朝の風景です! 晴れ(5月11日 学校編)PART2
5月11日(金)。
いつもの朝と同じように、校庭を歩きます。 今朝は、空気が、とてもさわやかです。 色々な鳥の鳴き声が聞こえます。 まるで一日の始まりを、告げているようです。 朝の風景です! 晴れ(5月11日 学校編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(5月11日 学校編)PART1
5月11日(金)。
今日は、朝から、とてもいいお天気になりました。 真っ青な空が、どこまでも、続いています。 太陽の強い光が、まぶしいです。 午前7時10分、外の気温は、13度でした。 天気予報によると、日中は、北風が吹くようです。 明日は「晴れ」の予報です。 朝の風景です! 晴れ(5月11日 学校編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() プールろ過器の点検です! 水泳(5月10日 業者編)PART3
5月10日(木)。
点検も無事に終了しました。 業者「特に異常は、見当たりませんでしたよ。」 副長「ありがとうございます。」 副長「今年の夏も、ろ過器には、活躍してもらえますね!」 業者「大丈夫ですよ!」 今年の夏も、思い切り、泳ごうね! プールろ過器の点検です! 水泳(5月10日 業者編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の献立 H24年5月10日(木)![]() ![]() ☆ミルクパン ☆ポテトオムレツ ☆きのこのリヨン風 ☆キャベツのスープ プールろ過器の点検です! 水泳(5月10日 業者編)PART2
5月10日(木)。
業者「ここの学校は、ろ過器は、最新式ですね!」 副長「はい! 昨年、設置してもらいました。」 業者「とても、きれいです。」 副長「まめに清掃しています。」 業者の方は、機械の一つ一つを、実際に触りながら、動きを確認していきます。 プールろ過器の点検です! 水泳(5月10日 業者編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() プールろ過器の点検です! 水泳(5月10日 業者編)PART1
5月10日(木)。
南大沢小学校では、6月11日・月曜日から、水泳指導が始まります。 5月9日・水曜日、夕方、プールのろ過器の点検を行いました。 専門業者の方が、ろ過器を丁寧に点検していきます。 プールろ過器の点検です! 水泳(5月10日 業者編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(5月10日 学校編)PART8
5月10日(木)。
東の校門から、職員室へ向かいます。 西昇降口の近くで、黄色いランドセルカバーの1年生を見つけました。 1年「お水! お水!」 1年「早く、大きな〜れ!」 1年「まだかな〜。」 これから、毎日、お水をあげてくださいね。 朝の風景です! 晴れ(5月10日 学校編)PART8 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(5月10日 学校編)PART7
5月10日(木)。
今朝も「おはよう隊」の保護者の方々が、子供達の登校を見守ってくださっています。 ありがとうございます。 保護「行ってらっしゃい!」 子供「行ってきます!」 たった一言ですが、子供達は、にこにこしながら教室へ向かいます。 すてきな光景です。 朝の風景です! 晴れ(5月10日 学校編)PART7 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(5月10日 学校編)PART6
5月10日(木)。
子供達が、次々に登校してきます。 子供「おはようございま〜す!」 子供「○○さんは、来た?」 子供「今日の集会は、何をやるの?」 校門に立っている副校長を見つけると、次々に質問をしてきます。 一人ひとりに丁寧に回答します。 これも、楽しい朝のひと時です。 朝の風景です! 晴れ(5月10日 学校編)PART6 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(5月10日 学校編)PART5
5月10日(木)。
校庭から、東の校門に向かいます。 校門の横には、各学年の畑があります。 子供「おはようございま〜す!」 子供「畑に行こうぜ!」 子供「水をあげなくちゃ!」 副長「何を植えたの?」 子供「ツルレイシ、ピーマン、ナス!」 朝の風景です! 晴れ(5月10日 学校編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(5月10日 学校編)PART4
5月10日(木)。
校庭の端をゆっくり歩きます。 小さな白い花が、咲いています。 “ハルジオン” 春に咲く、ハルジオンです。 小さくて可憐な花だと思います。 朝の風景です! 晴れ(5月10日 学校編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(5月10日 学校編)PART3
5月10日(木)。
校庭を歩きます。 昨日の雨の影響で、少しぬかるんでいます。 きつつきの「巣穴」をさがします。 昨日の雨の影響は、なかったでしょうか。 近くの林からは、ウグイスのきれいな鳴き声が聞こえてきます。 朝の風景です! 晴れ(5月10日 学校編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(5月10日 学校編)PART2
5月10日(木)。
いつもの朝と同じように、校庭を歩きます。 校庭の入り口には、ピンクの花が、咲いています。 『ツツジ』です。 緑の葉っぱの中に、淡いピンク色が、映えています。 朝の風景です! 晴れ(5月10日 学校編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(5月10日 学校編)PART1
5月10日(木)。
今日は、朝から、とてもいいお天気になりました。 さわやかな朝を迎えています。 昨日の夕方は、突然、強い雨が降りました。 今日も、大気が不安定のようです。 午前7時10分、外の気温は、17度でした。 暖かい一日になりそうです。 朝の風景です! 晴れ(5月10日 学校編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 資源回収です! 協力(5月9日 みなみ会編)PART5
5月9日(水)。
「資源回収」は、みなみ会の活動資金の一部になります。 「資源回収」は、みなみ会の保護者の方々の「一人一役」の活動の一つです。 「資源回収」は、子供達と保護者の方々とのコミュニケーションを推進する手立ての一つです。 保護者・地域の方々、これからもご協力を、どうぞよろしくお願いいたします。 資源回収です! 協力(5月9日 みなみ会編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 資源回収です! 協力(5月9日 みなみ会編)PART4
5月9日(水)。
子供達が、大きな袋を持って、次々に登校してきます。 子供「おはよう!」 保護「ありがとう!」 子供「いっぱいあるでしょ!!」 保護「いっぱいあるね!」 子供「がんばって持ってきたよ!」 こうした会話から、保護者の方と子供達とのコミュニケーションが生まれるのです。 資源回収です! 協力(5月9日 みなみ会編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 資源回収です! 協力(5月9日 みなみ会編)PART3
5月9日(水)。
中央玄関には、保護者の方々が、青い網を用意しています。 網の中には、すでにアルミ缶や牛乳パックが、入っています。 子供「おはようございます!」 保護「おはよう!」 子供「はい! 持ってきました!」 資源回収です! 協力(5月9日 みなみ会編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 資源回収です! 協力(5月9日 みなみ会編)PART2
5月9日(水)。
保護「おはようございます!」 副長「○○さん! おはようございます!」 保護「今日は、資源回収の日なので、持ってきました!」 副長「ありがとうございます!」 お子さんを学校まで送りながら、資源回収のために活動してくださっています。 ありがとうございます。 資源回収です! 協力(5月9日 みなみ会編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() 資源回収です! 協力(5月9日 みなみ会編)PART1
5月9日(水)。
代表委員の子供達による「朝のあいさつ運動」「ゴミハンター」と同じ日に活動しているのが、『資源回収』の活動です。 みなみ会の保護者の方々が、中心となって、活動しています。 子供「おはようございます!」 副長「その袋は、何かな?」 子供「アルミ缶です!」 資源回収です! 協力(5月9日 みなみ会編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝のあいさつ運動・ゴミハンターです! 連携(5月9日 代表委員編)PART4
5月9日(水)。
南大沢小学校では「あいさつ」を大切にしています。 互いに声をかけ合うことから、コミュニケーションが生まれます。 互いの「顔」と「名前」が分かる学校です。 それが、南大沢小学校です。 朝のあいさつ運動・ゴミハンターです! 連携(5月9日 代表委員編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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