学校日記の部屋へようこそ。南大沢小学校の日々の出来事をお知らせしています。どうぞご覧ください。

小中一貫教育の日です! 連携(5月6日 学校編)PART2

5月6日(日)。

5月2日・水曜日、今年度最初の「小中一貫教育の日」が行われました。
今年度の第1回目は、南大沢中学校にて行われました。

今年の3月に小学校(南大沢小学校・柏木小学校)を卒業した6年生の子供達の中学校生活の様子を参観させてもらいました。

小中一貫教育の日です! 連携(5月6日 学校編)PART2
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小中一貫教育の日です! 連携(5月6日 学校編)PART1

5月6日(日)。

今日も、朝から、とてもいいお天気になりました。
太陽の光が、まばゆいです。

午前10時、外の気温は23度でした。
昨日も「暑い」日でした。
今日も「暑い」日に、なりそうです!

小中一貫教育の日です! 連携(5月6日 学校編)PART1
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みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART15

5月5日(土)。

エコ大賞に選ばれたグループには、先生から、賞状が手渡されます。
すてきな賞状です。

調理実習は、調理をすることだけが目的ではなく、食べる時のマナー、片付け方、環境等のことも、学習しているのです。

5年生のみんな、とってもおいしくできましたね!

みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART15
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みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART14

5月5日(土)。

先生「今回のエコ大賞は・・・。」
先生「○グループです!」
子供「やった!!」

どのグループも同じ材料を使っているので、だいたい同じ量の「ゴミ」が出るはずです。
ところが、ゴミの量が、大きくちがってきます。
できるだけゴミを出さないように心がけることは、とても大切です。

みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART14
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みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART13

5月5日(土)。

各グループの代表が、紙のゴミ箱を持って黒板の前に出て来ます。

先生「それでは、どのくらいの重さになったのか、量ってみましょう!」
子供「○△□gでした!」

子供達が、次々に重さを量ります。
量った重さを、黒板の表に書き込んでいきます。

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みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART12

5月5日(土)。

先生「それでは、片付け方を説明しますよい!」
先生「お皿についているものは、この小さな布で、しっかり拭き取ります。」
先生「生クリームは、油が混じっているので、しっかり拭き取ってくださいね!」

家庭科担当の先生は、いつも、子供達に、環境のことを考えさせます。
水洗いの前に、一手間加えることで、環境にやさしくなるのです。

みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART12
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みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART11

5月5日(土)。

先生「お茶を飲むときは、どうするとかっこいいのかな?」
子供「そうだ! 忘れてた・・・。」
子供「こうやって、手を添えて飲むんだよね!」
子供「う〜ん! おいしい!!」

子供達は、調理したものを食べながら、マナーも学びます。

みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART11
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みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART10

5月5日(土)。

子供「それでは、みんなで、いただきますをします!」
子供「いただきます!」
全員「いただきます!」

子供達は、小さなクラッカーを、指先でひょいとつまみます。

子供「うん! おいしい!!」
子供「いい味だ〜!」

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みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART9

5月5日(土)。

クラッカーと果物を、別々にしているグループ。
クラッカーの上に、「もも」だけをのせているぐるーぷ。
クラッカーの上に、全種類の果物をのせているグループ。

色々な「作品」があります。
どの作品も、とてもおいしそうです。

みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART9
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みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART8

5月5日(土)。

子供達の作品を見てみます。
各グループの机を回ります。

白い皿の上には、「クラッカー」や「果物」が、きれいに並べられています。

みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART8

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みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART7

5月5日(土)。

使い終わったガスレンジは、こまめに掃除をします。
早め早めに作業を終わらせることが、大切です。

クラッカーに塗っているのは、生クリームです。
塗りむらが出ないように、丁寧に塗ります。

みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART7
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みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART6

5月5日(土)。

平たい果物は、切りやすいです。
丸い形をしている果物は、気を付けて切ります。
力を入れすぎると、果物が、つぶれてしまいます。
上手に力を加減します。

子供「やった・・・! うまく、できた!」

小さな声で、喜びを表します。

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みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART5

5月5日(土)。

今回は「もも」「パイナップル」「バナナ」等の果物を使っています。
食べやすいように、少し小さく切ります。
包丁を使う時は、緊張します。

自分の思い通りに切ることができると、子供達も、ほっと安心します。

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みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART4

5月5日(土)。

子供「そうじゃないよ! ねこの手にするんだよ!」
子供「こう?」
子供「そうそう! そうすると、危なくないよ!」

子供達同士が、教え合いをしています。
互いに、手元をよく見ています。

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みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART3

5月5日(土)。

午前9時を少し過ぎました。
5年生の子供達が、少しずつ準備を始めています。
今回の調理実習は「お茶とクラッカーのサンドと果物」です。

どのグループも、同じ材料を使っています。
出来上がりは、グループごとに、ちょっとずつちがいがあります。

みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART3
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みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART2

5月5日(土)。

5月2日・水曜日、家庭科室では、5年生の子供達が調理実習を行いました。

5年生にとって、家庭科の学習は、今年から始まった新しい教科です。
子供達は、毎時間、家庭科の学習を、とても楽しみにしています。

今回は、子供達が大好きな『調理実習』の学習です!

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みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART1

5月5日(土)。

今日は、朝から、とてもいいお天気になりました。
澄み渡る青空が、どこまでも続きます。

午前11時、外の気温は、23度でした。
今日は、暑い一日になりそうです。

みんなで作ろう! 家庭科(5月5日 5年生編)PART1
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よもぎ団子を作ろう! 調理(5月4日 2年生編)PART10

5月4日(金)。

子供達が、お団子を食べます。
保護者の方々も、お団子を食べます。
みんなで、お団子を食べます。

みんなの顔が、ニコニコしています。

「よもぎ団子」作りは、大成功でした!
保護者の皆様、お手伝いをしていただき、ありがとうございました。

よもぎ団子を作ろう! 調理(5月4日 2年生編)PART10
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よもぎ団子を作ろう! 調理(5月4日 2年生編)PART9

5月4日(金)。

テーブルの上には、「きなこ」と「あんこ」がのっています。
子供達は、それぞれ、自分の好みの味付けをしていきます。

子供「いただきま〜す!」
子供「うん! おいしい!」
子供「やわらか〜い!」
子供「あったか〜い!」

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よもぎ団子を作ろう! 調理(5月4日 2年生編)PART8

5月4日(金)。

そろそろ「お団子」が、ゆで上がってきました。

先生「ゆであがったお団子は、自分のお弁当箱の中に入れましょう!」
子供「は〜い!」
保護「慌てなくていいよ! みんなの分は、ちゃんとあるからね!」
子供「は〜い!」

よもぎ団子を作ろう! 調理(5月4日 2年生編)PART8
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学校行事
5/11 全校の会(みなみ会)
5/14 全校朝会
運動会特別時間割 始
5/15 クラブ活動
5/16 眼科検診
5/17 児童集会
耳鼻科検診
ALT
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