配膳などを指導して下さいました。おかげで上手にスムーズにスタート出来ました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きょうの給食 4月16日(月)![]() ![]() ぎせい豆腐 田舎汁 みかん 牛乳 生活科(2年) 4月13日(金)
4月13日(金) 3・4校時
生活科の学習で「長池公園」に行きました。 「春のビンゴカード」をつかって春の植物の学習をしました。 サクラ満開の素晴らしい長池公園でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きょうの給食 4月13日(金)![]() ![]() キーマカレー 野菜のスープ煮 クルミ黒糖 飲むヨーグルト 校庭の遊具(1年) 4月13日(金)
校庭の遊具で遊びました。
みんなで「仲良く」「安全」で「楽しく」遊ぶことを勉強しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校の花(2) 4月13日(金)
4月13日
寒さでなかなか花も開きませんでしたが、やっと暖かさにつられて学校の花壇も花がほころび始めました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽集会 4月13日(金)
4月13日(金) 朝会
第1回目の音楽集会でした。2年〜6年まで体育館に集まり、来週行われる「一年生を迎える会」の歓迎のリズム打ちの練習をしました。 新しい音楽委員会も立派なスタートを切りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きょうの給食 4月12日(木)![]() ![]() 磯ポテト ワカメスープ 牛乳 きょうの給食 4月11日(水)![]() ![]() コーンサラダ ミネストローネトスカーナ風 牛乳 学校めぐり(1年) 4月11日(水)
3校時
1年生が学校内の施設を見学しました。 校長室・職員室でも静かに見学できました。 立派な一年生ぶりです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ひらがなの練習(1年) 4月11日(水)
2校時
ひらがなの練習を始めています。「く」の字の書き方を勉強しています。 しっかりと学習しています。 各教室には専科の先生やサポーターの先生にも入っていただき、2人体制で授業を進めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |